UniSa - IRIS Institutional Research Information System

AMBRETTI, Antinea
 Distribuzione geografica
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Continente #
NA - Nord America 1.584
EU - Europa 1.117
AS - Asia 485
SA - Sud America 52
AF - Africa 4
OC - Oceania 3
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 1
Totale 3.246
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Nazione #
US - Stati Uniti d'America 1.571
IT - Italia 545
CN - Cina 167
RU - Federazione Russa 158
SG - Singapore 150
UA - Ucraina 97
VN - Vietnam 90
DE - Germania 88
IE - Irlanda 63
BR - Brasile 48
FR - Francia 39
EE - Estonia 35
FI - Finlandia 26
KR - Corea 17
TR - Turchia 14
GB - Regno Unito 12
SE - Svezia 12
CZ - Repubblica Ceca 11
PH - Filippine 10
CY - Cipro 9
HU - Ungheria 7
IN - India 7
MX - Messico 7
HK - Hong Kong 5
NL - Olanda 5
CA - Canada 4
ES - Italia 4
ID - Indonesia 4
SI - Slovenia 4
AL - Albania 2
AU - Australia 2
BD - Bangladesh 2
IL - Israele 2
PT - Portogallo 2
SK - Slovacchia (Repubblica Slovacca) 2
VE - Venezuela 2
ZA - Sudafrica 2
AR - Argentina 1
AT - Austria 1
CR - Costa Rica 1
EU - Europa 1
GT - Guatemala 1
HR - Croazia 1
JO - Giordania 1
KG - Kirghizistan 1
LB - Libano 1
MK - Macedonia 1
MN - Mongolia 1
NG - Nigeria 1
NZ - Nuova Zelanda 1
PK - Pakistan 1
PS - Palestinian Territory 1
QA - Qatar 1
RO - Romania 1
RS - Serbia 1
SZ - Regno dello Swaziland 1
TW - Taiwan 1
UY - Uruguay 1
Totale 3.246
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Città #
Ann Arbor 353
Chandler 234
Princeton 166
Jacksonville 126
Wilmington 100
Houston 91
Dong Ket 90
Woodbridge 86
Singapore 65
Dublin 55
Beijing 48
Andover 39
Tallinn 35
Nanjing 34
Naples 32
Salerno 31
Moscow 30
Ashburn 27
Redwood City 22
Boardman 18
Fairfield 16
Palermo 16
Rome 16
Munich 14
Nanchang 14
Florence 13
Sestri Levante 13
Bologna 12
Pellezzano 12
Brno 11
Shenyang 11
Düsseldorf 10
Izmir 10
Mestre 10
Milan 8
Norwalk 8
Scandicci 8
Felipe Carrillo Puerto 7
Giugliano in Campania 7
Monza 7
Turin 7
Casal di Principe 6
Dearborn 6
Lissone 6
New York 6
Robbiate 6
Afragola 5
Changsha 5
Famagusta 5
Forlì 5
Hebei 5
Jiaxing 5
Ozzano dell'Emilia 5
Pune 5
Trapani 5
Viareggio 5
Dallas 4
Davao City 4
Edinburgh 4
Fisciano 4
Jinan 4
Monteforte Irpino 4
Napoli 4
Nürnberg 4
Ottawa 4
San Lazzaro Di Savena 4
Seattle 4
Shanghai 4
São Paulo 4
Tarragona 4
Tianjin 4
Altamura 3
Arienzo 3
Bolzano 3
Carbonia 3
Casavatore 3
Catania 3
Catanzaro 3
Chiari 3
Civitanova Marche 3
Galatina 3
Helsinki 3
Limerick 3
Ljubljana 3
Macerata Campania 3
Montemarciano 3
Nocera Inferiore 3
Noicattaro 3
Rio de Janeiro 3
San Diego 3
Sant'Agata de' Goti 3
Stockholm 3
Syracuse 3
Turku 3
Varedo 3
Verucchio 3
Villacidro 3
Acerra 2
Adelfia 2
Amsterdam 2
Totale 2.136
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Nome #
L’educazione Fisica nelle Indicazioni Nazionali per il Curricolo 2012: un bilancio critico 169
Motor coordination in the Italian primary school: teaching relevance and availability of Anochin’s theoretical model 127
Analisis of the level of the sport motor knowledge of Italian primary school teachers 127
The Eye-Hand Assessment in Pupils Attending the Second Year of the Primary Schools in the Province of Salerno 121
The use of the calorimetric system to measure factors related to the competence of teachers of primary school 120
Analysis on the possible relation among physical activity-based lefestyles and typologies of plantar support in children of Italian nursery school 114
Corporeità, movimento e benessere: il potenziale educativo di itinerari motorio-sportivi inclusivi giovanili. 114
Analysis of a possible relationship between motor and sport activities and type of plantar pressure distribution in children attending the nursery school in Italy 109
Analysis of a possible relationship between motor and sport activities and type of plantar pressure distribution in children attending the nursery school in Italy 109
Divergent didactics in the age of complexity. The categorical architecture of knowledge’s overcoming 108
FEMALE'S CANOE POLO IN ITALY. 100
Corpo, movimento e salute nella scuola dell’infanzia italiana 99
Teaching Research Focused on Physical Activities in Italian Primary School: The Use of Technological Instruments for the Assessment 97
Corpo e movimento nella scuola materna degli Orientamenti del ‘91 93
" Corpo e movimento nei giochi popolari: dimensione educativa e specificità didattiche "edito da Pensa editore nel settembre 2017. ISBN 978-886152-248-0 92
Caloric Expenditure and motor activities teaching methods in Italian primary school 87
Ipotesi progettuale per l’analisi della possibile relazione tra stili di vita a carattere motorio e tipologia di appoggio plantare nei bambini della scuola dell’infanzia in Italia nella prospettiva di una educazione alla salute centrata sul benessere psicofisico 86
Il ruolo dell'attività ludico- motoria nel modello preventivo 84
La funzione integrativa dell’esperienza laboratoriale a carattere psicomotorio nella scuola dell’infanzia 77
CORPOREITÀ LUDIFORME E APPRENDIMENTO 75
The Eye-Hand Assessment in Pupils Attending the SecondYear of the Primary Schools in the Province of Salerno (IND. COPERNICUS) 72
Los aspectos de la didàctica y la complejidad en las tendencias del 1991 en el campo de la corporalidad y de la motricidad 68
About how educational dance course may be crucial in school age children’s psycho-motor development 68
FEMALE'S CANOE POLO IN ITALY 65
Traditional Games Body and Movement 64
Integrated school-community projects to promote motor activity through possible alignment with professionals 63
Esperienze motorie, sportive e disabilità 62
Dance and school age children’s psycho-motor development: the Oseretzky-Guilmain test 62
Writing between Graphic Spaces and Lived Spaces—Coordinative and Deficit Aspects in the Dysgraphic Child: Praxeological Suggestions 58
Assessment of eye-hand coordination in Italian preschools 51
Motor coordination in Italian primary school:Teaching relevance and availability of Anochin's theoretical model 49
UNIVERSAL DESIGN FOR LEARNING AND MOTOR SPORTS ACTIVITIES: THE INCLUSIVE POTENTIAL OF A FLEXIBLE AND INTEGRATED CURRICULUM 48
Analysis of the level of the sport motor knowledge of Italian primary school teacher 46
Il principio semplesso della deviazione per la coordinazione oculo-manuale 44
Il nido d’infanzia come spazio educativo e inclusivo per l’espressione della corporeità ludiforme 44
About how educational dance course may be crucial in school age children’s psycho-motor development 41
Psicomotricità infantile: implicazioni didattiche secondo una prospettiva prasseologica 39
GIOCHI POPOLARI INFANTILI: POTENZIALITÀ DIDATTICHE DI UN PATRIMONIO STORICO-PROGETTUALE NEI CONTESTI SCOLASTICI 38
Special Needs teacher training in Italian universities: a didactic proposal for the development of PE-related skills 37
Lo sviluppo della coordinazione oculo-manuale nella prima infanzia.Prospettive semplesse 30
Il ruolo dell’attività ludico-motoria nel modello preventivo di Don Bosco 27
Preventing of Early School Leaving:Sport as Protective Factor 24
Teaching Motor Activities at Italian Infant School based on the national Guidelines of the Ministry of Education 2007 24
"La complessità della valutazione motoria in ambiente educativo nel periodo dell’infanzia” 23
PARTNERSHIP FOR INCLUSION. SPORT AS EDUCATIONAL ALLIANCES PROMOTER 21
La valorizzazione delle esperienze corporee nella scuola primaria per l’acquisizione delle competenze nell’ottica della prasseologia motoria 21
Reflexiones didàctico-pedagόgicas sobre la enseñanza de las actividades motoras y lúdico deportivas 16
The inclusive potential of physical-recreational activity at Italian nursery school 16
null 12
Il corpo e il movimento nella scuola dell’infanzia 10
Totale 3.351
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Categoria #
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book - libri 0
conference - conferenze 0
curatela - curatele 0
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patent - brevetti 0
selected - selezionate 0
volume - volumi 0
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2019/202049 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 37 12
2020/2021344 9 19 20 3 77 29 34 1 37 2 20 93
2021/2022341 3 13 1 7 14 11 15 24 43 33 51 126
2022/2023584 55 44 12 73 52 110 9 70 97 9 34 19
2023/2024399 34 32 15 30 33 33 32 28 34 21 26 81
2024/2025538 30 28 19 74 28 56 108 55 96 40 4 0
Totale 3.351