CAMPITIELLO, LUCIA

CAMPITIELLO, LUCIA  

Dipartimento di Scienze del Patrimonio Culturale/DISPAC  

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Titolo Data di pubblicazione Autore(i) File
A Case Study of “3D Dice” as a Possible Training for Perspective-Taking Skills: Perspective Taking, Frog Test, and edugames – Possible Relationships 1-gen-2022 Lecce, Amelia; Campitiello, Lucia; DI TORE, Stefano
An-Edugame-as-a-Didactic-Tool-for-the-Development-of-Executive-Functions 1-gen-2022 Campitiello, Lucia; Marras, Arianna; Todino, MICHELE DOMENICO; DI TORE, Stefano
Analisi e rimodellizzazione creativa del mondo reale in ambienti virtuali. La scansione 3D di reperti archeologici 1-gen-2021 Todino, MICHELE DOMENICO; Campitiello, Lucia; DI TORE, Stefano
ASD-ROBOT AS AN EDUCATIONAL TOOL FOR AUTISM SPECTRUM DISORDER LEARNING ACTIONS 1-gen-2022 Campitiello, Lucia; Viola, Ilaria; Todino, Michele Domenico; DI TORE, Stefano
ASD-ROBOT: AN APPROACH THAT TAKES INTO ACCOUNT THE SENSORIALITY IN THE INTERACTION BETWEEN CHILD, THERAPIST AND ROBOT 1-gen-2021 Campitiello, Lucia; DI TORE, Stefano; Lecce, Amelia; Viola, Ilaria; Sibilio, Maurizio
asd-Robot: un robot stampato in 3D per i bambini con disturbo dello spettro autistico che adotta un approccio educativo inclusivo 1-gen-2021 Campitiello, Lucia; Todino, Michele Domenico; DI TORE, Stefano
Co-designing Immersive and Inclusive Virtual Museum with children and People with Disabilities: a Pilot Study 1-gen-2023 Caldarelli, Aldo; DI TORE, Stefano; Ceccacci, Silvia; Todino, Michele Domenico; Campitiello, Lucia; Giaconi, Catia
Come la stampa 3D della Stanza di Ames può favorire il cambio di prospettiva visuo-spaziale nei discenti e nei docenti 1-gen-2020 Todino, MICHELE DOMENICO; Campitiello, Lucia; DI TORE, Stefano
D-BOX: how to teach binary code using a game in primary school 1-gen-2020 Todino, MICHELE DOMENICO; Campitiello, Lucia; DI TORE, Stefano
Design and development of a didactical edugame to foster spatial thinking 1-gen-2021 DI TORE, Stefano; Todino, MICHELE DOMENICO; Campitiello, Lucia
Designing a graphic-music alphabet as a possible tool to promote reading skills in students at risk of dyslexia in primary school 1-gen-2023 Di Paolo, Alessio; Todino, Michele Domenico; Campitiello, Lucia; Bilotti, Umberto
DEVELOPING PERSPECTIVE TAKING SKILL THROUGH EDU-GAMING: AN EXPLORATORY STUDY 1-gen-2023 Zappala, Emanuela; Campitiello, Lucia; DI TORE, Stefano; Sibilio, Maurizio
EDUCATION IN THE METAVERSE: AMIDST THE VIRTUAL AND REALITY 1-gen-2022 DI TORE, Stefano; Campitiello, Lucia; Caldarelli, Aldo; Todino, Michele Domenico; DI TORE, PIO ALFREDO; Iannaccone, Antonio; Sibilio, Maurizio
EMOBOT: AN ONLINE EDUGAME TO DEVELOP RECOGNITION OF OTHER PEOPLE'S EMOTIONS. 1-gen-2023 Todino, Michele Domenico; Alfredo Di Tore, M. D.; Stefano Di Tore, ; Campitiello, Lucia; Fabrizio, Schiavo
EMOROBOT: AN OPEN-SOURCE ROBOT TO PROMOTE THE DEVELOPMENT OF SOCIAL SKILLS IN CHILDREN WITH AUTISM 1-gen-2022 Campitiello, Lucia; Todino, MICHELE DOMENICO; Alfredo Di Tore, Pio; DI TORE, Stefano
FROM PRESENCE TO DISTANCE IN MUSEUM EDUCATION: THE USE OF ARCHAEOLOGICAL FINDS TO CREATE DIGITAL ASSETS THROUGH 3D SCANNING 1-gen-2022 Todino, Michele Domenico; Campitiello, Lucia; DI TORE, Stefano
La didattica museale: tra allestimenti museali, videoinstallazioni e lettura ad alta voce per promuovere le intelligenze multiple 1-gen-2022 Todino, Michele Domenico; Campitiello, Lucia; Caldarelli, Aldo; DI TORE, Stefano
La Perspective taking e i meccanismi di codifica in ambiente virtuale. 1-gen-2022 Viola, I.; Lecce, A.; Campitiello, L.; &, ; Di Tore, S
La sperimentazione di D-BOX nella scuola primaria per apprendere il codice binario e le potenze del numero 2 1-gen-2021 Todino, MICHELE DOMENICO; Campitiello, Lucia; DI TORE, Stefano
Lab-H: A Laboratory to Develop 3D Printable Inclusive Open Educational Resources 1-gen-2022 DI TORE, Stefano; Todino, MICHELE DOMENICO; Campitiello, Lucia