L’articolo concerne il tema cruciale per il nesso tra ‘globalizzazione’ e ‘narrazione pedagogica’. L’interculturalità è probabilmente il filo di senso educativo dominante di tale tema. L’articolo tenta di metterne in evidenza orizzonti e limiti.
Orizzonti e limiti della pedagogia interculturale
ACONE, Giuseppe
2008-01-01
Abstract
L’articolo concerne il tema cruciale per il nesso tra ‘globalizzazione’ e ‘narrazione pedagogica’. L’interculturalità è probabilmente il filo di senso educativo dominante di tale tema. L’articolo tenta di metterne in evidenza orizzonti e limiti.File in questo prodotto:
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