IANNOTTA, Iolanda Sara
 Distribuzione geografica
Continente #
AS - Asia 7.472
EU - Europa 1.803
NA - Nord America 1.607
SA - Sud America 163
AF - Africa 16
OC - Oceania 4
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 1
Totale 11.066
Nazione #
HK - Hong Kong 6.512
US - Stati Uniti d'America 1.578
IT - Italia 1.139
SG - Singapore 437
CN - Cina 223
FR - Francia 214
RU - Federazione Russa 157
VN - Vietnam 155
BR - Brasile 126
DE - Germania 63
IE - Irlanda 57
TR - Turchia 47
UA - Ucraina 39
KR - Corea 35
GB - Regno Unito 25
FI - Finlandia 23
SE - Svezia 19
AR - Argentina 16
IN - India 16
MX - Messico 15
PL - Polonia 15
NL - Olanda 14
CA - Canada 12
JP - Giappone 12
ZA - Sudafrica 10
ES - Italia 8
GR - Grecia 7
BD - Bangladesh 6
DK - Danimarca 6
EC - Ecuador 6
IQ - Iraq 5
AU - Australia 4
CO - Colombia 4
EE - Estonia 4
LU - Lussemburgo 4
MA - Marocco 4
MY - Malesia 4
AT - Austria 3
CL - Cile 3
ID - Indonesia 3
PK - Pakistan 3
VE - Venezuela 3
CZ - Repubblica Ceca 2
GF - Guiana Francese 2
PH - Filippine 2
PY - Paraguay 2
SY - Repubblica araba siriana 2
UZ - Uzbekistan 2
AL - Albania 1
BB - Barbados 1
BH - Bahrain 1
BW - Botswana 1
EU - Europa 1
HU - Ungheria 1
JO - Giordania 1
KG - Kirghizistan 1
KH - Cambogia 1
KZ - Kazakistan 1
LB - Libano 1
LV - Lettonia 1
MK - Macedonia 1
MW - Malawi 1
PA - Panama 1
PE - Perù 1
SA - Arabia Saudita 1
TW - Taiwan 1
Totale 11.066
Città #
Hong Kong 6.510
Ann Arbor 232
Singapore 211
Chandler 167
Princeton 147
Salerno 141
Dallas 133
Ashburn 126
Woodbridge 94
Naples 74
Dong Ket 72
Rome 67
Beijing 63
Jacksonville 61
Wilmington 60
Houston 51
Dublin 50
Munich 46
Izmir 37
Napoli 33
Moscow 32
Milan 30
Ho Chi Minh City 29
Andover 25
Los Angeles 23
Fisciano 20
Florence 20
Hanoi 20
Bologna 17
Acerra 16
Nanjing 15
Caserta 14
The Dalles 14
Boardman 13
Guangzhou 13
Pellezzano 13
São Paulo 13
San Francisco 11
Turku 11
Bari 10
Columbus 10
Palermo 10
Pune 10
Santa Clara 10
Agropoli 9
Brooklyn 9
Cagliari 9
Catania 9
Council Bluffs 9
Ferrandina 9
New York 9
Tokyo 9
Turin 9
Warsaw 9
Brescia 8
Changsha 8
Hebei 8
Nocera Superiore 8
Paris 8
Redwood City 8
Shenyang 8
Amsterdam 7
Eboli 7
Mexico City 7
Padova 7
Scafati 7
Seattle 7
Varese 7
Volpiano 7
Washington 7
Aiello Del Sabato 6
Cava 6
Charlotte 6
Helsinki 6
Rhodes 6
Sant'agata De' Goti 6
Seveso 6
Angri 5
Atlanta 5
Baronissi 5
Ercolano 5
Fairfield 5
Forlì 5
Johannesburg 5
London 5
Norwalk 5
Novi Velia 5
Pagani 5
Rio de Janeiro 5
San Ferdinando di Puglia 5
Stockholm 5
Toronto 5
Ankara 4
Ariccia 4
Brisbane 4
Cambridge 4
Cava Manara 4
Celbridge 4
Como 4
Da Nang 4
Totale 9.132
Nome #
FORMATIVE ASSESSMENT IN PRESCHOOL FOR INCLUSIVE EDUCATION 797
Una sfida culturale: rinnovare lo spazio mentale per una scuola inclusiva. 728
Il punto di vista delle famiglie sulla professionalità dei docenti 641
APPRAISING DIVERSITY: THE EVALUATION PROCESS TO ENCOURAGE SCHOOL SUCCESS 550
PLAYING KAHOOT! FOR FORMATIVE ASSESSMENT TO IMPROVE ACADEMIC DIDACTICS 517
Il ruolo del tutor di tirocinio indiretto: bisogni formativi e prospettive future 513
Progettare lo spazio e il tempo nella scuola dell'infanzia: riflessioni a partire dall'Éducation Nouvelle 497
Digital Competence Self-Assessment in Future Primary Education Teachers 449
STUDENTS’ PERCEIVED ORGANIZATION AND SATISFACTION IN ONLINE LABORATORY DURING COVID-19 PANDEMIC 438
Children and adolescents know... Do adults listen? 433
EVALUATION RUBRIC FOR DIGITAL COMPETENCE ASSESSMENT: AN EXPLORATORY STUDY 404
La valutazione: modelli teorici e pratiche 372
IMPROVING DIGITAL LITERACY IN PRIMARY EDUCATION 338
Narrarsi oggi: lo spazio rimodulato (e rimediato) del racconto. 324
Assessment as learning: strategie di valutazione game-based per migliorare le performance accademiche degli studenti. 258
THE TEACHER TRAINING DURING COVID-19 PANDEMIC: AN EXPLORATORY STUDY ABOUT ONLINE LABORATORIES QUALITY 213
Apprendere per competenze per prevenire l'abbandono scolastico 211
TELLING TO KNOW: THE POTENTIAL IMPLICATIONS IN THE EDUCATIONAL PATH 211
Il laboratorio di tecnologie didattiche. Teorie, metodi, strumenti. 168
Action-Research in the Student Voice Perspective: the Fourth Year Upper Secondary School Class Case 164
AUTHENTIC EVALUATION OF COMPETENCE 148
Apprendimento in digitale e processi cognitivi: problemi aperti e riflessioni da ri-avviare 148
THE CONSTRUCTION OF TOOLS FOR COMPETENCES ASSESSMENT 138
La promozione delle soft-skill a scuola per il potenziamento delle abilità metacognitive 136
TEACHER VALORISATION TO IMPROVE THE QUALITY OF THE EDUCATIONAL SYSTEM 133
Transizione digitale: promozione e sviluppo delle skill trasferibili in ambito aziendale 125
The laboratory as a pedagogical space: an experience with the students of the University of Salerno 105
Visualizing Research Topics in Facebook Conversations 100
TEACHER EVALUATION IN ITALY: PROBLEMATIC NODES AND CRITICAL FEATURES 88
Il concetto di misura nella valutazione. 88
Research Topics: A Multidisciplinary Analysis of Online Communities to Detect Policy-Making Indicators 88
La professionalità dell’insegnante nella scuola dell’emergenza 83
Prefigurare il profilo dell'educatore professionale nelle pratiche di orientamento iniziale e in itinere 82
KNOWLEDGE SOCIETY AND MANAGEMENT OF THE EDUCATIONAL ENTERPRISE 79
Il ruolo della valutazione nel nuovo sistema di formazione degli insegnanti 75
Competenze digitali e tecnologie didattiche. Percorsi per i futuri docenti di Formazione Primaria 74
THE VALUE OF E-PORTFOLIO IN THE TRAINING OF FUTURE TEACHERS 74
Snapshots of eTwinning ITE in Italian universities (a.y. 2021-22) - University of Salerno 72
Professionalità docente e "qualità" della governance 71
La ricerca educativa e didattica nelle scuole di dottorato in Italia 71
Valutare la competenza digitale: una ricognizione sulle pratiche in uso nei corsi di Scienze della Formazione Primaria 65
PROMOTING SUSTAINABLE ASSESSMENT AMONG FUTURE PRIMARY EDUCATION TEACHERS 61
PROMOTING DIGITAL COMPETENCE IN TEACHERS TRAINING 60
Il processo valutativo per l’attribuzione di valore 58
Formazione in azienda in chiave Industria 4.0: CRM e Cloud Computing 51
La valutazione educativa nella Didattica a Distanza (DaD) dell'emergenza 51
Narrazioni di vulnerabilità: uno studio di caso sulla dispersione scolastica in Campania 46
Mobile Learning: questioni e pratiche per l'introduzione nell'Higher Education 46
Realizzare la valutazione con le ICT: dall’entusiasmo alla consapevolezza nel contesto della formazione primaria 44
Diventare insegnanti della Primary Education in Germania e in Italia: una ricerca comparativa dei modelli di formazione iniziale e reclutamento 42
The Evaluation Process as a Model of Social Determinism. 42
Formare gli insegnanti alle soft skill: innovare la didattica universitaria per promuovere i saperi trasferibili 41
The pedagogical value of soft skills in training: Educating for self- assessment. 40
Promoting design and organizational competences in the future educator 40
Formare in azienda: strategie e modelli per valorizzare il capitale umano 39
Cosa valutare 36
Quali competenze trasversali per i professionisti dell’educazione? 36
Project-based learning per promuovere soft e generic hard skill nel futuro insegnante di sostegno. 31
La formazione professionale continua: una systematic review della letteratura 30
Approcci e metodi in ambito valutativo 30
Un’esperienza di Project Based Learning nel percorso di Specializzazione Sostegno 27
Perché valutare 20
Le funzioni della documentazione 15
Le competenze digitali degli studenti di Scienze della formazione primaria: conoscere per progettare 12
Metodi e strumenti 11
Dentro la scuola: esplorando dispersione e inclusione attraverso voci e dinamiche in contesti ad alto rischio 10
A training experience for upskillingand reskillingcorporate human resources 9
Costruire ponti educativi: il ruolo dell’educatore nella continuità tra 0-6 anni. 4
Uno studio esplorativo sulle pratiche di valutazione sommativa all’Università 4
Totale 11.205
Categoria #
all - tutte 25.434
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conference - conferenze 0
curatela - curatele 0
other - altro 0
patent - brevetti 0
selected - selezionate 0
volume - volumi 0
Totale 25.434


Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2020/2021232 0 0 0 0 0 19 19 15 44 26 22 87
2021/2022382 9 6 5 12 18 9 59 28 28 38 30 140
2022/2023479 52 51 19 38 33 82 2 45 79 24 34 20
2023/2024514 33 46 37 40 47 72 27 22 10 32 40 108
2024/20251.070 44 44 61 60 52 84 151 57 126 59 129 203
2025/20267.519 641 3.778 2.497 162 405 36 0 0 0 0 0 0
Totale 11.205