UniSa - IRIS Institutional Research Information System

D'ELIA, Daniela
 Distribuzione geografica
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Continente #
EU - Europa 6.419
AS - Asia 1.493
NA - Nord America 1.302
SA - Sud America 87
OC - Oceania 32
AF - Africa 22
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 1
Totale 9.356
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Nazione #
IT - Italia 5.294
US - Stati Uniti d'America 1.259
HK - Hong Kong 1.079
NL - Olanda 281
FR - Francia 217
SG - Singapore 165
GB - Regno Unito 145
RU - Federazione Russa 129
CH - Svizzera 117
CN - Cina 89
BR - Brasile 80
DE - Germania 50
IE - Irlanda 40
IN - India 37
TR - Turchia 32
KR - Corea 30
CA - Canada 27
SE - Svezia 27
AU - Australia 25
FI - Finlandia 21
UA - Ucraina 19
ES - Italia 16
VN - Vietnam 15
BE - Belgio 13
PT - Portogallo 8
TH - Thailandia 8
GR - Grecia 7
MX - Messico 7
PL - Polonia 7
AE - Emirati Arabi Uniti 6
EG - Egitto 6
NZ - Nuova Zelanda 6
PA - Panama 6
PK - Pakistan 6
RO - Romania 6
ZA - Sudafrica 6
BD - Bangladesh 5
DZ - Algeria 5
HU - Ungheria 5
MY - Malesia 4
TW - Taiwan 4
AR - Argentina 3
AT - Austria 3
BG - Bulgaria 3
CZ - Repubblica Ceca 3
KG - Kirghizistan 3
NO - Norvegia 3
JP - Giappone 2
KZ - Kazakistan 2
AL - Albania 1
AM - Armenia 1
BB - Barbados 1
CO - Colombia 1
CU - Cuba 1
EC - Ecuador 1
ET - Etiopia 1
EU - Europa 1
GA - Gabon 1
HR - Croazia 1
IL - Israele 1
IQ - Iraq 1
IR - Iran 1
JM - Giamaica 1
LA - Repubblica Popolare Democratica del Laos 1
LT - Lituania 1
LU - Lussemburgo 1
MA - Marocco 1
NC - Nuova Caledonia 1
NG - Nigeria 1
PE - Perù 1
SM - San Marino 1
TN - Tunisia 1
UY - Uruguay 1
UZ - Uzbekistan 1
Totale 9.356
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Città #
Hong Kong 1.075
Milan 494
Rome 404
Naples 203
Ashburn 162
Dallas 146
Chandler 144
Turin 130
Ann Arbor 112
Singapore 98
Florence 95
Bologna 92
Princeton 90
Houston 79
Bari 78
Padova 70
Seattle 63
Palermo 57
Salerno 53
Genoa 51
Wilmington 51
Verona 48
Catania 41
Perugia 38
London 37
Dublin 36
Boardman 30
Cagliari 30
Messina 30
Jacksonville 27
Trieste 26
Brescia 23
Parma 23
Ancona 22
Andover 21
Beijing 20
Bergamo 20
Munich 19
Trento 19
Pescara 18
Caserta 17
Paris 17
Prato 17
Ascoli Piceno 16
Chichester 16
Monza 16
Modena 15
Potenza 15
Venice 15
Mumbai 14
Treviso 14
Udine 14
Zurich 14
Borgo San Lorenzo 13
Moscow 13
Rende 13
Dong Ket 12
Izmir 12
Padua 12
Como 11
Cosenza 11
Dumfries 11
Lugano 11
Ottaviano 11
San Giuseppe Vesuviano 11
Strada in Chianti 11
Washington 11
Novara 10
Rimini 10
Vicenza 10
Bolzano 9
Campobasso 9
Fairfield 9
Fortaleza 9
Pontassieve 9
Reggio Emilia 9
Rho 9
Taranto 9
Villanovafranca 9
Woodbridge 9
Birr 8
Cantù 8
Carmiano 8
Desio 8
Marcianise 8
Nardò 8
Reggio Calabria 8
Sydney 8
São Paulo 8
Afragola 7
Arzano 7
Belo Horizonte 7
Benevento 7
Brisbane 7
Cernusco sul Naviglio 7
Harrow 7
Lamezia Terme 7
Livorno 7
Los Angeles 7
Maha Sarakham 7
Totale 4.907
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Nome #
Il Questionario Vinegrad Plus (LSC-SUA) come strumento di screening all’Università 2.571
La nuova WISC-V e l’Indice Ragionamento Fluido-IRF nella valutazione dei DSA 982
Studenti universitari e ADHD: valutazione e intervento attraverso l’analisi di un caso studio 719
Reazioni psicologiche degli studenti universitari italiani al lockdown da covid-19: uno studio con utenti di un centro di counseling psicologico 552
Online effectiveness of EMDR treatment: the experience of the Psychological Counseling Center of University of Salerno 533
Dalle Esperienze Sfavorevoli Infantili al trattamento specialistico EMDR: l’esperienza di un gruppo di lavoro multidisciplinare in Campania. 428
LA VALUTAZIONE DELLE ABILITÀ DI LETTURA E COMPRENSIONE DI UN TESTO CON LE NUOVE “PROVE MT-3-CLINICA” NEL BIENNIO DELLA SCUOLA PRIMARIA: UN PROGETTO DI SCREENING E INTERVENTO 343
Disturbo della Comprensione del Testo (DCT) in studenti universitari 329
L’utilizzo dell’MCAST nella valutazione dell’attaccamento di bambini vittime di ESI 285
I BES all’Università’? Un’esperienza d’inclusione di studenti universitari con “Bisogni Formativi Speciali” 211
A workshop to enhance study skills and to help promote the academic success of students with learning disabilities. 199
L'utilizzo di check-list nella valutazione psicodiagnostica delle ESI: uno studio pre-post. 194
BES e problemi di Adattamento: una ricerca con il QAI in una scuola primaria della Campania. 168
COMPITI DI SVILUPPO E STRESS DELLO STUDENTE UNIVERSITARIO: UNO STUDIO PRE-POST PERCORSO DI COUNSELING PSICOLOGICO 164
Il contributo dell’Ateneo di Salerno alla taratura della «Nuova batteria per studenti universitari e adulti LSC-SUA» e l’analisi della performance di studenti con sospetto DSA dell’Università di Salerno. 155
La "nuova Batteria di valutazione per studenti universitari e adulti": uno studio preliminare sulla prova di comprensione di un test. 153
Sintomatologia clinica e autostima in studenti DSA diagnosticati con la “Nuova batteria per studenti universitari e adulti LSC-SUA” all’inizio del percorso universitario. 148
L’assessment delle strategie di studio in studenti universitari DSA e non DSA analogie e differenze al questionario QSS e alla “Nuova batteria per studenti universitari e adulti LSC-SUA”. 146
La formazione specialistica degli psicologi nel progetto "Non Vedo, Non Sento, Non Parlo" a favore dei minori vittime di Esperienze Sfavorevoli Infantili - ESI 142
COVID- 19 e DAD universitaria: percezione degli studenti e laboratori per la gestione dell’ansia e per il metodo di studio 142
La batteria Mt 16-19 e l’approfondimento clinico in studenti universtarii con DSA. 101
Teachers of various school grades and representations of epilepsy: problems, relational aspects and perspectives of life quality 96
Difficoltà accademiche e rischio drop-out: un case report su un sospetto DSA 92
Esperienze Sfavorevoli Infantili: un Progetto in Campania per la prevenzione e l'intervento 79
La nuova Batteria per studenti universitari e adulti: la performance alle prove di Dettato-N e Dettato-S di studenti DSA e studenti normotipici. 74
The Multilevel Pathway in MSTs for the Evaluation and Treatment of Parents and Minor Victims of ACEs: Qualitative Analysis of the Intervention Protocol 73
Problematiche psicologiche e disturbi da stress post-traumatico in studenti universitari italiani durante il primo lockdown da Covid-19 e terapia EMDR online 66
Reflective Activity as a Promoter of Awareness Processes in College Students: A Study 64
Data on Children Involved and the Social Costs Related to the Phenomenon of Maltreatment and Ill-Treatment towards Children in Italy 63
Attachment Patterns of Mothers with Daughters Affected by Anorexia Nervosa: Exploring Psychosocial Dimensions and Intervention Perspectives 51
Online University Counselling Services and Psychological Problems among Italian Students in Lockdown Due to Covid-19. 50
Exploratory and Descriptive Comparison Using the WAIS-IV and LSC-SUA of the Cognitive Profile of Italian University Students with Reading Comprehension Disorder (RCD) vs. Decoding Difficulties—Dyslexia 36
Post-Traumatic Play in Child Victims of Adverse Childhood Experiences: A Pilot Study with the MCAST—Manchester Child Attachment Story Task and the Coding of PTCP Markers 26
The idea of Self in young adults with psychological difficulties and uncertainty in the phase of the psychosocial transition to the university context: a study with Self Characterization Analysis technique in a Counselling workshop 7
Totale 9.442
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Categoria #
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Totale 18.947
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2020/2021247 0 0 0 22 20 31 26 21 26 28 35 38
2021/2022655 29 33 56 41 58 61 32 46 63 60 69 107
2022/20231.023 60 71 54 84 70 110 60 60 147 75 133 99
2023/20241.942 139 103 157 194 188 158 196 127 97 202 202 179
2024/20253.176 143 143 114 312 359 321 380 307 363 209 314 211
2025/20261.924 308 610 934 72 0 0 0 0 0 0 0 0
Totale 9.442