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2023-01-01 Sabatano, Fausta; Zollo, Iolanda

2023-01-01 Capodanno, Flavia; Aiello, Paola

2022-01-01 Sabatano, Fausta; Viola, Ilaria; Capodanno, Flavia

2023-01-01 D'Anna, C.; Ambretti, A.

2021-01-01 Formisano, M. A.; Calenda, M; Caivano, M

2023-01-01 Vegliante, R.; Marzano, A.; Miranda, S.

2023-01-01 Salzano, Diana; Battista, Daniele

Titolo	Data di pubblicazione	Autore(i)
Il bambino con svantaggio socio-culturale nei servizi per l’infanzia: verso la costruzione di alleanze educative con le famiglie	1-gen-2023	Sabatano, Fausta; Zollo, Iolanda
La scuola come organizzazione sistemica: le potenzialità dell’Appreciative inquiry per un’inclusione di qualità	1-gen-2023	Capodanno, Flavia; Aiello, Paola
Life Stories as a tool for inclusive design: A proposal for participatory action research	1-gen-2022	Sabatano, Fausta; Viola, Ilaria; Capodanno, Flavia
L’educazione Fisica nelle Indicazioni Nazionali per il Curricolo 2012: un bilancio critico	1-gen-2023	D'Anna, C.; Ambretti, A.
Ripensare le attività di apprendimento. Osservare e comunicare efficacemente in DAD per promuovere l’apprendimento significativo	1-gen-2021	Formisano, M. A.; Calenda, M; Caivano, M
The school-family relationship during and after Covid-19: potentialities and criticalities	1-gen-2023	Vegliante, R.; Marzano, A.; Miranda, S.
Social network e generazione Z: tra empowerment e rischi educativi	1-gen-2023	Salzano, Diana; Battista, Daniele

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