Sfoglia per Autore
EPISTEMOLOGY OF MOTOR ACTIVITIES IN EDUCATIONAL FIELD
2012-01-01 GOMEZ PALOMA, Filippo; Palumbo, Carmen; D'Anna, Cristiana; Agrillo, Filomena
Gross-motor skills to potential intelligence
2012-01-01 GOMEZ PALOMA, Filippo; Luisa, Franzese; Anna, D'Alessio; D'Anna, Cristiana; Agrillo, Filomena
Educazione motoria nella scuola primaria: dalle neuroscienze alla prassi educativa
2012-01-01 Agrillo, Filomena; D'Anna, Cristiana; GOMEZ PALOMA, Filippo
Lo spazio incantato della fiaba. Dall'onda dialettica e formativa alle interferenze mente-corpo
2012-01-01 Acone, Leonardo; Agrillo, Filomena; D'Anna, Cristiana; GOMEZ PALOMA, Filippo
Parent’s perception about motor-sport activity in Italian primary school
2013-01-01 GOMEZ PALOMA, Filippo; Agrillo, Filomena; D'Anna, Cristiana
Social-educational evolution of crawling
2013-01-01 GOMEZ PALOMA, Filippo; D'Anna, Cristiana; Agrillo, Filomena
Il gruppo nell'esperienza motoria
2015-01-01 Agrillo, F.
Disabilità. Riflessioni terminologico-concettuali
2015-01-01 Agrillo, F.
L’inclusione scolastica degli alunni con deficit visivo: possibili strategie educativo-didattiche vicarianti
2016-01-01 Agrillo, F.
THE CONCEPT OF VICARIANCE IN THE TEACHING-LEARNING PROCESS: A POSSIBLE DIDACTIC TOOL FOR PROMOTING SCHOOL INCLUSION
2016-01-01 Agrillo, Filomena; DI GENNARO, DIANA CARMELA; Sibilio, Maurizio
Comunicazione e didattica semplessa
2016-01-01 Agrillo, F.
Building Vicarious Bridges through Colour Laboratories for Pupils with Visual Impairment
2016-01-01 Agrillo, Filomena; Aiello, Paola; Zollo, Iolanda; Pace, ERIKA MARIE; Sibilio, Maurizio
Il ruolo dell'orientamento per la promozione dell'inclusione educativa e sociale
2016-01-01 Zollo, Iolanda; Pace, ERIKA MARIE; Agrillo, Filomena; Sibilio, Maurizio
VICARIANT TEACHING STRATEGIES FOR STUDENTS WITH VISUAL IMPAIRMENT
2016-01-01 Agrillo, Filomena; DE GIUSEPPE, Tonia; Sibilio, Maurizio
Suggestioni pedagogiche donboschiane: dallo “stile preventivo” all’anticipazione probabilistica?
2016-01-01 Zollo, Iolanda; Agrillo, Filomena; Sibilio, Maurizio
Il modello DIR in una prospettiva inclusiva
2016-01-01 Agrillo, Filomena; Sibilio, Maurizio
La gestione nei luoghi del sapere in un viaggio di consapevolezza emotiva: dalla relazione ai nuovi scenari di riflessione educativa
2016-01-01 Corona, Felice; Agrillo, Filomena; DE GIUSEPPE, Tonia
Building vicarious bridges through colour workshops for pupils with visual impairment
2017-01-01 Agrillo, F.; Aiello, P.; Zollo, I.; Pace, E. M.; Sibilio, M.
Neuroscience and Autism Spectrum Disorder: Educational Suggestions
2018-01-01 Zappala', Emanuela; Aiello, Paola; Agrillo, Filomena; Sibilio, Maurizio
Group-based Early Start Denver Model: An educational approach for pupils with Autism Spectrum Disorder in Italian preschools
2019-01-01 Aiello, Paola; Agrillo, Filomena; Russo, Irene; Zappalà, Emanuela; Sibilio, Maurizio
Legenda icone
- file ad accesso aperto
- file disponibili sulla rete interna
- file disponibili agli utenti autorizzati
- file disponibili solo agli amministratori
- file sotto embargo
- nessun file disponibile