UniSa - IRIS Institutional Research Information System

PLUTINO, Antonina
 Distribuzione geografica
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Continente #
NA - Nord America 3.985
AS - Asia 3.897
EU - Europa 2.988
SA - Sud America 250
AF - Africa 45
OC - Oceania 18
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 2
Totale 11.185
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Nazione #
US - Stati Uniti d'America 3.934
HK - Hong Kong 2.076
IT - Italia 1.728
SG - Singapore 768
CN - Cina 435
UA - Ucraina 313
VN - Vietnam 275
BR - Brasile 174
RU - Federazione Russa 174
DE - Germania 142
FR - Francia 135
GB - Regno Unito 106
IE - Irlanda 96
TR - Turchia 68
FI - Finlandia 67
NL - Olanda 60
KR - Corea 52
IN - India 51
SE - Svezia 51
AR - Argentina 38
IQ - Iraq 27
CA - Canada 26
PH - Filippine 24
BD - Bangladesh 20
AU - Australia 18
AT - Austria 17
ES - Italia 16
ID - Indonesia 16
JP - Giappone 16
MX - Messico 16
ZA - Sudafrica 13
TW - Taiwan 12
CO - Colombia 11
CH - Svizzera 10
CL - Cile 9
HU - Ungheria 9
PK - Pakistan 9
GR - Grecia 8
MA - Marocco 8
EG - Egitto 7
PL - Polonia 7
UZ - Uzbekistan 7
AE - Emirati Arabi Uniti 6
AL - Albania 6
BE - Belgio 6
CZ - Repubblica Ceca 6
EC - Ecuador 6
VE - Venezuela 6
IL - Israele 5
PS - Palestinian Territory 5
RS - Serbia 5
DK - Danimarca 4
JO - Giordania 4
LB - Libano 4
MD - Moldavia 4
MY - Malesia 4
SA - Arabia Saudita 4
UY - Uruguay 4
LU - Lussemburgo 3
PT - Portogallo 3
SI - Slovenia 3
TN - Tunisia 3
BH - Bahrain 2
CG - Congo 2
CR - Costa Rica 2
ET - Etiopia 2
EU - Europa 2
GE - Georgia 2
HN - Honduras 2
IS - Islanda 2
KE - Kenya 2
NI - Nicaragua 2
NP - Nepal 2
RO - Romania 2
AO - Angola 1
BG - Bulgaria 1
BJ - Benin 1
BN - Brunei Darussalam 1
BY - Bielorussia 1
DZ - Algeria 1
GA - Gabon 1
JM - Giamaica 1
KW - Kuwait 1
ME - Montenegro 1
ML - Mali 1
MM - Myanmar 1
MT - Malta 1
MU - Mauritius 1
NO - Norvegia 1
PA - Panama 1
PE - Perù 1
PR - Porto Rico 1
PY - Paraguay 1
SN - Senegal 1
UG - Uganda 1
Totale 11.185
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Città #
Hong Kong 2.066
Ann Arbor 743
Singapore 390
Chandler 368
Jacksonville 351
San Jose 308
Princeton 281
Ashburn 255
Wilmington 202
Dallas 143
Naples 128
Salerno 112
Council Bluffs 105
Dong Ket 105
Dublin 95
Rome 95
Milan 84
The Dalles 84
Lauterbourg 76
Nanjing 72
Andover 65
Beijing 65
Ho Chi Minh City 60
Woodbridge 58
Houston 56
Moscow 52
Pellezzano 46
Hanoi 43
Izmir 39
Fisciano 38
Munich 37
Fairfield 31
Boardman 29
Los Angeles 27
Amsterdam 25
Palermo 22
Jiaxing 21
Turin 21
Florence 20
Hebei 20
Nanchang 19
New York 19
Santa Clara 19
Shenyang 18
Basingstoke 17
Norwalk 17
Washington 17
Napoli 16
Orem 16
São Paulo 16
Mestre 15
Istanbul 14
Manchester 13
Nuremberg 13
Redwood City 13
Tokyo 13
Changsha 12
Dearborn 12
Bari 11
Frankfurt am Main 11
Helsinki 11
Seattle 11
Torino 11
Athens 10
Brooklyn 10
London 10
Nocera Superiore 10
Tianjin 10
Vicenza 10
Brescia 9
Budapest 9
Cambridge 9
Da Nang 9
Melbourne 9
Mumbai 9
Nocera Inferiore 9
Pune 9
Baghdad 8
Bologna 8
Buenos Aires 8
Chennai 8
Johannesburg 8
Venice 8
Acerra 7
Atlanta 7
Brusciano 7
Denver 7
Haiphong 7
San Francisco 7
Stockholm 7
Vienna 7
Ankara 6
Belo Horizonte 6
Bogotá 6
Caserta 6
Catania 6
Columbus 6
Davao City 6
Düsseldorf 6
Hải Dương 6
Totale 7.462
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Nome #
Le wearable technologies e la metafora dei sei cappelli per pensare a supporto del seamless learning 1.003
La descrizione del carattere dei calabresi 702
Cinema And Geography: A Theoretical – Practical Model (From Film To Lesson) For Learning Geography 619
Mappatura delle azioni di mitigazione degli impatti dei cambiamenti climatici nel settore agricolo del territorio della Campania (Italia) 354
I toponimi come documenti, beni culturali e spie d’identità territoriale: indicazioni teoriche e proposizioni operative per una didattica-ricerca 335
Per una prassi didattica in Geografia. Approcci, metodi e strumenti 329
The emotional landscape 326
Eye-tracking glasses for improving teacher education: the e-Teach project 224
Eye tracking glasses per migliorare le competenze degli insegnanti: il progetto e-Teach. 206
Cinema and Geography: A Theoretical – Practical Model (From Film To Lesson) For Learning Geography. 187
Il laboratorio di Geografia online: la geografia emozionale 174
DESIGNING AND DEVELOPING A WEB APPLICATION FOR LEARNING GEOGRAPHY 158
Adoption and Implementation of Information and communication technology into Geography teaching: a systematic review 158
CoFFEE: esperienze in contesti scolastici 155
Adoption And Implementation Of Information And Communication Technology Into Geography Teaching: A Systematic Review 154
Percezione e rappresentazione sull'uso delle tecnologie digitali in docenti esperti e novizi: analisi del contenuto delle interviste 148
Geografia, narrazioni e (inter)cultura 146
The emotional perception of landscape between research and education 145
BOVA NELLA CALABRIA GRECA. Il " Catasto Onciario" (1742) 139
Cartografia e gamification: la web-application GeoBes 136
Bova nell'età moderna. Economia e Società. «I catasti antichi» (1668- 1671) 127
The local development plan Gal "the paths of good life" 125
Salerno città creativa: le "Luci d'Artista" 122
Bova di Calabria – Il sistema di potere: nobili, ecclesiastici e proprietari terrieri 121
Bioetica, ambiente e salute 119
(Recensione) L. ROSSI, L’altra mappa. Esploratrici, viaggiatrici, geografe, Reggio Emilia, Diabasis, 2005, 452 118
Emotional landscapes in the imagery of Campania university students 117
Bova di Calabria: territorio, paesaggio, mondo agricolo ieri ed oggi 116
(Recensione) C. GIORDA, Cybergeografia. Estensione, rappresentazione e percezione dello spazio nell’epoca dell’informazione, Torino, Tirrenia Stampatori, 2001, 106 p. 114
Bova di Calabria – L’organizzazione della Chiesa: i luoghi di selezione e formazione del clero 113
Ambiente e etica ambientale: un primo approccio 112
La bachicoltura e le forze del lavoro nell’hinterland cosentino del Settecento 110
L’area della Comunità Montana tra caratteri geografici e potenzialità di sviluppo 110
Cos’è la Comunità Montana 106
Convegno Internazionale su toponimi e antroponimi in 103
La Bovesia. Struttura territoriale e tessuto urbano. 103
Cinema e geografia: “8 Mile” per la costruzione di un percorso didattico- geografico 98
Bova di Calabria: popolazione, demografia, ceti professionali, abitazioni e strategie matrimoniali, 97
Percorso dei greci di Calabria 97
La multimedialità e la lezione di geografia 94
Paesaggio sonoro e pensiero laterale: deviazioni didattiche in chiave semplessa 94
(Recensione) F. RAMPINI, L'impero di Cindia, Milano, Mondadori, 2006, 371 p. 93
The town of Sarno (SA ): between vulnerability and resilience 93
Il paesaggio agrario dei feudi molisani di Salcito, Torella, Pietracupa e Ripafrancone attraverso i bilanci feudali (1761-1803) 91
La lezione di geografia in chiave semplessa 90
Credenze popolari calabresi 89
Il contratto di dote 89
La risorsa petrolio in Val d’Agri. Le trasformazioni territoriali nella percezione degli abitanti. 89
La principessa Sichelgaita, guida di eccezione nel percorso interattivo di esplorazione della città di Salerno 88
Etica e ambiente: la necessaria complementarità uomo-natura 87
Targeting and localization of the Irno Valley (Sa). Cultural and environmental attractions 87
Rinnovare l’insegnamento della geografia: qualche riflessione a partire da una sperimentazione formativa 85
Gli spazi caratterizzanti della moda: da manifestazione estetica a connotazione valoriale 84
Il paesaggio marittimo-sonoro della “penisola” di Gaeta viaggiando nel Mediterraneo 84
Nuove tecnologie e geografia: un WebQuest per l’educazione al rischio ambientale 83
Dalla geografia delle culture alla globalizzazione culturale. Un percorso global-local con CoFFEE e Google Earth 83
Un Convegno internazionale e multidisciplinare su toponimi e antroponimi. Toponimi e antroponimi: beni-documento e spie d’identità per la lettura, la didattica e il governo del territorio 81
L’esplosione demografica del XXI secolo: problemi e prospettive in Aa.Vv., «Rivista Digitale Della Didattica» 80
Identità territoriale e toponomastica:il caso di Bova (RC) 80
Dalla geografia delle culture alla globalizzazione culturale. Segni nella vita quotidiana 79
Paesaggi emotivi nell'immaginario degli studenti universitari campani 79
Reggio Calabria 77
Il versante ionico e i suoi percorsi 76
Dalla geografia delle culture alla globalizzazione culturale: un percorso sperimentale con CoFFEE 76
Outside Landscape Inside 76
Geografia e Religione: un primo approccio 74
Produzioni locali e paesaggio del cibo nel digitale 73
La città oltre la città: Bruges la morta di Georges Rodenbach 73
LA CITTÀ ‘PERSONAGGIO ESSENZIALE’: BRUGES LA MORTA DI GEORGES RODENBACH 71
L’esplosione demografica del XXI secolo 70
La ginestra 70
Il dialetto dei greci di Calabria 69
Dalla geografia delle culture alla globalizzazione culturale. Un percorso global-local con CoFFEE e Google Earth 69
New Technologies And Geography: Supporting Development Of Inclusive Practices 69
From food to taste, from taste to food. Building a parable in young people’s taste perception to “relish” the future 68
null 68
La gastronomia e i vini della provincia reggina. 65
L’individuazione di fattori heritage nei food system. Case history in Campania 61
UNIVERSAL DESIGN FOR LEARNING IN AN INCLUSIVE GEOGRAPHY PROJECT 61
Spazi collettivi nello streetwear: dall’agorà alla piazza virtuale al marketing 59
Luoghi e territori nell’espressione della moda 58
I contesti del digitale in ambito internazionale e le potenzialità per la conoscenza geografica 56
Il ruolo della geografia nella formazione degli insegnanti: un percorso in divenire 52
Moda e sostenibilità ambientale 38
Emotional landscapes in the imagery of Campania university students 18
Riqualificazione e rinascita di un borgo:“U Rumit” di Satriano di Lucania 18
Documento Programmatico del Coordinamento delle Geografe e dei Geografi per l’insegnamento della Didattica della Geografia nelle scuole dell'infanzia e primaria 7
Totale 11.400
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Categoria #
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2020/2021217 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 84 133
2021/2022596 16 9 11 19 19 9 12 48 76 70 78 229
2022/2023977 100 68 34 148 143 184 9 80 117 10 58 26
2023/2024754 48 98 42 44 60 80 54 69 33 52 56 118
2024/20251.158 57 37 40 59 78 104 128 148 187 60 134 126
2025/20264.697 789 947 748 208 370 227 616 165 144 478 5 0
Totale 11.400