Il sistema universitario sviluppa capabilities più che competenze essendo queste sviluppate nei processi di formazione espliciti delle professioni; tuttavia, il potenziale di accesso alle professioni che finisce per rendere produttive o improduttive le risorse impegnate per la formazione delle capabilities. Le università devono trasformarsi ipotizzando un maggiore confronto con i produttori/fruitori della conoscenza, le professioni emergenti, le istituzioni deputate allo sviluppo e gli intermediari del trasferimento di conoscenza.

Il Potenziale Femminile, squlibri Nord-Sud e spreco del capitale delle capabilities/competenze

PERSICO, Pasquale;RIZZO, Maria
2005

Abstract

Il sistema universitario sviluppa capabilities più che competenze essendo queste sviluppate nei processi di formazione espliciti delle professioni; tuttavia, il potenziale di accesso alle professioni che finisce per rendere produttive o improduttive le risorse impegnate per la formazione delle capabilities. Le università devono trasformarsi ipotizzando un maggiore confronto con i produttori/fruitori della conoscenza, le professioni emergenti, le istituzioni deputate allo sviluppo e gli intermediari del trasferimento di conoscenza.
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