UniSa - IRIS Institutional Research Information System

TORTORIELLO, Francesco Saverio
 Distribuzione geografica
Salva come PNG Salva come JPEG
Continente #
AS - Asia 7.660
NA - Nord America 6.727
EU - Europa 4.140
SA - Sud America 727
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 297
AF - Africa 108
OC - Oceania 4
Totale 19.663
Salva come PNG Salva come JPEG
Nazione #
US - Stati Uniti d'America 6.438
HK - Hong Kong 5.000
IT - Italia 2.919
SG - Singapore 1.030
CN - Cina 613
BR - Brasile 555
VN - Vietnam 401
RU - Federazione Russa 229
FR - Francia 177
UA - Ucraina 154
CA - Canada 140
DE - Germania 138
TR - Turchia 112
IE - Irlanda 110
IN - India 107
GB - Regno Unito 85
SE - Svezia 85
KR - Corea 82
BD - Bangladesh 69
AR - Argentina 62
FI - Finlandia 51
NL - Olanda 49
MX - Messico 48
IQ - Iraq 40
JP - Giappone 35
ID - Indonesia 33
CO - Colombia 32
ZA - Sudafrica 27
EC - Ecuador 25
PL - Polonia 25
ES - Italia 19
PK - Pakistan 19
CH - Svizzera 18
CZ - Repubblica Ceca 18
CL - Cile 17
PH - Filippine 17
PR - Porto Rico 16
CR - Costa Rica 15
KE - Kenya 14
UZ - Uzbekistan 14
EG - Egitto 13
RO - Romania 13
SA - Arabia Saudita 12
TN - Tunisia 12
JM - Giamaica 11
MA - Marocco 11
NI - Nicaragua 11
IR - Iran 10
SC - Seychelles 10
TT - Trinidad e Tobago 10
AE - Emirati Arabi Uniti 9
IL - Israele 9
PE - Perù 9
PY - Paraguay 9
VE - Venezuela 9
CW - ???statistics.table.value.countryCode.CW??? 8
HN - Honduras 8
SV - El Salvador 8
AT - Austria 7
GR - Grecia 7
PT - Portogallo 7
DZ - Algeria 6
GT - Guatemala 6
JO - Giordania 6
UY - Uruguay 6
GP - Guadalupe 5
MY - Malesia 5
AU - Australia 4
HU - Ungheria 4
KZ - Kazakistan 4
AL - Albania 3
AO - Angola 3
AZ - Azerbaigian 3
BB - Barbados 3
BH - Bahrain 3
BO - Bolivia 3
LB - Libano 3
MD - Moldavia 3
NP - Nepal 3
BA - Bosnia-Erzegovina 2
BS - Bahamas 2
BY - Bielorussia 2
CG - Congo 2
ET - Etiopia 2
EU - Europa 2
GE - Georgia 2
HR - Croazia 2
KG - Kirghizistan 2
KW - Kuwait 2
LT - Lituania 2
OM - Oman 2
PA - Panama 2
RS - Serbia 2
SI - Slovenia 2
SM - San Marino 2
SN - Senegal 2
SY - Repubblica araba siriana 2
TH - Thailandia 2
TW - Taiwan 2
ZW - Zimbabwe 2
Totale 19.356
Salva come PNG Salva come JPEG
Città #
Hong Kong 4.996
Ashburn 938
San Jose 682
Ann Arbor 554
Dallas 484
Singapore 475
Milan 437
Chandler 417
Wilmington 364
Princeton 296
Council Bluffs 271
Rome 214
Jacksonville 203
Beijing 195
Salerno 147
Ho Chi Minh City 123
Lauterbourg 110
São Paulo 108
Dublin 102
New York 100
Naples 99
The Dalles 97
Izmir 90
Hanoi 85
Houston 71
Santa Clara 71
Los Angeles 70
Nanjing 63
Andover 58
Munich 58
Toronto 58
Dong Ket 53
Moscow 50
Woodbridge 48
Figino 47
Turin 46
Redwood City 43
Fisciano 40
Napoli 39
Orem 37
Pellezzano 35
Tokyo 35
Basingstoke 30
Catania 30
Mumbai 28
Atlanta 27
Boardman 26
Phoenix 25
Amsterdam 24
Fairfield 24
Bologna 22
Florence 21
Stockholm 21
Warsaw 21
Mexico City 20
Brooklyn 19
Chennai 19
Chicago 19
Dearborn 19
Haiphong 19
Turku 19
Belo Horizonte 18
Frankfurt am Main 18
San Francisco 18
Washington 18
Benevento 17
Memphis 17
Montreal 17
Palermo 17
Shenyang 17
Baghdad 16
Da Nang 16
Hebei 16
Rio de Janeiro 16
Changsha 15
San Juan 15
Seattle 15
Taranto 15
Brasília 14
Denver 14
Tashkent 14
Bari 13
Bogotá 13
Caserta 13
L'aquila 13
Nairobi 13
Nanchang 13
Pune 13
San Giorgio La Molara 13
San José 13
Avellino 12
Brno 12
Casoria 12
Johannesburg 12
London 12
Norwalk 12
Afragola 11
Cornaredo 11
Managua 11
Mariglianella 10
Totale 13.497
Salva come PNG Salva come JPEG
Nome #
Fostering gender equality in financial mathematics university pathways and professions 2.273
L'Infinito matematico in Leopardi 848
FRATTALI E GEOMETRIA DELL'UNIVERSO 611
Il paradigma della logica, problem solving e la risoluzione di triangoli. Il programma Geologic 595
Il Liceo Matematico: dalle competenze alla competenza. 488
Ancora due dimostrazioni del Teorema di Cantor-Bernstein 468
Competenze in didattica della matematica. Seconda parte: nuclei di conoscenza 386
Cercare una dimostrazione del Teorema di Cantor-Bernstein 307
Dialectical chatbots: AI-driven debate in mathematical education 239
Nietzsche e la matematica dionisiaca 237
Competenze matematiche in una dimensione europea - il progetto Numero Ergo Sum 231
Parole, Formule, Emozioni - Tra matematica e letteratura 224
Liceo matematico: una proposta didattica 211
Technologies and new communication models for a didactic of digital intelligence ESP 209
Action Research: a New Perspective in Math and Science Education 204
Letteratura e matematica. Spiragli di infinito 202
POSTMODERN MODERNITY OF NIETZSCHE IN DIDACTICS OF MATHEMA 201
CROCE,LA SCIENZA,LA MATEMATICA 200
Mathematical competencies: a case study onsemiotic systems and argumentation in an ItalianHigh School 200
Il programma Geologic: una sperimentazione didattica per la risoluzione di triangoli rettangoli 195
Storia del calcolo e il suo sviluppo concettuale 179
Competenze in didattica della matematica. Terza parte: metodologie ed epistemologie del passato 176
L'Infinito matematico in Benedetto Croce:un approccio metacognitivo 173
Laboratorio di Matematica e FInanza: simuliamo il mercato 165
Caro vecchio Enriques 164
Una proposta innovativa per la didattica delle materie scientifiche mediante il supporto dei Computer Algebra Sistem 164
On an assumption of geometric foundation of numbers 164
Alla ricerca di criteri di divisibilità 163
Schopenhauer e la didattica della matematica 160
Confini illimitati: il Teorema di Eulero e la rappresentazione decimale periodica 157
An experience of teaching algorithms using inquiry-based learning 155
Discovering Neglected Synthetic Geometry on Social Networks: Learning Maths as in the Historical Italian Academies 154
Matematica e Letteratura 151
La corrispondenza tra Roberto Marcolongo e Guido Castelnuovo sulla relatività 150
La Matematica come collante culturale nell'insegnamento 148
Radiazione cosmica ed atmosfera: un percorso di Alternanza Scuola Lavoro 148
Teorema di Ceva: un tesoro scientifico nascosto 148
Problem solving, logica e triangoli con Mathematica 146
Dai quadrilateri ortici alla fisica del tavolo da biliardo 145
Software interattivo di Geometria interattivo-Cinderella di Richter-Gebert, J., Kortenkamp, U.H 144
Un Museo per la Matematica: artefatti e percorsi didattici tra macchine matematiche e indovinelli logici 144
Liceo matematico: un percorso transdisciplinare per interpretare la realtà 144
On the impossibility to add and multiply 141
Math High School: New Perspective in Math Education 141
Laboratorio di razionalità 140
Chapter 11 “Game Theory Lab”:. A Gamification Laboratory for High School Students 139
MATH HIGH SCHOOL: A TEACHING PROPOSAL 137
Stochastic self-similar and fractal universe 136
"Alphamente Project": an Educational Proposal to Improve Mathematical Competencies 135
La Fisica del Liceo Matematico 134
Mathematics and Literature in Secondary School: an interdisciplinary teaching proposal 132
GAME THEORY AND MATHEMATICS: TRANSDISCIPLINARY SKILLS TO READ INTO REALITY 129
Numero Ergo Sum: a Proposal for the Improvement of Representation Capability 127
E-Teaching in Mathematics Education: The Teacher’s Role in Online Discussion 127
Un progetto didattico per il miglioramento delle competenze di base 125
Learning Analytic-Scientific Description and Heuristic Validation of Langiage NLG 123
Multifractals and El Naschie E-Infinity Cantorian Spacetime 119
Spline-Wavelet factorization for evolution operator 118
Quando la competizione diventa inclusione: una esperienza didattica con Scrum 118
New Frontiers of Enactive Education: Scrum Methodology as a Way of Overcoming Mathophobia 118
Il “Liceo Matematico”: un progetto interdisciplinare di Ricerca-Azione e Formazione Docenti 118
Leggere e interpretare la Matematica: analisi comognitiva di un testo interdisciplinare 117
Walking through the history of geometry teaching by Cevian and orthic triangles and quadrilaterals 116
An interdisciplinary educational path to understand the economic phenomena of a fluid and complex world with mathematics 114
MAKER EDUCATION AND 3D PRINTER TO ENHANCE LOGICAL AND ABSTRACTION SKILLS 112
Circuiti, solidi platonici e simmetrie con geogebra: una proposta interdisciplinare per la scuola secondaria di II grado 112
Research project on learning rationality in strategic behaviors: what evidence from interdisciplinary educational activities 111
MATHEMATICA: NON SOLO NUMERI 111
COMPETENZE IN DIDATTICA DELLA MATEMATICA. Prima parte: l’interdisciplinarità 110
A new agora: the role of AI-shaped debate in transforming mathematics education 109
Mathematics Learning and Teaching in an Interdisciplinary Framework Simulating Ancient Academy 108
La Didattica per Competenze: percorsi di Ricerca-Azione in una scuola primaria campana 107
Interdisciplinarity for learning and teaching mathematics 107
Sport, Inclusione e Matematica: studio di caso in una scuola secondaria di I grado 101
Un approccio all’epistemologia del pensiero matematico nell’intersezione Linguaggio/Comunicazione/Conoscenza nel Liceo Matematico 100
USE OF TECHNOLOGIES IN INTEGRATED MATHEMATICS AND PHYSICS LABORATORIES 99
Matematica per il fiorire dell’essere umano 98
Underlining some aspects of twin paradox in a high school lesson 97
Un’esperienza didattica half-flipped in un ambiente di apprendimento SCALE-UP 97
L'arte di pensare. Matematica e filosofia 97
Letteratura e matematica. Potenzialità didattiche nell’insegnamento della letteratura tedesca 96
Il laboratorio di Debate matematico 95
Matematica e cultura umanistica 95
Economics and mathematics: a transdisciplinary path using geodynamical models and computational software 95
Dalla "moderna geometria" alla "nuova geometria italiana". Lettere di Sannia, Segre, Peano, Castelnuovo, D'Ovidio, Del Pezzo, Pascal e altri a Federico Amodeo. 94
Esistiamo anche noi! 94
Connecting Physics Education Research and Practice 93
Literature, Mathematics, Science, and Life: an example of possible dialogue 91
Il liceo matematico: un esempio di scuola globale 91
Competenze in didattica della matematica. Quarta parte: metodologie ed epistemologie del presente 90
Historical path in mathematical games”: A didactic laboratory activity dedicated to upper secondary school students 88
La calcolatrice grafica, un artefatto tecnologico in didattica della matematica. Percorso di ricerca didattica nel Liceo Matematico 88
Potenziare le competenze di calcolo mentale con Mentematiko 85
PROGETTO LiC-CG: Laboratorio in Classe con le Calcolatrici Grafiche 84
Analyzing cosmic-ray muons in the experimental paths of the “Mathematical High School” Project 83
Exploring the integration of Mathematics and Music within the STEAM Framework: Insights from the Medieval Quadrivium 81
Mathematics and debate: a dialectical approach 79
Financial Mathematics Modelling in the ‘Mathematical High School’ Project: An Educational Path to Solve Real-World Problems and Foster STEM Education 78
Matematica e Latino nel Liceo Matematico: una proposta didattica interdisciplinare 78
Students learn math by working as astroparticle researchers: a fruitful collaboration of school, university and research 75
Totale 18.204
Salva come PNG Salva come JPEG
Categoria #
all - tutte 52.494
article - articoli 0
book - libri 0
conference - conferenze 0
curatela - curatele 0
other - altro 0
patent - brevetti 0
selected - selezionate 0
volume - volumi 0
Totale 52.494
Salva come PNG Salva come JPEG


Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2021/2022660 0 0 0 0 26 30 21 24 65 77 134 283
2022/20231.078 94 95 41 163 80 210 16 79 137 34 74 55
2023/2024727 45 68 46 49 75 104 62 48 32 39 55 104
2024/20252.094 45 37 43 93 67 124 193 133 180 112 187 880
2025/20269.723 1.596 1.733 1.927 671 677 304 807 207 320 642 191 648
2026/20271.966 226 204 432 1.052 52 0 0 0 0 0 0 0
Totale 19.663