UniSa - IRIS Institutional Research Information System

ANNARUMMA, Maria
 Distribuzione geografica
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Continente #
EU - Europa 5.538
AS - Asia 5.234
NA - Nord America 3.416
SA - Sud America 397
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 172
AF - Africa 38
OC - Oceania 4
Totale 14.799
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Nazione #
IT - Italia 4.320
HK - Hong Kong 3.397
US - Stati Uniti d'America 3.340
SG - Singapore 801
CN - Cina 394
FR - Francia 375
BR - Brasile 307
VN - Vietnam 251
RU - Federazione Russa 176
UA - Ucraina 154
DE - Germania 104
IE - Irlanda 83
TR - Turchia 75
BD - Bangladesh 74
GB - Regno Unito 67
IN - India 65
KR - Corea 58
NL - Olanda 52
SE - Svezia 48
FI - Finlandia 46
CA - Canada 36
AR - Argentina 34
ES - Italia 26
EC - Ecuador 24
AT - Austria 20
MX - Messico 20
ID - Indonesia 19
JP - Giappone 18
IQ - Iraq 16
CH - Svizzera 15
ZA - Sudafrica 14
PK - Pakistan 10
PL - Polonia 10
UZ - Uzbekistan 10
CO - Colombia 8
MY - Malesia 8
CZ - Repubblica Ceca 7
VE - Venezuela 7
PY - Paraguay 6
CL - Cile 5
CR - Costa Rica 5
DK - Danimarca 5
HN - Honduras 5
PH - Filippine 5
AU - Australia 4
BE - Belgio 4
DZ - Algeria 4
EG - Egitto 4
GR - Grecia 4
JM - Giamaica 4
JO - Giordania 4
AE - Emirati Arabi Uniti 3
AZ - Azerbaigian 3
IL - Israele 3
KE - Kenya 3
LT - Lituania 3
MA - Marocco 3
PE - Perù 3
SA - Arabia Saudita 3
TN - Tunisia 3
BO - Bolivia 2
ET - Etiopia 2
EU - Europa 2
GE - Georgia 2
HR - Croazia 2
HU - Ungheria 2
MK - Macedonia 2
MN - Mongolia 2
NG - Nigeria 2
NI - Nicaragua 2
NO - Norvegia 2
PS - Palestinian Territory 2
RO - Romania 2
SM - San Marino 2
SY - Repubblica araba siriana 2
AL - Albania 1
BA - Bosnia-Erzegovina 1
BG - Bulgaria 1
BH - Bahrain 1
BN - Brunei Darussalam 1
DO - Repubblica Dominicana 1
EE - Estonia 1
GL - Groenlandia 1
IR - Iran 1
KG - Kirghizistan 1
KH - Cambogia 1
LA - Repubblica Popolare Democratica del Laos 1
LK - Sri Lanka 1
LY - Libia 1
MW - Malawi 1
NP - Nepal 1
PA - Panama 1
PT - Portogallo 1
RS - Serbia 1
SI - Slovenia 1
SN - Senegal 1
SV - El Salvador 1
TH - Thailandia 1
UY - Uruguay 1
Totale 14.629
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Città #
Hong Kong 3.393
Ann Arbor 502
San Jose 379
Milan 358
Naples 317
Singapore 296
Chandler 278
Rome 278
Princeton 236
Salerno 212
Jacksonville 210
Ashburn 206
Wilmington 152
Dallas 129
Turin 111
Beijing 88
Council Bluffs 84
Dublin 83
Houston 82
Ho Chi Minh City 79
Palermo 76
Bari 69
Florence 69
Woodbridge 65
Izmir 63
Lauterbourg 60
Napoli 56
Andover 55
Nanjing 54
The Dalles 54
Fisciano 53
Hanoi 52
Moscow 52
Dearborn 48
Bologna 42
Catania 37
Dong Ket 36
Santa Clara 33
Boardman 31
New York 30
Munich 29
São Paulo 29
Figino 28
Pellezzano 26
Afragola 25
Caserta 24
Fairfield 24
Los Angeles 23
Brescia 21
Memphis 21
Nanchang 20
Venice 20
Genoa 19
San Gennaro Vesuviano 19
Frankfurt am Main 18
Nocera Inferiore 18
San Giuseppe Vesuviano 18
Cagliari 17
Cardito 17
Mumbai 17
Tokyo 17
Chennai 16
Hebei 16
Pescara 16
San Nicola la Strada 16
Shenyang 16
Amsterdam 15
Cassino 15
Jiaxing 15
Lecce 15
Rio de Janeiro 15
Verona 15
Basingstoke 14
Taranto 14
Turku 14
Forlì 13
Frattaminore 13
Reggio Emilia 13
Seattle 13
Bergamo 12
Guangzhou 12
Montesarchio 12
Monza 12
Nola 12
Riardo 12
Campagna 11
Changsha 11
Lessolo 11
Marano 11
Potenza 11
Tianjin 11
Vienna 11
Benevento 10
Capri 10
Catanzaro 10
Chicago 10
Montreal 10
Nuremberg 10
Orem 10
Padova 10
Totale 9.451
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Nome #
Epistemologia del gioco. Teorie, definizioni e metodi per un'educazione emozionale 1.343
A systematic literature review of italian studies related to learning assessment in higher education 667
Flipped Inclusion, tra Complessità pandemiche ed ecosostenibilità didattica 636
Didattica a distanza nell’emergenza Covid. Accessibilità e inclusione secondo i docenti 580
INFANZIA GIOCO TECNOLOGIE Per una pedagogia delle emozioni e una didattica della creatività 507
Un modello didattico per l’elearning: blended languages 464
Il metodo Feuerstein tra teoria e sperimentazione didattica 451
GIOCO E AUTISMO 450
La creatività tra pedagogia e didattica 444
Contesti di consapevolezza e apprendimento autoregolato 428
MOOD METER APP TECHNOLOGY TO “REDISCOVER” EMOTIONS: A TECHNO-EMOTIONAL SCENARIO 403
Metacognitive Interaction Between Videogames and E-Learning: Theoretical Reflections and Didactic Implications. 335
ANTROPOMEDIA Web, Comunicazione, Formazione 330
Didattica a distanza nell’emergenza Covid. Accessibilità e inclusione secondo i docenti 322
El conocimiento en la sociedad medial y relación educativa 285
Multidimensionalità mediale e complessità educativa Affordance tecnologiche per una didattica 3.0 223
I bambini, il gioco, le tecnologie 220
GIOCO, EMOZIONE E CREATIVITÀ 214
L’alto potenziale e le strategie didattiche 188
Dispositivi mobili e applicazioni nell’educazione infantile 177
AUTOBIOGRAFIA E NARRATIVE ART 172
GRAFISMI NARRATIVI, DISEGNO E INFANZIA 164
Epistemologia del New Web 159
Dal cognitivismo all'apprendimento significativo 158
Video Game, Author and Lemming: The Knowledge-Building Process 153
Emozionalità e creatività 152
Cultura multischermo e infanzia: televisione, dispositivi mobili e app 150
GIOCO E NARRAZIONE: DAI PRELETTORI AI GIOCATTOLI INVENTA-STORIE 146
Learning Management System Social Oriented. Analisi e profili d’uso 145
Knowledge and Creativity in Digital Society 142
Tateo, L., Marsico, G., Annarumma, M., Ammaturo, G., Iannaccone, A. (2006) Teachers perception of computer supported problem solving: An Italian research 142
Digitods e touch screen tra contesto formale e informale 136
The Convergence Culture of the Formal and Informal Interfaces in Education 133
Progetto Aureateca - Un modello didattico per l’elearning: blended languages 132
Dalla trasmissione del sapere alla costruzione della mente 131
BEYOND CORONAVIRUS: NATURE, TECHNOLOGY AND HUMAN IDENTITY 130
Method, Social Processes and Relational Dynamics in Educational Contexts 128
THE REORGANIZATION OF THE FAMILY SYSTEM AT THE TIME OF COVID-19: EDUCATIONAL RESILIENCE AND ASSISTIVE TECHNOLOGIES 128
THE EVOLUTIONARY PERSPECTIVE ON KNOWLEDGE DEVELOPMENT: EMOTION AND REASON FROM ARISTOTELE TO DAMASIO 126
Dal dualismo cartesiano alla mente diffusa 125
Il Mobile Learning attraverso la nuova rete LoRaWAN a sostegno dell’apprendimento a distanza 122
Un CoFFEE è più buono in compagnia! Design partecipativo di CoFFEE, software a supporto del Collaborative Problem Solving 121
GIOCO, TRANSMEDIA E DIGITALSTORYTELLING 120
L’arte del conoscere: emozione e ragione 120
Apprendimento e didattica a distanza 116
The Role of Technical Objects in the Knowledge Process 111
Video-registrami: un modello d’uso educativo dei cellulari 110
CONTESTI DI CONSAPEVOLEZZA, FORMAE MENTIS DIGITALI E APPRENDIMENTO AUTOREGOLATO 110
NEURODIVERSITÀ, GIOCO E TECNOLOGIE 110
Saperi, tecnologie, culture in un’area del Sud venticinque anni dopo 109
Mobile Generation, Digital Devices and Preschool Education 106
Infanzia Gioco Tecnologie 104
Prefazione Epistemologia del gioco 103
Il dispositivo semiotico del microblogging 101
Tecnologie Comunicazione Formazione 100
L’apprendimento collaborativo: una realtà in divenire 95
Music@scuol@tecnologi@, Un percorso di didattica musicale. 95
Società del sapere e strumenti di apprendimento: “Presinrete” 94
Società del sapere e strumenti di apprendimento 91
Musica e immagine nelle applicazioni multimediali didattiche 91
MONDO DIGITALE, MENTE TECNOLOGICA E SOCIAL WEB 90
Mappe della conoscenza e processi metacognitivi 86
La mente: nuovi approcci alla filosofia della conoscenza 86
Il paradigma digitale tra teoria e prassi nell'e-learning 86
I linguaggi della mente in Fodor e Minsky 84
Nuove tecnologie e trasmissione del sapere 84
PRELIMINARY STUDIES ON THE MISOPHONIC SYNDROME IN ITALY: TRIGGER SOUNDS AND FREQUENCY 81
Il disvelamento degli oggetti tecnici nelle dinamiche della conoscenza 80
Mobile devices as playful mediators for inclusive teaching: touchscreen, game and neurodiversity 76
FROM FRAGMENTED CERTAINTY TO POST COVID PARADIGM: RESILIENT MODALITIES BASED ON GROUP INTERACTION SUPPORTED BY TECHNOLOGIES 71
NARRATING BEINGS BETWEEN THE VISIBLE AND THE INVISIBLE: METAVERSE AND WORD 70
EDUCATIONAL LEADERSHIP AND WORK-RELATED STRESS: AN EXPLORATORY INVESTIGATION ON SCHOOL MANAGER 58
From the first philosophical-pedagogical communities to the magisterium of Alcuin of York and the Schola Palatina: the educational approach of universality 46
La storia dei sordi nel mondo: un viaggio nel tempo tra società e identità 35
EMBODIED POSTURE MODULATES AFFECTIVE STATES AND WORKING MEMORY EFFICIENCY 27
Eduverso e arte narrativa: nuovi mondi tra narrazioni e tecnologie 25
Understanding Humanity through Play: from Historical Roots to Symbolic and Social Dimensions 24
Benessere, diversità e memoria collettiva. Intrecci narrativi tra linguaggi sociali e Disability Studies 22
MISOPHONIA: SYMPTOMS, COMORBIDITIES AND PERSPECTIVES OF INTERVENTION. FROM THEORY APPROACH TO INTEGRATED CLINICAL PRACTICE RESEARCH 20
Totale 14.799
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Categoria #
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2021/2022926 0 8 27 89 44 207 50 40 75 69 84 233
2022/20231.016 79 75 19 110 98 164 84 99 114 46 95 33
2023/20241.195 75 74 82 99 105 73 74 70 75 146 142 180
2024/20251.864 170 80 105 116 79 135 235 137 215 154 222 216
2025/20267.069 438 1.832 1.680 531 420 191 475 179 264 420 138 501
2026/2027248 128 120 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Totale 14.799