Il volume, che raccoglie una serie di riflessioni sull’arte d’insegnare, d’imprimere, d’incidere segni, è il tentativo di mettere a fuoco, da diverse angolazioni prospettiche, la questione cogente e cruciale della professionalità docente. Il ricorso alla metafora del caleidoscopio trova la sua economia di senso nella necessità condivisa di cogliere la complessità di una professione che è intessuta di un vissuto che concorre a formare il pensare-agire di chi si misura con quell’arte freudianamente impossibile che è educare.
Caleidoscopio docente. Figure e sfondi di una professionalità in divenire
Martino, Paola;Attinà, Marinella
2018-01-01
Abstract
Il volume, che raccoglie una serie di riflessioni sull’arte d’insegnare, d’imprimere, d’incidere segni, è il tentativo di mettere a fuoco, da diverse angolazioni prospettiche, la questione cogente e cruciale della professionalità docente. Il ricorso alla metafora del caleidoscopio trova la sua economia di senso nella necessità condivisa di cogliere la complessità di una professione che è intessuta di un vissuto che concorre a formare il pensare-agire di chi si misura con quell’arte freudianamente impossibile che è educare.File in questo prodotto:
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