UniSa - IRIS Institutional Research Information System

El valor político del ejemplo en La gramática de la lengua castellana destinada al uso de los americanos de Andrés Bello

Colucciello, Mariarosaria
2019-01-01
2019
El artículo pretende analizar el valor político de la Gramática de la lengua castellana destinada al uso de los americanos de Andrés Bello (1981 [1847]) a través de la ejemplificación de sus temas gramaticales. El afán ilustrador de Bello encajaba perfectamente en el contexto de una América recién salida de las batallas independentistas que no sabía administrar su libertad para acceder al orden civil; además, las masas iletradas representaban un obstáculo que entorpecía todo proyecto educativo. La Gramática podría servir para el efecto; sus reglas, normas y preceptos podrían formar al nuevo ciudadano y cargarlo de responsabilidades, entre otras la de asumir el compromiso de reivindicar para la nación el establecimiento de una comunidad deliberativa, aspecto por demás ineludible para construir y perfeccionar la democracia. Pero para que este nuevo ciudadano pudiera cumplir con semejantes funciones era preciso formarlo como tal, gracias a la instauración de un orden civil a partir de la educación. Las gramáticas aparecían como el manual por excelencia para implantar ese orden, al acoger materias diferentes con el pretexto de enseñar la lengua. Prácticas sobre higiene, instrucción cívica, religión, moral, etc. aparecían de forma continua, escondidas como ejemplos de oraciones o de frases adverbiales. El de ejemplarizar se convirtió en uno de los temas más socorridos para formar deliberadamente al ciudadano con el pretexto de enseñarle una que otra regla gramatical; incluso produjo un aumento considerable del volumen de fenómenos gramaticales sometidos a análisis (Lliteras, 2001). Tras realizar unas consideraciones pertinentes sobre el conjunto total del léxico del corpus, se estudiará cuáles son los apartados semánticos que se encuentran mejor representados en la Gramática de Andrés Bello y cuáles no tienen mucha relevancia en ese sentido. Este estudio se llevará a cabo partiendo de las teorías de Niederehe (1994) y de Julio Casares (2013 [1942]). El objetivo es clasificar el léxico introducido por el gramático venezolano y observar con qué ámbitos conceptuales se asocian de manera general los nombres, para poder estudiar así a qué esferas de significación pertenece la mayor parte de ellos. La distribución efectuada permitirá averiguar si hay ciertas áreas de significado que se vean privilegiadas por presentarse en la gramática muchas voces asociadas con ellas. Además, se estudiará si tal vez en la selección de los ejemplos nominales se pueda encontrar una motivación semántica más allá de la morfológica y de la mera repetición de voces que las principales fuentes gramaticales han establecido como prototípicas para la ejemplificación de ciertos ámbitos doctrinales.
1.1.2 Articolo su rivista con ISSN
File in questo prodotto:
Non ci sono file associati a questo prodotto.

I documenti in IRIS sono protetti da copyright e tutti i diritti sono riservati, salvo diversa indicazione.

Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/11386/4733584
 Attenzione

Attenzione! I dati visualizzati non sono stati sottoposti a validazione da parte dell'ateneo

Citazioni
  • ???jsp.display-item.citation.pmc??? ND
  • Scopus ND
  • ???jsp.display-item.citation.isi??? ND
social impact