Il testo Education for health and care declina alcuni temi della pedagogia in funzione delle esigenze specifiche dei corsi di studio in area medico-sanitaria, nei quali la formazione nell’ambito delle scienze umane è di cruciale importanza per sviluppare quelle soft skills fondamentali nell’esercizio di professioni ad elevato contenuto relazionale e umano. La riflessione pedagogica parte dall’analisi dei concetti di salute e di promozione della salute, per poi toccare un tema centrale per le professioni sanitarie, quello della cura e della relazione d’aiuto. Il lavoro prosegue proponendo alcuni spunti sui temi della comunicazione, l’ascolto attivo e l’interculturalità, per concludersi con un invito alla riflessione come chiave per trasformare l’esperienza in apprendimento. La trattazione teorica, adeguata alle esigenze degli studenti dei corsi di area medico-sanitaria in lingua inglese, è arricchita da testimonianze e narrazioni e da appendici contenenti esercitazioni e spunti per la riflessione.

Education for health and care

ZANAZZI, Silvia
2019

Abstract

Il testo Education for health and care declina alcuni temi della pedagogia in funzione delle esigenze specifiche dei corsi di studio in area medico-sanitaria, nei quali la formazione nell’ambito delle scienze umane è di cruciale importanza per sviluppare quelle soft skills fondamentali nell’esercizio di professioni ad elevato contenuto relazionale e umano. La riflessione pedagogica parte dall’analisi dei concetti di salute e di promozione della salute, per poi toccare un tema centrale per le professioni sanitarie, quello della cura e della relazione d’aiuto. Il lavoro prosegue proponendo alcuni spunti sui temi della comunicazione, l’ascolto attivo e l’interculturalità, per concludersi con un invito alla riflessione come chiave per trasformare l’esperienza in apprendimento. La trattazione teorica, adeguata alle esigenze degli studenti dei corsi di area medico-sanitaria in lingua inglese, è arricchita da testimonianze e narrazioni e da appendici contenenti esercitazioni e spunti per la riflessione.
2019
978-8833651798
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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/11386/4729034
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