UniSa - IRIS Institutional Research Information System

CASTALDI, Maria Chiara
 Distribuzione geografica
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Continente #
EU - Europa 1.134
AS - Asia 1.113
NA - Nord America 1.002
SA - Sud America 119
AF - Africa 19
OC - Oceania 1
Totale 3.388
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Nazione #
US - Stati Uniti d'America 982
IT - Italia 817
HK - Hong Kong 540
SG - Singapore 296
FR - Francia 97
RU - Federazione Russa 93
CN - Cina 92
VN - Vietnam 88
BR - Brasile 85
NL - Olanda 26
GB - Regno Unito 20
KR - Corea 19
BD - Bangladesh 18
IN - India 16
DE - Germania 15
IE - Irlanda 14
AR - Argentina 12
CA - Canada 9
ES - Italia 9
MX - Messico 9
SE - Svezia 9
PL - Polonia 8
TR - Turchia 8
ZA - Sudafrica 8
CO - Colombia 7
EC - Ecuador 6
JP - Giappone 6
PT - Portogallo 6
AT - Austria 5
FI - Finlandia 5
SA - Arabia Saudita 5
ID - Indonesia 4
IQ - Iraq 4
KE - Kenya 4
MY - Malesia 4
PK - Pakistan 4
VE - Venezuela 4
LT - Lituania 3
MA - Marocco 3
CL - Cile 2
IL - Israele 2
PA - Panama 2
PE - Perù 2
UA - Ucraina 2
UZ - Uzbekistan 2
AO - Angola 1
AU - Australia 1
BG - Bulgaria 1
CD - Congo 1
EG - Egitto 1
ET - Etiopia 1
HR - Croazia 1
HU - Ungheria 1
JO - Giordania 1
LB - Libano 1
PH - Filippine 1
QA - Qatar 1
RO - Romania 1
RS - Serbia 1
SY - Repubblica araba siriana 1
UY - Uruguay 1
Totale 3.388
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Città #
Hong Kong 539
Dallas 252
San Jose 181
Ashburn 149
Singapore 129
Rome 94
Naples 87
Salerno 58
Council Bluffs 57
Lauterbourg 35
Ho Chi Minh City 32
Milan 32
Chandler 31
The Dalles 28
Los Angeles 25
Fisciano 23
Moscow 21
Sarno 21
Washington 21
Hanoi 18
Angri 17
Palermo 17
Princeton 16
Ann Arbor 13
Beijing 12
Capaccio 12
Modena 12
New York 12
Bonate Sopra 10
Brescia 10
Cosenza 9
Dublin 9
São Paulo 9
Verona 9
Agropoli 8
Amsterdam 8
Ferrara 8
Munich 8
Pagani 8
Warsaw 8
Acerra 7
Bari 7
Catania 7
Montoro 7
Orem 7
Bologna 6
Johannesburg 6
London 6
Marigliano 6
San Leucio del Sannio 6
Tokyo 6
Wilmington 6
Boston 5
Denver 5
Florence 5
Grumo Nevano 5
Haiphong 5
Lisbon 5
Medellín 5
Napoli 5
Padova 5
Parma 5
Philadelphia 5
San Francisco 5
San Paolo Bel Sito 5
Seoul 5
Stockholm 5
Turin 5
Atlanta 4
Bacoli 4
Baronissi 4
Bolzano 4
Brooklyn 4
Campinas 4
Carmiano 4
Chennai 4
Cologno Monzese 4
Mirabella Eclano 4
Monterubbiano 4
Nairobi 4
Nocera Inferiore 4
Santa Clara 4
Saviano 4
Travagliato 4
Vico Equense 4
Avellino 3
Brusciano 3
Capua 3
Catanzaro 3
Chicago 3
Civitanova Marche 3
Cormano 3
Da Nang 3
Frankfurt am Main 3
Guanzate 3
Jacksonville 3
Kuala Lumpur 3
Lecce 3
Manfredonia 3
Mexico City 3
Totale 2.318
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Nome #
Eye Tracking Glasses in Higher Education Classrooms: First Findings from an International Project for Improving Teaching 601
“Pensare” le povertà educative per generare percorsi di umanità, per ri-generare l’umano. 201
Il colloquio interculturale nella scuola 177
Il rapporto scuola-famiglia nella comunità scolastica post COVID 19: verso una necessaria riscrittura pedagogica 165
Transdisciplinarità e Generatività per una cultura della Pace 163
La Pedagogia Generativa di Emiliana Mannese nell’era dell’Intelligenza Artificiale: per un’etica della formazione tra pensiero, coscienza e Sistema-Mondo 139
Libertà, cura e generatività: le parole comuni della relazione pedagogia-politica 115
Improving higher education teaching with feedback of eye tracking glasses: An international and interdisciplinary study 102
Desiderare bene per desiderare il bene: percorsi di autorealizzazione tra generatività pedagogica e cura del talento. 95
Narrazioni pedagogiche. Pragmatismo e personalismo: ipotesi di un incontro possibile 93
Aver cura dell’orientamento: dalla responsabilità educativa alla generatività pedagogica, Taking care of orientation: from educational responsibility to pedagogical generativity 86
Il tempo della cura e i luoghi della relazione: traiettorie per un’educazione generativa. 79
"Dal territorio alla comunità: contaminazioni pedagogiche oltre il confine" in "Per una pedagogia rigenerativa del territorio nell’accezione di comunità partecipativa e sostenibile" 76
Verso un’alleanza educativa globale: dal “villaggio dell’educazione” alla rete territoriale integrata contro la povertà educativa 71
Progettualità pedagogica, famiglia e territorio: una relazione educativa generativa 70
Il cuore della fame: analisi antropo-etica e narrazione pedagogica 69
ll paradigma generativo contro le ineguaglianze: responsabilità e fraternità per un destino comune. 66
Il vento nelle vele: una metafora pedagogica oltre le onde della complessità 62
Eye Tracking Glasses in Higher Education Classrooms: First Findings from an International Project for Improving Teaching 60
Le professioni educative alla luce del Disegno di Legge N. 2443. Una prima ricognizione empirica in Campania 59
Co-costruire il benessere nella comunità scolastica: lavori in corso 55
La lettera da Roma del maggio 1884: reale e ideale tra passato, presente e futuro nell’Oratorio di Don Bosco 55
Immigrazione e diversità culturale: una progettualità pedagogica possibile e necessaria 55
I diritti dello spirito: la relazione pedagogica tra religiosità e interculturalità 53
Il pluralismo culturale e religioso: dal dialogo agli esiti interculturali 51
“L’Oratorio oggi, ponte possibile tra educazione formale e informale. I pilastri dell’educazione secondo il Rapporto Delors nell’ipotesi ermeneutica ed ecologica dell’oratorio”, The Oratory today, a bridge possible between formal and informal education. Pillars of education according to the Delors Report in the hermeneutic and ecological oratory hypothesis 50
Principi e pratiche di auto-formazione alla ricerca partecipata nella progettazione educativa territoriale. 50
L’iter psicopedagogico-relazionale alla scoperta dell’altro: l’esigenza interculturale dall’educazione del pensiero all’educazione del cuore 45
«L’uomo è capace di Dio»: tracce epistemologiche ed orizzonte pedagogico 44
Progettare l’educazione interculturale nel XXI secolo: itinerari pedagogici dall’Europa alla comunità scolastica 43
Scuola e oratorio: contaminazioni possibili per un “clima educativo” interculturale e interreligioso 43
“Educare al co-sentire per una cittadinanza attiva e una sostenibilità etica nella comunità territoriale”, Educating to co-feeling for active citizenship and ethical sustainability in the territorial community 43
“Dimensione cognitiva e dimensione etica nel processo educativo: il confronto Dewey-Catalfamo tra fiducia empirica e speranza metafisica”, Cognitive dimension and ethical dimension in the educational process: the Dewey- Catalfamo comparison between empirical trust and metaphysical hope 41
L’orientamento come pratica di cura educativa: una lettura pedagogica dalla teoria alla prassi 40
Presupposti ed obiettivi dell’innovazione nel contesto-scuola: dalla comunità al bene comune 38
“Etica, esperienza e cooperazione nella ricerca educativa: riflessione teoretica e indagine metodologica”, Cooperation, fallibility and experience in educational research: theoretical reflection and methodological survey 36
ll senso dell’orientamento: percorsi realizzati e vie percorribili attraverso la pedagogia generativa. 35
L’Educazione del cuore nella società complessa: lasciamo “danzare” lo spirito 34
“Progettare l’educativo nei contesti territoriali: premesse e operatività” 33
Personalismo e pragmatismo pedagogico: due forme di narrazione pedagogica a confronto. Ipotesi di un incontro possibile 33
The “vocatio amori”: hermeneutical heart of the Don Bosco’ s pedagogy 30
null 27
Totale 3.483
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Categoria #
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article - articoli 0
book - libri 0
conference - conferenze 0
curatela - curatele 0
other - altro 0
patent - brevetti 0
selected - selezionate 0
volume - volumi 0
Totale 10.830
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2020/20212 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 1
2021/202268 0 0 1 0 20 0 1 1 18 4 7 16
2022/2023276 4 6 6 29 18 25 8 44 20 2 74 40
2023/2024279 12 13 22 22 24 57 32 8 10 17 31 31
2024/2025662 21 7 13 33 40 68 100 105 93 52 70 60
2025/20262.133 156 277 529 152 214 80 279 87 126 200 33 0
Totale 3.483