Il saggio costituisce l’impianto della relazione al XLV Convegno di Scholé e riguarda l’approfondimento tra cultura, teorizzazione pedagogica e concetto di ‘convivenza civile’ tra ragioni della tradizione religiosa d’ispirazione cristiana e ragioni della ‘laicità.
Convivenza civile e nuovo impegno pedagogico: la cultura.
ACONE, Giuseppe
2007-01-01
Abstract
Il saggio costituisce l’impianto della relazione al XLV Convegno di Scholé e riguarda l’approfondimento tra cultura, teorizzazione pedagogica e concetto di ‘convivenza civile’ tra ragioni della tradizione religiosa d’ispirazione cristiana e ragioni della ‘laicità.File in questo prodotto:
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