I BES all’Università’? Un’esperienza d’inclusione di studenti universitari con “Bisogni Formativi Speciali”

Si riporta un’esperienza di inclusione universitaria di due studenti con “Bisogni educativi speciali”, perché utenti psichiatrici non in possesso di certificazione di invalidità o certificazione di Disturbo di apprendimento. Il percorso inclusivo ha visto la costruzione di una “Rete Sociale” tra l’Ateneo, la famiglia, i Servizi Sociali, lo psichiatra e lo psicologo degli studenti. I BES all’Università, al momento, non hanno una normativa specifica per l’inclusione ad hoc, ma, nella nostra esperienza, ci sono diversi studenti che avrebbero necessità di un supporto didattico e di inclusione sociale nel contesto universitario, perché portatori di un “Bisogno formativo speciale”.