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Aspetti psicofisiologici e psicopedagogici in gravidanza e postpartum: il ruolo del pilates. Una ricerca sul campo tra dati e metodologia narrative.
2022-01-01 D'Alessio, Chiara
Esplorare le Epistemologie Personali degli Insegnanti Pre-service in relazione al modello Flipped Inclusion. Uno Studio di Ricerca Quantitativo
2023-01-01 Ianniello, Annalisa; Musleh Alodat, Ali; DE GIUSEPPE, Tonia; Corona, Felice
Formazione Integrata dei docenti come strumento di promozione di competenze inclusive incarnate
2022-01-01 Minghelli, Valeria; D'Auria, Valentina; Paloma, FILIPPO GOMEZ
Pratiche inclusive ed educazione musicale: la teoria di Edwin Gordon
2022-01-01 Pallonetto, Lucia; Aiello, Fabio; Palumbo, Carmen
Valutazione delle abilità grafo-motorie in età evolutiva: uno studio preliminare per la sperimentazione di strumenti efficaci in ambito didattico
2022-01-01 Perrone, Rosanna; Pallonetto, Lucia; Palumbo, Carmen
Titolo | Data di pubblicazione | Autore(i) | File |
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Aspetti psicofisiologici e psicopedagogici in gravidanza e postpartum: il ruolo del pilates. Una ricerca sul campo tra dati e metodologia narrative. | 1-gen-2022 | D'Alessio, Chiara | |
Esplorare le Epistemologie Personali degli Insegnanti Pre-service in relazione al modello Flipped Inclusion. Uno Studio di Ricerca Quantitativo | 1-gen-2023 | Ianniello, Annalisa; Musleh Alodat, Ali; DE GIUSEPPE, Tonia; Corona, Felice | |
Formazione Integrata dei docenti come strumento di promozione di competenze inclusive incarnate | 1-gen-2022 | Minghelli, Valeria; D'Auria, Valentina; Paloma, FILIPPO GOMEZ | |
Pratiche inclusive ed educazione musicale: la teoria di Edwin Gordon | 1-gen-2022 | Pallonetto, Lucia; Aiello, Fabio; Palumbo, Carmen | |
Valutazione delle abilità grafo-motorie in età evolutiva: uno studio preliminare per la sperimentazione di strumenti efficaci in ambito didattico | 1-gen-2022 | Perrone, Rosanna; Pallonetto, Lucia; Palumbo, Carmen |
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