LA DIMENSIONE EMOZIONALE DELLA PROFESSIONE DOCENTE: BURN-OUT E RAPPRESENTAZIONI DELL’APPRENDIMENTO E DELL’INTELLIGENZA / MARSICO G.; CELIA G. - (2002), pp. 134-135. ((Intervento presentato al convegno 4° CONGRESSO NAZIONALE SIPEF, “GLI PSICOLOGI NEI CONTESTI EDUCATIVI: RICERCA E FORMAZIONE”, tenutosi a URBINO nel 5-7 DICEMBRE 2002.
Titolo: | LA DIMENSIONE EMOZIONALE DELLA PROFESSIONE DOCENTE: BURN-OUT E RAPPRESENTAZIONI DELL’APPRENDIMENTO E DELL’INTELLIGENZA |
Autori: | |
Data di pubblicazione: | 2002 |
Handle: | http://hdl.handle.net/11386/1061427 |
Appare nelle tipologie: | 4.1.2 Proceedings con ISBN |
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