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Con sguardo al domani. La pedagogia dell’emancipazione di Klaus Mollenhauer

Il volume presenta in maniera analitica il pensiero pedagogico di Klaus Mollenhauer (1928-1998) a partire dalla centralità che in esso assume l’emancipazione quale fine ultimo dell’educazione. Autore classico della pedagogia tedesca del Novecento, poco noto in Italia, ma con ampia ricezione estera, in un costante dialogo interdisciplinare con le principali teorie coeve Klaus Mollenhauer esplora le possibilità attuative di un’educazione emancipatrice delle giovani generazioni, propedeutica all...

Lo stato di necessità in ambito contrattuale

La materia delle situazioni necessitate offre più di altre l’occasione per convincersi dell’opportunità di avanzare proposte di lettura in chiave marcatamente ordinamentale. L’indagine muoverà i passi su un terreno, quello civile, che appare già di per sé notevolmente difficile e scivoloso in virtù delle connessioni, palesi o celate, e delle implicazioni che la disciplina privatistica dell’articolo 2045 c.c. consente di trarre da un’approfondita attività ermeneutica. Tale spazio sembra rivel...

Torri e grattacieli in Italia. Un secolo di architetture verticali

Mezzogiorno borbonico e Mediterraneo orientale. Le Isole Ionie (1797-1807)

Il volume ricostruisce le relazioni diplomatiche del Regno di Napoli con le Isole Ionie nel più ampio quadro della Questione d’Oriente e nel contesto politico europeo, da Campoformio alla pace di Tilsit. La disgregazione dell’impero marittimo di Venezia nell’Adriatico e nello Ionio stimolò non solo le ambizioni delle grandi potenze europee, in particolare della Francia, della Gran Bretagna e dell’Austria, ma anche quelle della monarchia borbonica napoletana e della sua diplomazia, che aveva ...