STORNAIUOLO, GIOVANNA
STORNAIUOLO, GIOVANNA
Dipartimento di Informatica/DI
An Inclusive Workplace Approach to Disability through Assistive Technologies: A Systematic Review and Thematic Analysis of the Literature
2023 Marinaci, T; Russo, C; Savarese, G; Stornaiuolo, G; Faiella, F; Carpinelli, L; Navarra, M; Marsico, G; Mollo, M.
Caregivers’ Burden in Parkinson’s Disease: A Study on Related Features and Attachment Styles
2023 Carpinelli, Luna; Savarese, Giulia; Russo, Claudio; Stornaiuolo, Giovanna; Luisi, Ettore; Pellegrino, Francesca; Mollo, Monica; Pellecchia, Maria Teresa
Eye tracking glasses per migliorare le competenze degli insegnanti: il progetto e-Teach.
2019 Faiella, F.; Mannese, E.; Savarese, G.; Plutino, A.; Lombardi, M. G.; Stornaiuolo, G.
Gender Representations, Empathy, and Gender-Based Violence Awareness Among Medical Students: A Proposal for a Specific Training Program
2024 Savarese, Giulia; Carpinelli, Luna; Stornaiuolo, Giovanna; Bifulco, Stefano; Bruno, Giorgia; Navarra, Marco
Identità professionale degli operatori e inclusione lavorativa delle persone con disabilità. Il progetto Europeo “E-Profid”
2023 Russo, Claudio; Stornaiuolo, Giovanna; Savarese, Giulia; Marinaci, Tiziana; Faiella, Filomena; Carpinelli, Luna; Navarra, Marco; Marsico, Giuseppina; Mollo, Monica
Multiple System Atrophy (MSA) and the Family Caregivers’ Burden: A Qualitative Study
2024 Savarese, Giulia; Carpinelli, Luna; Russo, Claudio; Stornaiuolo, Giovanna; Luisi, Ettore; Pellegrino, Francesca; Mollo, Monica; Barone, Paolo; Pellecchia, Maria Teresa
Novice and expert teachers’perceptions and representations of using ICT: analysis of interview contents.
2021 Savarese, G.; Stornaiuolo, G.; Curcio, L.; Bruno, G.
Percezione e rappresentazione sull'uso delle tecnologie digitali in docenti esperti e novizi: analisi del contenuto delle interviste
2020 Savarese, G.; Stornaiuolo, G; Faiella, F.; Mannese, E.; Plutino, A.; Lombardi, M. G.
Relationship between empathy and gender sensitivity among Italian medical university students: preclinical and clinical years courses differences
2024 Savarese, Giulia; Carpinelli, Luna; Stornaiuolo, Giovanna; Bifulco, Stefano; Bruno, Giorgia; Navarra, Marco
The European GEPARD Project: Qualitative Analysis of Gender Equality Plans in European Universities and the UGEP Toolkit
2025 Navarra, M.; Carpinelli, L.; Bifulco, S.; Savarese, G.; Stornaiuolo, G.
| Titolo | Data di pubblicazione | Autore(i) | File |
|---|---|---|---|
| An Inclusive Workplace Approach to Disability through Assistive Technologies: A Systematic Review and Thematic Analysis of the Literature | 1-gen-2023 | Marinaci, T; Russo, C; Savarese, G; Stornaiuolo, G; Faiella, F; Carpinelli, L; Navarra, M; Marsico, G; Mollo, M. | |
| Caregivers’ Burden in Parkinson’s Disease: A Study on Related Features and Attachment Styles | 1-gen-2023 | Carpinelli, Luna; Savarese, Giulia; Russo, Claudio; Stornaiuolo, Giovanna; Luisi, Ettore; Pellegrino, Francesca; Mollo, Monica; Pellecchia, Maria Teresa | |
| Eye tracking glasses per migliorare le competenze degli insegnanti: il progetto e-Teach. | 1-gen-2019 | Faiella, F.; Mannese, E.; Savarese, G.; Plutino, A.; Lombardi, M. G.; Stornaiuolo, G. | |
| Gender Representations, Empathy, and Gender-Based Violence Awareness Among Medical Students: A Proposal for a Specific Training Program | 1-gen-2024 | Savarese, Giulia; Carpinelli, Luna; Stornaiuolo, Giovanna; Bifulco, Stefano; Bruno, Giorgia; Navarra, Marco | |
| Identità professionale degli operatori e inclusione lavorativa delle persone con disabilità. Il progetto Europeo “E-Profid” | 1-gen-2023 | Russo, Claudio; Stornaiuolo, Giovanna; Savarese, Giulia; Marinaci, Tiziana; Faiella, Filomena; Carpinelli, Luna; Navarra, Marco; Marsico, Giuseppina; Mollo, Monica | |
| Multiple System Atrophy (MSA) and the Family Caregivers’ Burden: A Qualitative Study | 1-gen-2024 | Savarese, Giulia; Carpinelli, Luna; Russo, Claudio; Stornaiuolo, Giovanna; Luisi, Ettore; Pellegrino, Francesca; Mollo, Monica; Barone, Paolo; Pellecchia, Maria Teresa | |
| Novice and expert teachers’perceptions and representations of using ICT: analysis of interview contents. | 1-gen-2021 | Savarese, G.; Stornaiuolo, G.; Curcio, L.; Bruno, G. | |
| Percezione e rappresentazione sull'uso delle tecnologie digitali in docenti esperti e novizi: analisi del contenuto delle interviste | 1-gen-2020 | Savarese, G.; Stornaiuolo, G; Faiella, F.; Mannese, E.; Plutino, A.; Lombardi, M. G. | |
| Relationship between empathy and gender sensitivity among Italian medical university students: preclinical and clinical years courses differences | 1-gen-2024 | Savarese, Giulia; Carpinelli, Luna; Stornaiuolo, Giovanna; Bifulco, Stefano; Bruno, Giorgia; Navarra, Marco | |
| The European GEPARD Project: Qualitative Analysis of Gender Equality Plans in European Universities and the UGEP Toolkit | 1-gen-2025 | Navarra, M.; Carpinelli, L.; Bifulco, S.; Savarese, G.; Stornaiuolo, G. |