Il seguente elaborato, partendo da alcune definizioni del concetto di gratitudine e passando per una breve analisi della letteratura scientifica, intende introdurre il concetto di “Pedagogia della Gratitudine”, intesa non come forma di educazione alla gratitudine, ma come approccio e linea di pensiero che vedono nella gratitudine una forza positiva generatrice e ispiratrice per l’azione educativa.
La pedagogia della gratitudine. Analisi concettuale e prospettive psico-pedagogiche all’insegna di benessere ed educazione
Nicolella Daniele
2024
Abstract
Il seguente elaborato, partendo da alcune definizioni del concetto di gratitudine e passando per una breve analisi della letteratura scientifica, intende introdurre il concetto di “Pedagogia della Gratitudine”, intesa non come forma di educazione alla gratitudine, ma come approccio e linea di pensiero che vedono nella gratitudine una forza positiva generatrice e ispiratrice per l’azione educativa.File in questo prodotto:
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