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MARRAS, ARIANNA

MARRAS, ARIANNA  

Dipartimento di Scienze Politiche e della Comunicazione/DISPC  

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Titolo Data di pubblicazione Autore(i) File
An Edugame as a Didactic Tool for the Development of Executive Functions 1-gen-2022 Campitiello, Lucia; Marras, Arianna; Todino, Michele Domenico; DI TORE, Stefano
Augmented reality to promote cultural accessibility 1-gen-2023 Campitiello, Lucia; Caldarelli, Aldo; Schiavo, Fabrizio; Marras, Arianna; DI TORE, Stefano
Educational robotics studies in Italian scientific journals: A systematic review 1-gen-2022 Bonaiuti, G.; Campitiello, L.; Di Tore, S.; Marras, A.
La robotica educativa nelle percezioni degli insegnanti 1-gen-2022 Bonaiuti, Giovanni; Luigi Zurru, Antioco; Marras, Arianna
La robotica educativa per potenziare le funzioni esecutive a scuola: un’esperienza ticinese 1-gen-2023 Marras, Arianna; Negrini, Lucio; Pasqualotto, Angela
Psychometric Validation of the Robotics Interest Questionnaire (RIQ) Scale with Italian Teachers 1-gen-2023 Agus, Mirian; Bonaiuti, Giovanni; Marras, Arianna
Robotica educativa: un possibile pattern didattico per l’inclusione 1-gen-2023 Marras, Arianna
Scheda riquadro 3.3 Coding e robotica educativa 1-gen-2021 Marras, Arianna
Toward identifying the most suitable programming language to engage students: an exploratory study in non-formal settings 1-gen-2023 Negrini, Lucio; Marras, Arianna; Giang, Christian; Babazadeh, Masiar
Turtle Game Stop & Go: Un Edugame per promuovere le funzioni esecutive nei bambini con disabilità 1-gen-2022 Campitiello, Lucia; Marras, Arianna; Todino, MICHELE DOMENICO; DI TORE, Stefano
Un approccio videoludico alla valutazione delle funzioni esecutive in ambito scolastico: una 'Torre di Londra’ digitale 1-gen-2023 Marras, Arianna; Babazadeh, Masiar