Sfoglia per Autore
Emozionalità e creatività
2010-01-01 Annarumma, Maria
Il metodo Feuerstein tra teoria e sperimentazione didattica
2010-01-01 Annarumma, Maria
Contesti di consapevolezza e apprendimento autoregolato
2011-01-01 Annarumma, Maria
Epistemologia del New Web
2011-01-01 DE SIMONE, Giuseppe; Annarumma, Maria; Riccardo, Fragnito; Ines, Tedesco; Elvia Ilaria, Feola; Veronica, Fragnito
Il dispositivo semiotico del microblogging
2012-01-01 Annarumma, Maria
Dal dualismo cartesiano alla mente diffusa
2012-01-01 Annarumma, Maria
Learning Management System Social Oriented. Analisi e profili d’uso
2014-01-01 Riccardo, Fragnito; Annarumma, Maria; DE SIMONE, Giuseppe; Tedesco, Ines
Knowledge and Creativity in Digital Society
2014-01-01 Annarumma, Maria; Fragnito, Riccardo
Video Game, Author and Lemming: The Knowledge-Building Process
2015-01-01 Annarumma, Maria; Fragnito, Riccardo; Tedesco, Ines; Vitale, Luigi
ANTROPOMEDIA Web, Comunicazione, Formazione
2015-01-01 Annarumma, Maria
Method, Social Processes and Relational Dynamics in Educational Contexts
2016-01-01 Annarumma, Maria
The Convergence Culture of the Formal and Informal Interfaces in Education
2016-01-01 Annarumma, Maria; Riccardo, Fragnito; Ines, Tedesco; Luigi, Vitale
THE EVOLUTIONARY PERSPECTIVE ON KNOWLEDGE DEVELOPMENT: EMOTION AND REASON FROM ARISTOTELE TO DAMASIO
2016-01-01 Annarumma, Maria; Luigi, Vitale; Olga, Campiglia
The Role of Technical Objects in the Knowledge Process
2016-01-01 Annarumma, Maria; Vitale, Luigi; Fragnito, Veronica
Multidimensionalità mediale e complessità educativa Affordance tecnologiche per una didattica 3.0
2018-01-01 De Simone, G.; Annarumma, M.
CONTESTI DI CONSAPEVOLEZZA, FORMAE MENTIS DIGITALI E APPRENDIMENTO AUTOREGOLATO
2018-01-01 Annarumma, Maria
MONDO DIGITALE, MENTE TECNOLOGICA E SOCIAL WEB
2018-01-01 Annarumma, Maria
Digitods e touch screen tra contesto formale e informale
2018-01-01 Annarumma, Maria
NEURODIVERSITÀ, GIOCO E TECNOLOGIE
2018-01-01 Annarumma, Maria
L’alto potenziale e le strategie didattiche
2018-01-01 Annarumma, M.; De Simone, G.
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