La storia dell’umanità dimostra che il cambiamento tecnologico è inarrestabile. Le vie della diffusione della conoscenza hanno seguito itinerari impervi ma attraverso la tecnologia hanno potuto abbracciare l’intero pianeta. La paideia istituzionale, quindi, non può trascurare le innumerevoli informazioni e sollecitazioni che provengono dal canale informale, ma deve al di là delle lusinghe attraenti del web, favorire la capacità critica e la selezione razionale, ossia gli strumenti propri dell’educazione. Continua per la didattica una incessante sfida nel delineare scenari inesplorati e nel riscoprire gli strumenti essenziali per interpretare i nuovi “mondi del sapere”.
ANTROPOMEDIA Web, Comunicazione, Formazione
ANNARUMMA, MARIA
2015-01-01
Abstract
La storia dell’umanità dimostra che il cambiamento tecnologico è inarrestabile. Le vie della diffusione della conoscenza hanno seguito itinerari impervi ma attraverso la tecnologia hanno potuto abbracciare l’intero pianeta. La paideia istituzionale, quindi, non può trascurare le innumerevoli informazioni e sollecitazioni che provengono dal canale informale, ma deve al di là delle lusinghe attraenti del web, favorire la capacità critica e la selezione razionale, ossia gli strumenti propri dell’educazione. Continua per la didattica una incessante sfida nel delineare scenari inesplorati e nel riscoprire gli strumenti essenziali per interpretare i nuovi “mondi del sapere”.I documenti in IRIS sono protetti da copyright e tutti i diritti sono riservati, salvo diversa indicazione.
