UniSa - IRIS Institutional Research Information System

TORTORIELLO, Francesco Saverio
 Distribuzione geografica
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Continente #
NA - Nord America 2.940
EU - Europa 2.711
AS - Asia 853
SA - Sud America 124
AF - Africa 11
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 2
OC - Oceania 1
Totale 6.642
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Nazione #
US - Stati Uniti d'America 2.909
IT - Italia 1.957
CN - Cina 291
SG - Singapore 287
RU - Federazione Russa 209
UA - Ucraina 143
BR - Brasile 107
IE - Irlanda 101
TR - Turchia 96
SE - Svezia 63
DE - Germania 59
VN - Vietnam 59
FR - Francia 46
IN - India 41
KR - Corea 34
FI - Finlandia 26
NL - Olanda 25
GB - Regno Unito 19
CH - Svizzera 17
CA - Canada 14
CZ - Repubblica Ceca 13
RO - Romania 13
HK - Hong Kong 9
IR - Iran 9
MX - Messico 9
CO - Colombia 7
PR - Porto Rico 6
PH - Filippine 5
IQ - Iraq 4
SA - Arabia Saudita 4
AR - Argentina 3
CL - Cile 3
EC - Ecuador 3
GR - Grecia 3
IL - Israele 3
KE - Kenya 3
ZA - Sudafrica 3
AL - Albania 2
AT - Austria 2
BD - Bangladesh 2
EU - Europa 2
HU - Ungheria 2
MD - Moldavia 2
PL - Polonia 2
SM - San Marino 2
AE - Emirati Arabi Uniti 1
AU - Australia 1
BE - Belgio 1
EG - Egitto 1
ES - Italia 1
GT - Guatemala 1
ID - Indonesia 1
IS - Islanda 1
KG - Kirghizistan 1
KZ - Kazakistan 1
MA - Marocco 1
ML - Mali 1
MN - Mongolia 1
PA - Panama 1
PK - Pakistan 1
PT - Portogallo 1
QA - Qatar 1
RS - Serbia 1
SN - Senegal 1
TN - Tunisia 1
TW - Taiwan 1
UY - Uruguay 1
UZ - Uzbekistan 1
Totale 6.642
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Città #
Ann Arbor 554
Chandler 417
Wilmington 364
Princeton 295
Jacksonville 203
Ashburn 160
Salerno 141
Singapore 118
Dublin 99
Rome 99
Izmir 88
Beijing 82
Milan 64
Nanjing 63
Houston 60
Naples 60
Andover 58
Dong Ket 53
Moscow 48
Woodbridge 48
Redwood City 43
Napoli 39
Pellezzano 34
Boardman 25
Fisciano 25
Catania 24
Fairfield 24
Turin 20
Dearborn 19
Mumbai 18
Dallas 17
Shenyang 17
Hebei 16
Benevento 15
Changsha 15
Taranto 14
Washington 14
L'aquila 13
Nanchang 13
San Giorgio La Molara 13
Amsterdam 12
Brno 12
Florence 12
Norwalk 12
Bologna 11
Cornaredo 11
Pune 11
Afragola 10
Mariglianella 10
Palermo 10
Pomigliano d'Arco 10
Hong Kong 9
Jiaxing 9
Ribeirao Pires 9
Tianjin 9
Torino 9
Düsseldorf 8
Munich 8
Portici 8
Seattle 8
Atripalda 7
Bergamo 7
Bogotá 7
Casoria 7
Cerro Maggiore 7
Gragnano 7
Messina 7
Qazvin 7
San Diego 7
Toronto 7
Venice 7
Verona 7
Acqui Terme 6
Bari 6
Caserta 6
Castellammare Di Stabia 6
Ischia 6
Ispica 6
Lucca 6
Monza 6
Nürnberg 6
Ottawa 6
San Juan 6
Schwyz 6
Striano 6
Vimercate 6
Acerra 5
Cambridge 5
Castel San Giorgio 5
Chieti 5
Cusano Milanino 5
Guangzhou 5
Isolabella 5
Jinan 5
Maddaloni 5
Montecorvino Pugliano 5
San Giuseppe Vesuviano 5
Shanghai 5
São Paulo 5
Viterbo 5
Totale 3.928
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Nome #
L'Infinito matematico in Leopardi 742
FRATTALI E GEOMETRIA DELL'UNIVERSO 184
Nietzsche e la matematica dionisiaca 161
Parole, Formule, Emozioni - Tra matematica e letteratura 161
Liceo matematico: una proposta didattica 160
Action Research: a New Perspective in Math and Science Education 133
Ancora due dimostrazioni del Teorema di Cantor-Bernstein 115
On an assumption of geometric foundation of numbers 114
POSTMODERN MODERNITY OF NIETZSCHE IN DIDACTICS OF MATHEMA 113
Il paradigma della logica, problem solving e la risoluzione di triangoli. Il programma Geologic 107
CROCE,LA SCIENZA,LA MATEMATICA 102
La corrispondenza tra Roberto Marcolongo e Guido Castelnuovo sulla relatività 102
Una proposta innovativa per la didattica delle materie scientifiche mediante il supporto dei Computer Algebra Sistem 101
L'Infinito matematico in Benedetto Croce:un approccio metacognitivo 100
Schopenhauer e la didattica della matematica 98
MATH HIGH SCHOOL: A TEACHING PROPOSAL 95
Cercare una dimostrazione del Teorema di Cantor-Bernstein 94
Stochastic self-similar and fractal universe 93
Il programma Geologic: una sperimentazione didattica per la risoluzione di triangoli rettangoli 88
Storia del calcolo e il suo sviluppo concettuale 87
Multifractals and El Naschie E-Infinity Cantorian Spacetime 86
On the impossibility to add and multiply 86
Caro vecchio Enriques 84
Software interattivo di Geometria interattivo-Cinderella di Richter-Gebert, J., Kortenkamp, U.H 83
Matematica e Letteratura 82
Spline-Wavelet factorization for evolution operator 78
MATHEMATICA: NON SOLO NUMERI 78
Il Liceo Matematico: dalle competenze alla competenza. 78
Dai quadrilateri ortici alla fisica del tavolo da biliardo 75
New Frontiers of Enactive Education: Scrum Methodology as a Way of Overcoming Mathophobia 74
Numero Ergo Sum: a Proposal for the Improvement of Representation Capability 73
Un progetto didattico per il miglioramento delle competenze di base 73
Problem solving, logica e triangoli con Mathematica 72
Confini illimitati: il Teorema di Eulero e la rappresentazione decimale periodica 72
"Alphamente Project": an Educational Proposal to Improve Mathematical Competencies 72
La Fisica del Liceo Matematico 71
Liceo matematico: un percorso transdisciplinare per interpretare la realtà 69
La Matematica come collante culturale nell'insegnamento 68
Competenze matematiche in una dimensione europea - il progetto Numero Ergo Sum 67
An experience of teaching algorithms using inquiry-based learning 67
Teorema di Ceva: un tesoro scientifico nascosto 66
GAME THEORY AND MATHEMATICS: TRANSDISCIPLINARY SKILLS TO READ INTO REALITY 66
La Didattica per Competenze: percorsi di Ricerca-Azione in una scuola primaria campana 64
Dalla "moderna geometria" alla "nuova geometria italiana". Lettere di Sannia, Segre, Peano, Castelnuovo, D'Ovidio, Del Pezzo, Pascal e altri a Federico Amodeo. 63
Esistiamo anche noi! 63
Chapter 11 “Game Theory Lab”:. A Gamification Laboratory for High School Students 63
Alla ricerca di criteri di divisibilità 62
Letteratura e matematica. Spiragli di infinito 60
Technologies and new communication models for a didactic of digital intelligence ESP 60
Il “Liceo Matematico”: un progetto interdisciplinare di Ricerca-Azione e Formazione Docenti 58
Math High School: New Perspective in Math Education 57
Discovering Neglected Synthetic Geometry on Social Networks: Learning Maths as in the Historical Italian Academies 56
Mathematical competencies: a case study onsemiotic systems and argumentation in an ItalianHigh School 55
E-Teaching in Mathematics Education: The Teacher’s Role in Online Discussion 54
Radiazione cosmica ed atmosfera: un percorso di Alternanza Scuola Lavoro 53
Learning Analytic-Scientific Description and Heuristic Validation of Langiage NLG 52
Matematica e cultura umanistica 52
MAKER EDUCATION AND 3D PRINTER TO ENHANCE LOGICAL AND ABSTRACTION SKILLS 50
Quando la competizione diventa inclusione: una esperienza didattica con Scrum 48
Un Museo per la Matematica: artefatti e percorsi didattici tra macchine matematiche e indovinelli logici 48
Circuiti, solidi platonici e simmetrie con geogebra: una proposta interdisciplinare per la scuola secondaria di II grado 48
L'arte di pensare. Matematica e filosofia 47
La calcolatrice grafica, un artefatto tecnologico in didattica della matematica. Percorso di ricerca didattica nel Liceo Matematico 47
Economics and mathematics: a transdisciplinary path using geodynamical models and computational software 47
Un’esperienza didattica half-flipped in un ambiente di apprendimento SCALE-UP 45
Walking through the history of geometry teaching by Cevian and orthic triangles and quadrilaterals 45
Mathematics Learning and Teaching in an Interdisciplinary Framework Simulating Ancient Academy 44
Mathematics and Literature in Secondary School: an interdisciplinary teaching proposal 43
High School Teacher Training Challenges in the Italian Interdisciplinary Project Liceo Matematico 43
Leggere e interpretare la Matematica: analisi comognitiva di un testo interdisciplinare 42
Historical path in mathematical games”: A didactic laboratory activity dedicated to upper secondary school students 41
Sport, Inclusione e Matematica: studio di caso in una scuola secondaria di I grado 40
Literature, Mathematics, Science, and Life: an example of possible dialogue 39
Il liceo matematico: un esempio di scuola globale 39
Matematica e Latino nel Liceo Matematico: una proposta didattica interdisciplinare 34
Letteratura e matematica. Potenzialità didattiche nell’insegnamento della letteratura tedesca 33
An interdisciplinary educational path to understand the economic phenomena of a fluid and complex world with mathematics 32
A new agora: the role of AI-shaped debate in transforming mathematics education 31
The Role of Gamification and the New Technologies in the Construction of Mathematical Thinking 29
PROGETTO LiC-CG: Laboratorio in Classe con le Calcolatrici Grafiche 29
USE OF TECHNOLOGIES IN INTEGRATED MATHEMATICS AND PHYSICS LABORATORIES 28
Internet of things to protect the environment: a technological transdisciplinary project to develop mathematics with ethical effects 28
Il laboratorio di Debate matematico 27
Research project on learning rationality in strategic behaviors: what evidence from interdisciplinary educational activities 26
Technological semiotic mediators in didactic to approach cosmic rays and improve students' scientific knowledge 26
Interdisciplinarity for learning and teaching mathematics 25
The Digital Text Workshop Cloud, New Solutions for Super Calculation Environments 24
Analyzing cosmic-ray muons in the experimental paths of the “Mathematical High School” Project 23
Fostering gender equality in financial mathematics university pathways and professions 22
Dialectical chatbots: AI-driven debate in mathematical education 22
Un approccio all’epistemologia del pensiero matematico nell’intersezione Linguaggio/Comunicazione/Conoscenza nel Liceo Matematico 22
Embedding financial mathematics in the “Mathematical High School” project: an educational path to solve real-world problems and foster stem education 21
“Un nuovo modello di formazione degli insegnanti di matematica per potenziare la didattica curricolare con l’uso delle calcolatrici grafiche in classe” 19
Students learn math by working as astroparticle researchers: a fruitful collaboration of school, university and research 17
null 14
Mathematics, eloquence and politics: the deductive hypothetical model in the political discourses that changed the course of history over the last two centuries 14
Teaching Decision Theory in classroom experiments with the use of technologies 13
Potenziare le competenze di calcolo mentale con Mentematiko 13
Using graphing calculators in teacher education 12
Interdisciplinary scientific study research with technology-enhanced learning 11
Totale 6.813
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Categoria #
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2019/2020197 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 119 78
2020/2021733 18 29 47 33 75 84 82 24 111 26 103 101
2021/2022719 15 9 25 10 26 30 21 24 65 77 134 283
2022/20231.078 94 95 41 163 80 210 16 79 137 34 74 55
2023/2024727 45 68 46 49 75 104 62 48 32 39 55 104
2024/20251.031 45 37 43 93 67 124 193 134 182 112 1 0
Totale 6.911