IANNOTTA, Iolanda Sara
 Distribuzione geografica
Continente #
AS - Asia 7.537
EU - Europa 1.823
NA - Nord America 1.637
SA - Sud America 169
AF - Africa 18
OC - Oceania 5
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 1
Totale 11.190
Nazione #
HK - Hong Kong 6.513
US - Stati Uniti d'America 1.605
IT - Italia 1.145
SG - Singapore 462
CN - Cina 245
FR - Francia 220
VN - Vietnam 169
RU - Federazione Russa 158
BR - Brasile 127
DE - Germania 63
IE - Irlanda 57
TR - Turchia 47
UA - Ucraina 39
KR - Corea 35
GB - Regno Unito 29
FI - Finlandia 23
SE - Svezia 19
AR - Argentina 17
IN - India 16
CA - Canada 15
MX - Messico 15
PL - Polonia 15
NL - Olanda 14
JP - Giappone 13
ZA - Sudafrica 10
ES - Italia 9
BD - Bangladesh 7
EC - Ecuador 7
GR - Grecia 7
DK - Danimarca 6
AU - Australia 5
IQ - Iraq 5
VE - Venezuela 5
CO - Colombia 4
EE - Estonia 4
LU - Lussemburgo 4
MA - Marocco 4
MY - Malesia 4
AT - Austria 3
CL - Cile 3
ID - Indonesia 3
PK - Pakistan 3
CZ - Repubblica Ceca 2
GF - Guiana Francese 2
MD - Moldavia 2
PH - Filippine 2
PY - Paraguay 2
SY - Repubblica araba siriana 2
UZ - Uzbekistan 2
AE - Emirati Arabi Uniti 1
AL - Albania 1
BB - Barbados 1
BH - Bahrain 1
BW - Botswana 1
ET - Etiopia 1
EU - Europa 1
HU - Ungheria 1
JO - Giordania 1
KE - Kenya 1
KG - Kirghizistan 1
KH - Cambogia 1
KZ - Kazakistan 1
LB - Libano 1
LV - Lettonia 1
MK - Macedonia 1
MW - Malawi 1
PA - Panama 1
PE - Perù 1
SA - Arabia Saudita 1
TW - Taiwan 1
UY - Uruguay 1
Totale 11.190
Città #
Hong Kong 6.511
Ann Arbor 232
Singapore 222
Chandler 167
Princeton 147
Salerno 141
Dallas 133
Ashburn 130
Woodbridge 94
Naples 75
Dong Ket 72
Rome 67
Beijing 63
Jacksonville 61
Wilmington 60
Houston 51
Dublin 50
Munich 46
Izmir 37
Napoli 33
Moscow 32
Ho Chi Minh City 31
Milan 30
Andover 25
Los Angeles 25
Hanoi 22
The Dalles 21
Fisciano 20
Florence 20
Bologna 17
Acerra 16
Caserta 15
Nanjing 15
Boardman 13
Guangzhou 13
Pellezzano 13
São Paulo 13
San Francisco 11
Turku 11
Bari 10
Brooklyn 10
Catania 10
Columbus 10
Palermo 10
Pune 10
Santa Clara 10
Tokyo 10
Agropoli 9
Cagliari 9
Council Bluffs 9
Ferrandina 9
New York 9
Turin 9
Warsaw 9
Brescia 8
Changsha 8
Hebei 8
Nocera Superiore 8
Paris 8
Redwood City 8
San Jose 8
Shenyang 8
Amsterdam 7
Eboli 7
Mexico City 7
Padova 7
Scafati 7
Seattle 7
Varese 7
Volpiano 7
Washington 7
Aiello Del Sabato 6
Cava 6
Charlotte 6
Helsinki 6
London 6
Rhodes 6
Sant'agata De' Goti 6
Seveso 6
Angri 5
Atlanta 5
Baronissi 5
Ercolano 5
Fairfield 5
Forlì 5
Johannesburg 5
Montreal 5
Norwalk 5
Novi Velia 5
Pagani 5
Rio de Janeiro 5
San Ferdinando di Puglia 5
Stockholm 5
Toronto 5
Ankara 4
Ariccia 4
Brisbane 4
Bắc Ninh 4
Cambridge 4
Cava Manara 4
Totale 9.172
Nome #
FORMATIVE ASSESSMENT IN PRESCHOOL FOR INCLUSIVE EDUCATION 799
Una sfida culturale: rinnovare lo spazio mentale per una scuola inclusiva. 728
Il punto di vista delle famiglie sulla professionalità dei docenti 643
APPRAISING DIVERSITY: THE EVALUATION PROCESS TO ENCOURAGE SCHOOL SUCCESS 551
PLAYING KAHOOT! FOR FORMATIVE ASSESSMENT TO IMPROVE ACADEMIC DIDACTICS 517
Il ruolo del tutor di tirocinio indiretto: bisogni formativi e prospettive future 515
Progettare lo spazio e il tempo nella scuola dell'infanzia: riflessioni a partire dall'Éducation Nouvelle 499
Digital Competence Self-Assessment in Future Primary Education Teachers 450
STUDENTS’ PERCEIVED ORGANIZATION AND SATISFACTION IN ONLINE LABORATORY DURING COVID-19 PANDEMIC 438
Children and adolescents know... Do adults listen? 434
EVALUATION RUBRIC FOR DIGITAL COMPETENCE ASSESSMENT: AN EXPLORATORY STUDY 406
La valutazione: modelli teorici e pratiche 373
IMPROVING DIGITAL LITERACY IN PRIMARY EDUCATION 342
Narrarsi oggi: lo spazio rimodulato (e rimediato) del racconto. 326
Assessment as learning: strategie di valutazione game-based per migliorare le performance accademiche degli studenti. 259
Apprendere per competenze per prevenire l'abbandono scolastico 215
THE TEACHER TRAINING DURING COVID-19 PANDEMIC: AN EXPLORATORY STUDY ABOUT ONLINE LABORATORIES QUALITY 215
TELLING TO KNOW: THE POTENTIAL IMPLICATIONS IN THE EDUCATIONAL PATH 213
Il laboratorio di tecnologie didattiche. Teorie, metodi, strumenti. 172
Action-Research in the Student Voice Perspective: the Fourth Year Upper Secondary School Class Case 168
Apprendimento in digitale e processi cognitivi: problemi aperti e riflessioni da ri-avviare 158
AUTHENTIC EVALUATION OF COMPETENCE 150
THE CONSTRUCTION OF TOOLS FOR COMPETENCES ASSESSMENT 139
La promozione delle soft-skill a scuola per il potenziamento delle abilità metacognitive 137
TEACHER VALORISATION TO IMPROVE THE QUALITY OF THE EDUCATIONAL SYSTEM 133
Transizione digitale: promozione e sviluppo delle skill trasferibili in ambito aziendale 126
The laboratory as a pedagogical space: an experience with the students of the University of Salerno 106
Visualizing Research Topics in Facebook Conversations 101
TEACHER EVALUATION IN ITALY: PROBLEMATIC NODES AND CRITICAL FEATURES 92
Il concetto di misura nella valutazione. 89
Research Topics: A Multidisciplinary Analysis of Online Communities to Detect Policy-Making Indicators 88
La professionalità dell’insegnante nella scuola dell’emergenza 84
Prefigurare il profilo dell'educatore professionale nelle pratiche di orientamento iniziale e in itinere 83
KNOWLEDGE SOCIETY AND MANAGEMENT OF THE EDUCATIONAL ENTERPRISE 82
Snapshots of eTwinning ITE in Italian universities (a.y. 2021-22) - University of Salerno 76
Il ruolo della valutazione nel nuovo sistema di formazione degli insegnanti 76
Competenze digitali e tecnologie didattiche. Percorsi per i futuri docenti di Formazione Primaria 74
THE VALUE OF E-PORTFOLIO IN THE TRAINING OF FUTURE TEACHERS 74
La ricerca educativa e didattica nelle scuole di dottorato in Italia 73
Professionalità docente e "qualità" della governance 71
Valutare la competenza digitale: una ricognizione sulle pratiche in uso nei corsi di Scienze della Formazione Primaria 67
PROMOTING SUSTAINABLE ASSESSMENT AMONG FUTURE PRIMARY EDUCATION TEACHERS 63
PROMOTING DIGITAL COMPETENCE IN TEACHERS TRAINING 61
Il processo valutativo per l’attribuzione di valore 60
Formazione in azienda in chiave Industria 4.0: CRM e Cloud Computing 52
La valutazione educativa nella Didattica a Distanza (DaD) dell'emergenza 52
Narrazioni di vulnerabilità: uno studio di caso sulla dispersione scolastica in Campania 49
Mobile Learning: questioni e pratiche per l'introduzione nell'Higher Education 47
The Evaluation Process as a Model of Social Determinism. 47
Realizzare la valutazione con le ICT: dall’entusiasmo alla consapevolezza nel contesto della formazione primaria 45
Diventare insegnanti della Primary Education in Germania e in Italia: una ricerca comparativa dei modelli di formazione iniziale e reclutamento 45
The pedagogical value of soft skills in training: Educating for self- assessment. 44
Formare gli insegnanti alle soft skill: innovare la didattica universitaria per promuovere i saperi trasferibili 42
Formare in azienda: strategie e modelli per valorizzare il capitale umano 40
Promoting design and organizational competences in the future educator 40
Quali competenze trasversali per i professionisti dell’educazione? 37
Cosa valutare 36
Project-based learning per promuovere soft e generic hard skill nel futuro insegnante di sostegno. 34
Approcci e metodi in ambito valutativo 32
La formazione professionale continua: una systematic review della letteratura 31
Un’esperienza di Project Based Learning nel percorso di Specializzazione Sostegno 28
Perché valutare 20
Le funzioni della documentazione 16
Le competenze digitali degli studenti di Scienze della formazione primaria: conoscere per progettare 16
Metodi e strumenti 15
Dentro la scuola: esplorando dispersione e inclusione attraverso voci e dinamiche in contesti ad alto rischio 12
A training experience for upskillingand reskillingcorporate human resources 10
Costruire ponti educativi: il ruolo dell’educatore nella continuità tra 0-6 anni. 7
Uno studio esplorativo sulle pratiche di valutazione sommativa all’Università 6
Totale 11.329
Categoria #
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Totale 25.840


Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2020/2021232 0 0 0 0 0 19 19 15 44 26 22 87
2021/2022382 9 6 5 12 18 9 59 28 28 38 30 140
2022/2023479 52 51 19 38 33 82 2 45 79 24 34 20
2023/2024514 33 46 37 40 47 72 27 22 10 32 40 108
2024/20251.070 44 44 61 60 52 84 151 57 126 59 129 203
2025/20267.643 641 3.778 2.497 162 405 160 0 0 0 0 0 0
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