UniSa - IRIS Institutional Research Information System

LOMBARDI, Maria Grazia
 Distribuzione geografica
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Continente #
AS - Asia 10.840
EU - Europa 5.238
NA - Nord America 3.173
SA - Sud America 290
AF - Africa 44
OC - Oceania 8
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 2
Totale 19.595
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Nazione #
HK - Hong Kong 9.305
IT - Italia 4.346
US - Stati Uniti d'America 3.119
SG - Singapore 683
CN - Cina 329
BR - Brasile 203
VN - Vietnam 191
RU - Federazione Russa 151
FR - Francia 148
UA - Ucraina 115
GB - Regno Unito 104
IE - Irlanda 79
TR - Turchia 70
DE - Germania 66
KR - Corea 61
IN - India 52
NL - Olanda 48
SE - Svezia 43
AR - Argentina 38
EE - Estonia 34
CA - Canada 32
BD - Bangladesh 28
FI - Finlandia 24
ID - Indonesia 22
JP - Giappone 21
PL - Polonia 20
CO - Colombia 16
PH - Filippine 15
ES - Italia 14
MX - Messico 13
PT - Portogallo 13
IQ - Iraq 11
PK - Pakistan 11
ZA - Sudafrica 11
EC - Ecuador 9
MA - Marocco 9
AU - Australia 8
CH - Svizzera 8
MY - Malesia 8
PE - Perù 7
TN - Tunisia 6
VE - Venezuela 6
CL - Cile 5
SA - Arabia Saudita 5
AE - Emirati Arabi Uniti 4
AT - Austria 4
CZ - Repubblica Ceca 4
KE - Kenya 4
LT - Lituania 4
BE - Belgio 3
BO - Bolivia 3
CR - Costa Rica 3
DK - Danimarca 3
DZ - Algeria 3
ET - Etiopia 3
LB - Libano 3
UZ - Uzbekistan 3
AZ - Azerbaigian 2
CG - Congo 2
EG - Egitto 2
EU - Europa 2
GR - Grecia 2
IL - Israele 2
JM - Giamaica 2
JO - Giordania 2
KW - Kuwait 2
NP - Nepal 2
PY - Paraguay 2
SY - Repubblica araba siriana 2
AL - Albania 1
AO - Angola 1
BB - Barbados 1
BG - Bulgaria 1
DM - Dominica 1
GE - Georgia 1
GH - Ghana 1
HU - Ungheria 1
KG - Kirghizistan 1
KZ - Kazakistan 1
LY - Libia 1
OM - Oman 1
PA - Panama 1
QA - Qatar 1
SI - Slovenia 1
SK - Slovacchia (Repubblica Slovacca) 1
TT - Trinidad e Tobago 1
TW - Taiwan 1
UY - Uruguay 1
ZW - Zimbabwe 1
Totale 19.595
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Città #
Hong Kong 9.297
Naples 388
Ann Arbor 387
Ashburn 380
Salerno 344
Dallas 319
Singapore 283
Chandler 258
San Jose 252
Princeton 243
Jacksonville 159
Rome 157
Wilmington 97
Council Bluffs 89
Milan 89
Napoli 82
Dublin 77
Lauterbourg 76
Ho Chi Minh City 68
Fisciano 58
Sarno 55
Beijing 53
The Dalles 53
Izmir 52
Andover 47
Nanjing 46
Caserta 43
Perugia 42
Redwood City 40
Washington 40
Basingstoke 38
Los Angeles 36
Moscow 35
Tallinn 34
Hanoi 33
Angri 29
New York 29
Nocera Inferiore 29
São Paulo 26
Fairfield 24
Mumbai 24
Pozzuoli 24
Bari 23
Brescia 23
San Giuseppe Vesuviano 23
Acerra 22
Dong Ket 22
Monteforte Irpino 22
Catania 21
Nola 21
Pellezzano 21
Potenza 21
Tokyo 21
Avellino 20
Munich 20
Florence 19
Giugliano in Campania 19
Hebei 19
Orem 19
Houston 18
Marigliano 18
Capaccio 17
Palermo 17
Benevento 16
Frankfurt am Main 16
Nanchang 16
Santa Clara 16
Saronno 16
Woodbridge 16
Jiaxing 15
Norwalk 15
Vitulano 15
Amsterdam 14
Mercato San Severino 14
San Valentino Torio 14
Toronto 14
Turin 14
Cava de' Tirreni 13
Lisbon 13
London 13
Solofra 13
Aiello del Sabato 12
Boardman 12
Castellammare Di Stabia 12
Montecorvino Rovella 12
Pescara 12
Trieste 12
Changsha 11
Dearborn 11
Ercolano 11
Lucca 11
San Gennaro Vesuviano 11
Shenyang 11
Stella Cilento 11
Surabaya 11
Casoria 10
Cicciano 10
Eboli 10
Guangzhou 10
Latina 10
Totale 14.834
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Nome #
Il modello Relation Oriented 2.834
Dall’umanesimo della cultura all’umanesimo del lavoro. Pedagogia, politica e territorio 1.040
Eye Tracking Glasses in Higher Education Classrooms: First Findings from an International Project for Improving Teaching 601
Le competenze comunicativo-relazionali 600
Commento alle Linee Guida per l’accoglienza e l’integrazione degli alunni stranieri 2006 586
Professionalità docente e responsabilità educative nel mondo digitale 585
L ’educativo scolastico tra politica e derive ordoliberaliste 548
Pedagogia Generativa e crisi della narrazione: l’indistinto tra essere e informazione 526
L'esperienza di ORIENTAinTEMPO. Corpo e apprendimento generativo. The ORIENTAinTEMPO experience. Body and generative learning 511
Il paradigma della Pedagogia Generativa tra orientamento e sviluppo dell’empowerment 480
Pedagogia del territorio. Le città come luoghi dell’umano 464
Per una pedagogia dello sport 455
COMPETENZE NELLA RESPONSABILITA'. L'EDUCATIVO SCOLASTICO 408
La Pedagogia Generativa tra Educazione, Relazione e Formazione 392
Percorsi formativi della professionalità docente: l’esperienza della SICSI 345
Modelli e pratiche educative per una scuola interculturale 328
Introduzione alla Generatività Pedagogica 327
Il gioco nei Kindergarten 326
Appunti intorno alla formatività degli affetti 316
Genitorialità possibile. Una prospettiva pedagogica 312
L’offerta informale di competenze nell’autopercezione degli insegnanti 296
Le competenze Task Oriented 292
SINDROME NON VERBALE: APPRENDIMENTO E PROGETTUALITÀ EDUCATIVA 258
Recensione a Clarizia, L. (2013) “La relazione. Alla radice dell’educativo, all’origine dell’educabilità”, Anicia Roma 249
The historical dimension of the ontology of conflict: literature as an exercise of democracy for Homo Generativus 240
Eye-tracking glasses for improving teacher education: the e-Teach project 225
Eye tracking glasses per migliorare le competenze degli insegnanti: il progetto e-Teach. 207
Responsabilità educativa, ricerca pedagogica e tutela diritti umani 201
Pedagogía, procesos formativos, análisis territorial e innovación educativa. La experiencia del Observatorio de la Universidad de Salerno 181
Il colloquio interculturale nella scuola 177
Benessere al nido 171
Transdisciplinarità e Generatività per una cultura della Pace 167
La consulenza pedagogica come sostegno familiare e mediazione scolastica nei DSA 162
Ripensare la professionalità docente 150
Percezione e rappresentazione sull'uso delle tecnologie digitali in docenti esperti e novizi: analisi del contenuto delle interviste 149
El compromiso constitucional y la educaciòn. Perspectivas pedagògicas entre Italia y Espana 141
La Pedagogia Generativa di Emiliana Mannese nell’era dell’Intelligenza Artificiale: per un’etica della formazione tra pensiero, coscienza e Sistema-Mondo 139
Sport e tifo nella storia dell’umanità 138
Educare la politica educando alla politica 138
Dalla competenza digitale alla competenza generativa 137
L’idea di professionalità docente nella percezione degli studenti SICSI 134
Linee Guida per l'autoformazione e l'empowerment 130
L’educativo ambientale tra pedagogia verde, pedagogia ecologica ed ecologia relazionale 123
L’Università tra autonomia, terza Missione e responsabilità educative. L’esperienza dell’Osservatorio sui Processi Formativi e l’Analisi Territoriale. 123
La pedagogia politica come emergenza educativa 121
Academic innovation and the future of young generations. Pedagogical perspectives 120
La pedagogia del Welfare tra storia, modelli e politiche di protezione sociale 118
Introduzione degli autori. 118
Intersezioni generative tra empatia e apprendimento. 114
La Paideia tra politica ed educazione. Dalla dimensione storica all’impegno pedagogico 110
Una riflessione educativa sul Disturbo da Deficit dell’Attenzione e Iperattività 109
Percorsi generativi di Letteratura per l’Infanzia 103
Improving higher education teaching with feedback of eye tracking glasses: An international and interdisciplinary study 102
L'educativo politico. Appunti per una pedagogia politica oltre l'utopia 100
Disturbi specifici dell’apprendimento e professionalità docente 99
Le competenze pedagogico-didattiche 99
La relazione educativa interculturale 94
Formazione, territorio e lavoro. Per una pedagogia del welfare in L'orientamento permanente e l'Università. Un'ipotesi di ricerca tra formazione, territorio e lavoro. 94
Pedagogia e Politica: il dialogo interrotto 94
Pedagogy and social trasformation. Experiences between Education and Politics 92
Pedagogia e Politica tra neoliberalismo e responsabilità educative 89
Professionalità docente: un modello ecologico-relazionale 85
La ricerca nazionale e la ricerca locale: strumenti di indagine e questionari utilizzati. 85
Dalla cura digitale alla digital wisdom 84
Le competenze relazionali nelle cooperative territoriali 83
Il paradigma della cura digitale e la ricerca netnografica 81
Il progetto Net Children Go Mobile: intersezioni pedagogiche 80
La pedagogía del cine como innovación educativa. Puntos de reflexión e intervención 78
L’educativo politico e l’utopia possibile nella pedagogia di Don Bosco 77
Spazi pedagogici nell’ incontro con l’altro 76
Pedagogìa, polìtica y territorio 76
La pedagogia come scienza di confine nella pedagogia del lavoro: il principio di responsabilità 76
La responsabilità formativa nella Media Literacy: pedagogia del cinema e cura digitale 74
La formazione degli insegnanti in prospettiva generativa 70
Il modello pedagogico per la Dieta Mediterranea 70
Le povertà educative: una sfida per le Comunità Pensanti 68
La pedagogia del welfare tra globalizzazione e libertà 65
La pedagogía entre bonum politicum y bonum humanum 63
Storia dell’educazione tra Migrazioni e incontro di mondi 60
Eye Tracking Glasses in Higher Education Classrooms: First Findings from an International Project for Improving Teaching 60
Intersezioni generative tra meritocrazia e transdisciplinarità. Dalla dimensione storica all’impegno pedagogico delle Comunità Pensanti 57
La dimensione Politico istituzionale del lavoro educativo tra storia dell’educazione e Pedagogia Generativa 53
Il Welfare Mediterraneo: intersezioni pedagogiche 52
Il paradigma dell’Orientamento Generativo: percorsi di ricerca e progettazione di “buone pratiche”. 51
La Costituzione tra storia dell’educazione, alleanze formative e prospettive generative 48
Seminare futuri? Il Ruolo della Generatività, dell’Educazione e dei progetti di Pace nella società del cambiamento 32
Disturbi specifici dell’apprendimento (DSA): linee guida pedagogiche 27
null 27
Totale 19.846
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2020/2021317 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 166 151
2021/20221.577 46 9 36 25 21 1 27 41 425 565 138 243
2022/20231.546 80 60 42 92 74 163 611 200 105 27 54 38
2023/20241.018 26 42 52 61 80 151 193 179 48 88 17 81
2024/20251.410 35 25 45 71 69 132 218 210 178 77 90 260
2025/202612.097 1.096 4.979 3.677 261 447 244 562 136 192 458 45 0
Totale 19.846