In questo lavoro è stata operata una trasposizione teoretica dell’approccio ecologico dinamico nella didattica dell’educazione motoria quale potenziale paradigma didattico per lo sviluppo delle competenze cognitive del modello educativo delle Life Skills elaborate dall’OMS.
L’approccio ecologico dinamico nell’educazione motoria: un paradigma didattico per promuove lo sviluppo di abilità cognitive
Silvia Coppola
;Cristiana D'Anna;Rodolfo Vastola
2022
Abstract
In questo lavoro è stata operata una trasposizione teoretica dell’approccio ecologico dinamico nella didattica dell’educazione motoria quale potenziale paradigma didattico per lo sviluppo delle competenze cognitive del modello educativo delle Life Skills elaborate dall’OMS.File in questo prodotto:
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