Os seres humanos passam grande parte da sua vida participando em atividades denominadas "educativas". Escolas, instituições religiosas, atividades esportivas, grupos de escoteiros, bandas musicais, ou mesmo, o exército, todos são contextos particulares que os coletivos humanos construíram com fins educativos. Este capítulo apresenta os processos de desenvolvimento humano e as práticas culturais que ocorrem em contextos educativos do ponto de vista da Psicologia Cultural da Educação (Marsico, 2017, 2018).
Marsico G., Tateo. L (2022). Psicologia e práticas educativas: Diálogos sobre o desenvolvimento humano em contextos escolares. In M. Souza Neves-Pereira & A. Uchoa Branco (Eds). A psicologia cultural chega à escola: Desenvolvimento humano, Cultura e Educação, Charlotte, N.C. USA: Information Age Publishing;
Giuseppina Marsico
Writing – Original Draft Preparation
2022-01-01
Abstract
Os seres humanos passam grande parte da sua vida participando em atividades denominadas "educativas". Escolas, instituições religiosas, atividades esportivas, grupos de escoteiros, bandas musicais, ou mesmo, o exército, todos são contextos particulares que os coletivos humanos construíram com fins educativos. Este capítulo apresenta os processos de desenvolvimento humano e as práticas culturais que ocorrem em contextos educativos do ponto de vista da Psicologia Cultural da Educação (Marsico, 2017, 2018).File in questo prodotto:
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