Il corso di grammatica contrastiva è di prassi rivolto agli studenti del terzo anno dei dipartimenti di scienze della traduzione e linguistica tipologico-comparativa. Tale corso è di durata semestrale. Esso tende a evidenziare alcuni aspetti teorico-pratici relativi alla grammatica delle lingue straniere studiate, comparate con l’ucraino (L1). Il "profilo di grammatica contrastiva italiano-ucraino”, al di là degli scopi strettamente didattici, illustra le peculiarità grammaticali fondamentali che si affrontano durante lo studio comparato dell’italiano e dell’ucraino. Esso rappresenta anche il primo modesto tentativo in tal senso di colmare una lacuna esistente tra gli studi grammaticali riguardanti le due lingue in questione. Il manuale, per come è concepito, si rivolge principalmente agli studenti delle facoltà menzionate. Tuttavia esso può essere altresì usato come spunto per ulteriori approfondimenti teorico-didattici da tutti coloro che si interessano ai problemi di linguistica e grammatica comparativa/contrastiva.

Narysy z italijs'ko-ukrajins'koji kontrastyvnoji hramatyky (Profilo di grammatica contrastiva italiano-ucraino)

Del Gaudio S
2013-01-01

Abstract

Il corso di grammatica contrastiva è di prassi rivolto agli studenti del terzo anno dei dipartimenti di scienze della traduzione e linguistica tipologico-comparativa. Tale corso è di durata semestrale. Esso tende a evidenziare alcuni aspetti teorico-pratici relativi alla grammatica delle lingue straniere studiate, comparate con l’ucraino (L1). Il "profilo di grammatica contrastiva italiano-ucraino”, al di là degli scopi strettamente didattici, illustra le peculiarità grammaticali fondamentali che si affrontano durante lo studio comparato dell’italiano e dell’ucraino. Esso rappresenta anche il primo modesto tentativo in tal senso di colmare una lacuna esistente tra gli studi grammaticali riguardanti le due lingue in questione. Il manuale, per come è concepito, si rivolge principalmente agli studenti delle facoltà menzionate. Tuttavia esso può essere altresì usato come spunto per ulteriori approfondimenti teorico-didattici da tutti coloro che si interessano ai problemi di linguistica e grammatica comparativa/contrastiva.
2013
978-966-489-162-9
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