UniSa - IRIS Institutional Research Information System

MANNESE, Emiliana
 Distribuzione geografica
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Continente #
AS - Asia 7.830
EU - Europa 3.472
NA - Nord America 2.609
SA - Sud America 151
AF - Africa 12
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 3
OC - Oceania 2
Totale 14.079
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Nazione #
HK - Hong Kong 6.780
IT - Italia 2.647
US - Stati Uniti d'America 2.570
SG - Singapore 484
CN - Cina 280
UA - Ucraina 203
RU - Federazione Russa 144
BR - Brasile 129
VN - Vietnam 111
FR - Francia 90
IE - Irlanda 80
GB - Regno Unito 73
DE - Germania 65
TR - Turchia 56
KR - Corea 52
SE - Svezia 44
FI - Finlandia 35
NL - Olanda 24
CA - Canada 23
PL - Polonia 16
ES - Italia 12
IN - India 12
PH - Filippine 12
AR - Argentina 11
MX - Messico 9
AT - Austria 6
CH - Svizzera 6
PT - Portogallo 6
BD - Bangladesh 5
JP - Giappone 5
AE - Emirati Arabi Uniti 4
CO - Colombia 4
IL - Israele 4
LT - Lituania 4
ZA - Sudafrica 4
BE - Belgio 3
DK - Danimarca 3
EU - Europa 3
IQ - Iraq 3
PK - Pakistan 3
RO - Romania 3
AU - Australia 2
AZ - Azerbaigian 2
BN - Brunei Darussalam 2
BY - Bielorussia 2
CU - Cuba 2
DO - Repubblica Dominicana 2
EG - Egitto 2
ID - Indonesia 2
KG - Kirghizistan 2
KW - Kuwait 2
MA - Marocco 2
SK - Slovacchia (Repubblica Slovacca) 2
UY - Uruguay 2
UZ - Uzbekistan 2
AO - Angola 1
BB - Barbados 1
BO - Bolivia 1
CG - Congo 1
CL - Cile 1
EC - Ecuador 1
EE - Estonia 1
GR - Grecia 1
HR - Croazia 1
JO - Giordania 1
KE - Kenya 1
KZ - Kazakistan 1
MM - Myanmar 1
NP - Nepal 1
OM - Oman 1
PA - Panama 1
PE - Perù 1
PS - Palestinian Territory 1
RS - Serbia 1
SA - Arabia Saudita 1
TT - Trinidad e Tobago 1
TZ - Tanzania 1
VE - Venezuela 1
Totale 14.079
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Città #
Hong Kong 6.774
Ann Arbor 444
Chandler 247
Princeton 244
Dallas 241
Singapore 225
Jacksonville 218
Naples 191
Ashburn 163
Salerno 157
Wilmington 157
Rome 134
Dong Ket 83
Dublin 78
Milan 73
Fisciano 61
Beijing 54
Andover 52
Izmir 51
Woodbridge 50
Napoli 47
Redwood City 45
Nanjing 43
Moscow 37
Bari 35
Pellezzano 28
Angri 27
Shenyang 24
Caserta 23
Nocera Inferiore 23
Sarno 22
Messina 21
Brescia 20
Florence 20
Los Angeles 19
Munich 19
Fairfield 18
Catania 17
Houston 17
Monteforte Irpino 17
Hebei 15
Nanchang 15
Palermo 14
São Paulo 14
Washington 14
Ho Chi Minh City 13
Seattle 13
Dearborn 12
Latina 12
Nocera Superiore 12
Turin 12
Boardman 11
Düsseldorf 11
Piombino 11
Changsha 10
London 10
Mercato San Severino 10
Norwalk 10
Tianjin 10
Maiori 9
New York 9
Padova 9
Pozzuoli 9
Ravenna 9
Toronto 9
Ascoli Piceno 8
Castel San Giorgio 8
Giugliano in Campania 8
Luzzi 8
Modugno 8
Montreal 8
Roccadaspide 8
Atlanta 7
Benevento 7
Campagna 7
Giugliano In Campania 7
Mogliano Veneto 7
Polla 7
Scandicci 7
Stockholm 7
Taggia 7
Verona 7
Bolzano 6
Boston 6
Capaccio 6
Casoria 6
Castiglione Delle Stiviere 6
Cervinara 6
Lauria 6
Lisbon 6
Lucca 6
Melfi 6
Rocca Massima 6
San Francisco 6
San Giorgio A Cremano 6
San Leucio del Sannio 6
Warsaw 6
Allaines 5
Altavilla Silentina 5
Amsterdam 5
Totale 10.733
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Nome #
Pensiero ed Epistemologia,saggio sulla pedagogia clinica 740
Gioco, sport e educazione nel pensiero di John Locke 588
Eye Tracking Glasses in Higher Education Classrooms: First Findings from an International Project for Improving Teaching 572
Professionalità docente e responsabilità educative nel mondo digitale 570
Il paradigma narratologico e le tecnologie, autoriflessive nella pedagogia introspettiva 531
L'esperienza di ORIENTAinTEMPO. Corpo e apprendimento generativo. The ORIENTAinTEMPO experience. Body and generative learning 496
Il paradigma della Pedagogia Generativa tra orientamento e sviluppo dell’empowerment 455
Comunicare con il corpo: il flamenco 424
La Pedagogia Generativa tra Educazione, Relazione e Formazione 375
Manuale di Pedagogia Generativa e Sistema-Mondo. Epistemologie e Comunità Pensanti per l'Homo Generativus 349
Recensione a Alessandrini G. (2017), Atlante di pedagogia del lavoro. 325
L'anomia sociale post-moderna come smarrimento dell'identità educativa del giovanile contemporaneo: fenomenologia del bullismo. 307
L'Apprendimento tra cognizione e biologia 306
L'APPRENDIMENTO E LA LATENZA 304
Per una Pedagogia dell’Ascolto: raccontare per conoscersi 253
Vicarianza e neuroplasticità. Per una pedagogia della dinamicità 239
La pedagogia come scienza di confine. Empatia e resilienza: una prospettiva educativa 237
Saggio breve per le nuove sfide educative 235
Paideia e Bildung: per un’idea di formazione umana 228
Quale attegiamento di fronte ai mass-media? 225
Il concetto di formazione fra bildung e dimensione professionale 223
Biografia e biologia 210
Eye-tracking glasses for improving teacher education: the e-Teach project 204
Una ricerca empirica: Net Children go Mobile 189
Formare agli affetti nella relazione educativa 186
“Lineamenti dell'evoluzione storica in Irpinia: il passaggio da una socialità economica ad un'economia sociale” 183
Eye tracking glasses per migliorare le competenze degli insegnanti: il progetto e-Teach. 178
L'orientamento permanente e l'Università. Un'ipotesi di ricerca tra formazione, territorio e lavoro. 175
Autobiography and Narration 168
Pedagogía, procesos formativos, análisis territorial e innovación educativa. La experiencia del Observatorio de la Universidad de Salerno 164
Lo sviluppo professionale nella scuola attuale e in prospettiva: il progetto ORIENTAinTEMPO, 163
La pedagogia clinica tra fenomenologia esistenziale ed ermeneutica del senso 156
Il formatore come interprete: prospettive di ricerca 155
Apprendimento e formazione:nuove prospettive di ricerca. 148
La pedagogia, scienza di confine, tra innovazione, sostenibilità e orientamento efficace 146
Lo spazio della ricerca biopsicologica e neuroscientifica: implicazioni pedagogiche nella cultura contemporanea 142
Antropoanalisi e cambiamento formativo. Nota su L. Binswanger 132
L'analisi esistenziale ed il pensiero di Ludwig Binswanger 128
La formazione tra processi educativi e l’analisi territoriale 127
Percezione e rappresentazione sull'uso delle tecnologie digitali in docenti esperti e novizi: analisi del contenuto delle interviste 127
The link between school and work and the preventive system: a pedagogical model 124
Transdisciplinarità e Generatività per una cultura della Pace 122
Apprendimento e dinamicità del pensiero. Analisi di un caso clinico 117
Dalla competenza digitale alla competenza generativa 112
La pedagogia clinica tra scienze umane e neuroscienze 111
La pedagogia come scienza di confine tra politica, cittadinanza attiva e responsabilità educativa 108
Identità inadeguatezza, formazione 107
L’Università tra autonomia, terza Missione e responsabilità educative. L’esperienza dell’Osservatorio sui Processi Formativi e l’Analisi Territoriale. 106
La pedagogia tra esistenzialismo e clinica della formazione 104
Apprendimento e cambiamento: nuove prospettive di ricerca 102
Affettività e paradigma formativo 102
L'Osservatorio sui processi formativi e l'analisi territoriale: il progetto pilota Giustino Fortunato 94
L’orientamento efficace. Per una pedagogia del lavoro e delle organizzazioni 89
Educazione nel tempo dell'inadeguatezza 86
MODELLI COGNITIVI, NEUROSCIENZE E PEDAGOGIA CLINICA 85
Intersezioni generative tra empatia e apprendimento. 85
Improving higher education teaching with feedback of eye tracking glasses: An international and interdisciplinary study 82
La teoria della coscienza di Alva Noë tra dinamicità e cambiamento formativo 79
Mezzogiorno,coscienza civile e processi formativi 78
Pedagogia e Politica: il dialogo interrotto 77
La ricerca nazionale e la ricerca locale: strumenti di indagine e questionari utilizzati. 74
Il paradigma narratologico, le tecnologie autoriflessive nella pedagogia introspettiva e la scuola come ambiente clinico psicologico 71
Racconti dallo Spazio. Per una pedagogia dei luoghi 71
Le forme e i corpi: l’esperienza del canto gitano 69
Il progetto Net Children Go Mobile: intersezioni pedagogiche 68
Modelli logico-matematici per la ricerca empirica in educazione 61
Una “pedagogia dinamica”, nella policrisi. 60
Interviste a Marco Damilano, Maria Grazia Riva, Massimiliano Fiorucci, Vincenzo Loia. 59
La Pedagogia al confine dell’umano.La rete: implicazioni educative 58
La pedagogia come scienza di confine tra pragmatismo e personalismo 54
Editoriale. Intervista a Massimo Recalcati 50
Costruire, abitare e pensare: una sfida comunitaria. Percorsi e prospettive della pedagogia generativa 49
L’utilizzo della rete e l’approccio dinamico: riflessioni pedagogiche 44
Epistemologia tra Generatività e Confine: democrazia, tecnica e forme di soggettivazione 42
Scuola e Mezzogiorno:progettare un orientamento efficace 41
Eye Tracking Glasses in Higher Education Classrooms: First Findings from an International Project for Improving Teaching 39
L’orientamento scolastico per l’attivazione di reti territoriali. Scuole e modelli nell’esperienza di S.M.A.R.T. giovani 38
I comportamenti antisociali degli adolescenti: un fenomeno complesso 37
La Generatività Pedagogica per un nuovo umanesimo del lavoro e delle organizzazioni 37
Presentazione. Desiderio e Generatività Pedagogica: sostanza dell’Uomo 34
La pedagogia come scienza di confine tra economia e politica 34
Pedagogia e politica tra narrazioni ed esistenze 31
Pedagogia e politica tra narrazioni e Resistenze 29
Il paradigma della Pedagogia Generativa tra orientamento e sviluppo dell'empowerment individuale 27
null 27
Intersezioni Generative 23
Presentazione Special Issue Pedagogia e Politica. Costruire Comunità Pensanti 22
Presentazione della Rivista 16
Totale 14.298
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Categoria #
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2020/2021649 0 0 0 0 91 52 113 59 89 42 81 122
2021/2022827 17 17 21 27 17 29 9 145 134 73 129 209
2022/2023926 74 48 66 114 79 150 26 92 133 32 74 38
2023/2024661 61 57 36 55 66 66 65 54 26 40 38 97
2024/20251.153 46 24 47 69 68 125 247 107 136 58 98 128
2025/20267.764 295 3.949 2.961 131 428 0 0 0 0 0 0 0
Totale 14.298