Il saggio indaga il legame profondo e biunivoco tra l'espressione creativa e gli spazi di apprendimento (fisici e digitali) nell'era della rivoluzione tecnologica. Il cuore della tesi risiede nel concetto di "simbiosi": l'ambiente progettato non è solo un contenitore, ma un'estensione del sistema cognitivo dell'apprendente che può potenziare o limitare le capacità di innovazione.
The symbiotic relationship between creative expression and designed environments. In Intelligence-Augmented Learning: New Directions in Educational Practice.
Todisco, Gianluca Pasquale
Conceptualization
2026
Abstract
Il saggio indaga il legame profondo e biunivoco tra l'espressione creativa e gli spazi di apprendimento (fisici e digitali) nell'era della rivoluzione tecnologica. Il cuore della tesi risiede nel concetto di "simbiosi": l'ambiente progettato non è solo un contenitore, ma un'estensione del sistema cognitivo dell'apprendente che può potenziare o limitare le capacità di innovazione.File in questo prodotto:
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