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2011-01-01 Raiola, Gaetano; Alfredo DI, Tore; GOMEZ PALOMA, Filippo; Sibilio, Maurizio

2011-01-01 Ambretti, Antinea; Carlomagno, N.; Prosperi, R.; Sibilio, Maurizio

2011-01-01 GOMEZ PALOMA, Filippo; D'Elia, Francesca; Carlomagno, N.; Sibilio, Maurizio

2011-01-01 GOMEZ PALOMA, Filippo; Francesca, D’Elia; Nadia, Carlomagno

2011-01-01 Nadia, Carlomagno; DI TORE, Stefano; Sgambelluri, Rosa; Veronica, Fragnito; GOMEZ PALOMA, Filippo

2011-01-01 Stefania, Carrozza; Giuseppe, Baldassarre; Vastola, Rodolfo; GOMEZ PALOMA, Filippo

2011-01-01 Ambretti, Antinea; GOMEZ PALOMA, Filippo; Nadia, Carlomagno; Raffaele, Prosperi; Sibilio, Maurizio

Titolo	Data di pubblicazione	Autore(i)
A Pilot Study about the Incidence of Communication Skillson the Results of Volleyball Matches over a Full Season (IND. COPERNICUS)	1-gen-2011	Raiola, Gaetano; Alfredo DI, Tore; GOMEZ PALOMA, Filippo; Sibilio, Maurizio
The Eye-Hand Assessment in Pupils Attending the Second Year of the Primary Schools in the Province of Salerno	1-gen-2011	Ambretti, Antinea; Carlomagno, N.; Prosperi, R.; Sibilio, Maurizio
Motor and Sports Activities in Primary School Teachers’Training: Meaning of Autobiography	1-gen-2011	GOMEZ PALOMA, Filippo; D'Elia, Francesca; Carlomagno, N.; Sibilio, Maurizio
Motor and Sports Activities in Primary School Teachers’Training: Meaning of Autobiography (IND. COPERNICUS)	1-gen-2011	GOMEZ PALOMA, Filippo; Francesca, D’Elia; Nadia, Carlomagno
New Technologies for Motor Didactics (IND. COPERNICUS)	1-gen-2011	Nadia, Carlomagno; DI TORE, Stefano; Sgambelluri, Rosa; Veronica, Fragnito; GOMEZ PALOMA, Filippo
Performance Analysis and Its Didactic Applicability in theMotor-Sports and Educational Field (IND. COPERNICUS)	1-gen-2011	Stefania, Carrozza; Giuseppe, Baldassarre; Vastola, Rodolfo; GOMEZ PALOMA, Filippo
The Eye-Hand Assessment in Pupils Attending the SecondYear of the Primary Schools in the Province of Salerno (IND. COPERNICUS)	1-gen-2011	Ambretti, Antinea; GOMEZ PALOMA, Filippo; Nadia, Carlomagno; Raffaele, Prosperi; Sibilio, Maurizio

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