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Titolo Data di pubblicazione Autore(i) File
Giornalismo ed immigrazione. Il caso Santoro. 1-gen-1998 Tateo, Luca
Le implicazioni psicologiche e sociali nella memoria del terremoto 1-gen-2000 Tateo, Luca
Hal is your pal. The social representation of computer among teenagers 1-gen-2001 Tateo, Luca
Razzismo, conflitti tra gruppi e percezione della giustizia nella ricerca psicologica nordamericana 1-gen-2002 Tateo, Luca
Nuova occasione o nuova esclusione? La CMC nei processi di globalizzazione: un punto di vista psico-sociale 1-gen-2002 Tateo, Luca
Communication strategies of Extreme Right groups via the Internet. A preliminary research on Italian Extreme Right web sites 1-gen-2002 Tateo, Luca
L’impatto sociale della comunicazione mediata da computer: Occasione o Esclusione? 1-gen-2002 Tateo, Luca
Struttura delle relazioni e contenuto argomentativo dei messaggi nella comunicazione mediata da computer 1-gen-2004 Tateo, Luca
Teachers’ perception of computer supported problem solving: an italian research 1-gen-2006 Tateo, Luca; L., Marsico; G, Annarumma; M., Ammaturo; G., AND IANNACCONE
Groups and technologies at work 1-gen-2007 Tateo, Luca
Un CoFFEE è più buono in compagnia! Design partecipativo di CoFFEE, software a supporto del Collaborative Problem Solving 1-gen-2007 Tateo, Luca; Ammaturo, G; Annarumma, Maria; Iannaccone, Antonio; Manno, I; DI MATTEO, A; Prinzi, R; Belgiorno, F.
Video-registrami: un modello d’uso educativo dei cellulari 1-gen-2007 Tateo, Luca; Ligorio, M. B.; Annarumma, Maria; Ligouras, P.
Teorie e metodologie dell’apprendimento on-line 1-gen-2008 Iannaccone, A; Tateo, Luca
The “fascist” discourse in computer mediated communication: the “dual strategy” model of the Italian extreme right 1-gen-2008 Tateo, Luca
Review La famiglia va a scuola. Discorsi e rituali di un incontro 1-gen-2008 Tateo, Luca
"Just for passion”: dialogical and narrative construction of teachers’ professional identity and educational practices 1-gen-2008 LIGORIO M., B; Tateo, Luca
CoFFEE: un software a supporto del Problem Solving collaborativo. 1-gen-2008 Tateo, Luca
L’identité professionnelle des enseignants face aux changement 1-gen-2008 Iannaccone, A; Tateo, Luca; Mollo, M; Marsico, G.
THE SELF AS TENSION OF WHOLENESS AND EMPTINESS 1-gen-2013 Tateo, Luca; Marsico, Giuseppina
The semiotic construction of Self 1-gen-2013 Tateo, Luca; Marsico, Giuseppina
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