UniSa - IRIS Institutional Research Information System

IANNOTTA, Iolanda Sara
 Distribuzione geografica
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Continente #
AS - Asia 7.253
EU - Europa 1.760
NA - Nord America 1.562
SA - Sud America 150
AF - Africa 15
OC - Oceania 4
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 1
Totale 10.745
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Nazione #
HK - Hong Kong 6.508
US - Stati Uniti d'America 1.539
IT - Italia 1.113
SG - Singapore 282
CN - Cina 210
FR - Francia 206
RU - Federazione Russa 157
BR - Brasile 124
VN - Vietnam 124
DE - Germania 61
IE - Irlanda 57
TR - Turchia 46
UA - Ucraina 39
KR - Corea 35
GB - Regno Unito 24
FI - Finlandia 23
SE - Svezia 19
IN - India 15
PL - Polonia 13
NL - Olanda 12
MX - Messico 11
CA - Canada 10
AR - Argentina 9
ZA - Sudafrica 9
ES - Italia 7
GR - Grecia 7
JP - Giappone 7
DK - Danimarca 6
BD - Bangladesh 5
EC - Ecuador 5
AU - Australia 4
EE - Estonia 4
LU - Lussemburgo 4
MA - Marocco 4
MY - Malesia 4
AT - Austria 3
CL - Cile 3
CO - Colombia 3
CZ - Repubblica Ceca 2
GF - Guiana Francese 2
ID - Indonesia 2
IQ - Iraq 2
PH - Filippine 2
PK - Pakistan 2
UZ - Uzbekistan 2
VE - Venezuela 2
AL - Albania 1
BB - Barbados 1
BH - Bahrain 1
BW - Botswana 1
EU - Europa 1
HU - Ungheria 1
KG - Kirghizistan 1
KH - Cambogia 1
KZ - Kazakistan 1
LB - Libano 1
LV - Lettonia 1
MW - Malawi 1
PA - Panama 1
PE - Perù 1
PY - Paraguay 1
SA - Arabia Saudita 1
TW - Taiwan 1
Totale 10.745
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Città #
Hong Kong 6.506
Ann Arbor 232
Chandler 167
Princeton 147
Salerno 141
Dallas 133
Ashburn 112
Singapore 101
Woodbridge 94
Dong Ket 72
Naples 71
Rome 65
Beijing 61
Jacksonville 61
Wilmington 60
Dublin 50
Houston 50
Munich 46
Izmir 37
Napoli 33
Moscow 32
Milan 30
Andover 25
Los Angeles 21
Fisciano 20
Florence 20
Ho Chi Minh City 19
Bologna 17
Acerra 16
Nanjing 15
Hanoi 14
Boardman 13
Guangzhou 13
Pellezzano 13
São Paulo 13
Caserta 12
The Dalles 12
San Francisco 11
Turku 11
Bari 10
Columbus 10
Palermo 10
Pune 10
Agropoli 9
Cagliari 9
Catania 9
Council Bluffs 9
Ferrandina 9
Turin 9
Brescia 8
Brooklyn 8
Changsha 8
Hebei 8
Nocera Superiore 8
Paris 8
Redwood City 8
Shenyang 8
Warsaw 8
Eboli 7
Padova 7
Scafati 7
Seattle 7
Varese 7
Volpiano 7
Washington 7
Aiello Del Sabato 6
Amsterdam 6
Cava 6
Charlotte 6
Helsinki 6
Mexico City 6
New York 6
Rhodes 6
Sant'agata De' Goti 6
Seveso 6
Angri 5
Ercolano 5
Fairfield 5
Forlì 5
Johannesburg 5
London 5
Norwalk 5
Novi Velia 5
Pagani 5
Rio de Janeiro 5
San Ferdinando di Puglia 5
Santa Clara 5
Stockholm 5
Toronto 5
Ariccia 4
Brisbane 4
Cambridge 4
Cava Manara 4
Celbridge 4
Como 4
Haiphong 4
Jinan 4
Luxembourg 4
Marigliano 4
Nanchang 4
Totale 8.955
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Nome #
FORMATIVE ASSESSMENT IN PRESCHOOL FOR INCLUSIVE EDUCATION 792
Una sfida culturale: rinnovare lo spazio mentale per una scuola inclusiva. 728
Il punto di vista delle famiglie sulla professionalità dei docenti 636
APPRAISING DIVERSITY: THE EVALUATION PROCESS TO ENCOURAGE SCHOOL SUCCESS 543
PLAYING KAHOOT! FOR FORMATIVE ASSESSMENT TO IMPROVE ACADEMIC DIDACTICS 514
Il ruolo del tutor di tirocinio indiretto: bisogni formativi e prospettive future 508
Progettare lo spazio e il tempo nella scuola dell'infanzia: riflessioni a partire dall'Éducation Nouvelle 492
Digital Competence Self-Assessment in Future Primary Education Teachers 444
STUDENTS’ PERCEIVED ORGANIZATION AND SATISFACTION IN ONLINE LABORATORY DURING COVID-19 PANDEMIC 433
Children and adolescents know... Do adults listen? 429
EVALUATION RUBRIC FOR DIGITAL COMPETENCE ASSESSMENT: AN EXPLORATORY STUDY 398
La valutazione: modelli teorici e pratiche 364
IMPROVING DIGITAL LITERACY IN PRIMARY EDUCATION 333
Narrarsi oggi: lo spazio rimodulato (e rimediato) del racconto. 318
Assessment as learning: strategie di valutazione game-based per migliorare le performance accademiche degli studenti. 244
THE TEACHER TRAINING DURING COVID-19 PANDEMIC: AN EXPLORATORY STUDY ABOUT ONLINE LABORATORIES QUALITY 209
TELLING TO KNOW: THE POTENTIAL IMPLICATIONS IN THE EDUCATIONAL PATH 208
Apprendere per competenze per prevenire l'abbandono scolastico 205
Il laboratorio di tecnologie didattiche. Teorie, metodi, strumenti. 165
Action-Research in the Student Voice Perspective: the Fourth Year Upper Secondary School Class Case 158
AUTHENTIC EVALUATION OF COMPETENCE 139
Apprendimento in digitale e processi cognitivi: problemi aperti e riflessioni da ri-avviare 139
THE CONSTRUCTION OF TOOLS FOR COMPETENCES ASSESSMENT 136
TEACHER VALORISATION TO IMPROVE THE QUALITY OF THE EDUCATIONAL SYSTEM 130
La promozione delle soft-skill a scuola per il potenziamento delle abilità metacognitive 128
Transizione digitale: promozione e sviluppo delle skill trasferibili in ambito aziendale 124
The laboratory as a pedagogical space: an experience with the students of the University of Salerno 100
Visualizing Research Topics in Facebook Conversations 95
Research Topics: A Multidisciplinary Analysis of Online Communities to Detect Policy-Making Indicators 85
TEACHER EVALUATION IN ITALY: PROBLEMATIC NODES AND CRITICAL FEATURES 84
Il concetto di misura nella valutazione. 84
Prefigurare il profilo dell'educatore professionale nelle pratiche di orientamento iniziale e in itinere 79
Il ruolo della valutazione nel nuovo sistema di formazione degli insegnanti 74
THE VALUE OF E-PORTFOLIO IN THE TRAINING OF FUTURE TEACHERS 73
La professionalità dell’insegnante nella scuola dell’emergenza 73
La ricerca educativa e didattica nelle scuole di dottorato in Italia 70
KNOWLEDGE SOCIETY AND MANAGEMENT OF THE EDUCATIONAL ENTERPRISE 69
Professionalità docente e "qualità" della governance 68
Snapshots of eTwinning ITE in Italian universities (a.y. 2021-22) - University of Salerno 66
Competenze digitali e tecnologie didattiche. Percorsi per i futuri docenti di Formazione Primaria 66
Valutare la competenza digitale: una ricognizione sulle pratiche in uso nei corsi di Scienze della Formazione Primaria 62
PROMOTING DIGITAL COMPETENCE IN TEACHERS TRAINING 58
PROMOTING SUSTAINABLE ASSESSMENT AMONG FUTURE PRIMARY EDUCATION TEACHERS 54
Il processo valutativo per l’attribuzione di valore 52
La valutazione educativa nella Didattica a Distanza (DaD) dell'emergenza 49
Mobile Learning: questioni e pratiche per l'introduzione nell'Higher Education 45
Formazione in azienda in chiave Industria 4.0: CRM e Cloud Computing 43
Narrazioni di vulnerabilità: uno studio di caso sulla dispersione scolastica in Campania 41
The Evaluation Process as a Model of Social Determinism. 40
Realizzare la valutazione con le ICT: dall’entusiasmo alla consapevolezza nel contesto della formazione primaria 37
Diventare insegnanti della Primary Education in Germania e in Italia: una ricerca comparativa dei modelli di formazione iniziale e reclutamento 37
Formare gli insegnanti alle soft skill: innovare la didattica universitaria per promuovere i saperi trasferibili 36
Promoting design and organizational competences in the future educator 36
The pedagogical value of soft skills in training: Educating for self- assessment. 35
Quali competenze trasversali per i professionisti dell’educazione? 33
Cosa valutare 31
Formare in azienda: strategie e modelli per valorizzare il capitale umano 29
Project-based learning per promuovere soft e generic hard skill nel futuro insegnante di sostegno. 28
Approcci e metodi in ambito valutativo 26
Un’esperienza di Project Based Learning nel percorso di Specializzazione Sostegno 26
La formazione professionale continua: una systematic review della letteratura 23
Perché valutare 18
Le funzioni della documentazione 14
Le competenze digitali degli studenti di Scienze della formazione primaria: conoscere per progettare 11
Metodi e strumenti 9
A training experience for upskillingand reskillingcorporate human resources 4
Dentro la scuola: esplorando dispersione e inclusione attraverso voci e dinamiche in contesti ad alto rischio 2
Uno studio esplorativo sulle pratiche di valutazione sommativa all’Università 1
Totale 10.883
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Categoria #
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curatela - curatele 0
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2020/2021260 0 0 0 0 28 19 19 15 44 26 22 87
2021/2022382 9 6 5 12 18 9 59 28 28 38 30 140
2022/2023479 52 51 19 38 33 82 2 45 79 24 34 20
2023/2024514 33 46 37 40 47 72 27 22 10 32 40 108
2024/20251.070 44 44 61 60 52 84 151 57 126 59 129 203
2025/20267.197 641 3.778 2.497 162 119 0 0 0 0 0 0 0
Totale 10.883