UniSa - IRIS Institutional Research Information System

MOLLO, Monica
 Distribuzione geografica
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Continente #
AS - Asia 4.503
EU - Europa 4.302
NA - Nord America 2.905
SA - Sud America 142
AF - Africa 34
OC - Oceania 8
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 1
Totale 11.895
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Nazione #
HK - Hong Kong 3.652
IT - Italia 2.864
US - Stati Uniti d'America 2.859
FR - Francia 416
CN - Cina 312
SG - Singapore 279
RU - Federazione Russa 219
UA - Ucraina 152
BR - Brasile 132
GB - Regno Unito 131
DE - Germania 117
NL - Olanda 87
IE - Irlanda 80
TR - Turchia 68
FI - Finlandia 59
SE - Svezia 50
KR - Corea 48
VN - Vietnam 45
CH - Svizzera 35
CA - Canada 32
IN - India 21
JP - Giappone 15
AT - Austria 14
PL - Polonia 14
ES - Italia 13
MX - Messico 12
BE - Belgio 9
ZA - Sudafrica 9
CZ - Repubblica Ceca 8
ID - Indonesia 7
IQ - Iraq 7
PH - Filippine 7
PK - Pakistan 7
RO - Romania 7
AR - Argentina 5
BD - Bangladesh 5
GR - Grecia 5
MU - Mauritius 5
NO - Norvegia 5
TW - Taiwan 5
CY - Cipro 4
EG - Egitto 4
IR - Iran 4
MA - Marocco 4
AE - Emirati Arabi Uniti 3
AU - Australia 3
KE - Kenya 3
NZ - Nuova Zelanda 3
PT - Portogallo 3
UZ - Uzbekistan 3
DK - Danimarca 2
EE - Estonia 2
GH - Ghana 2
JO - Giordania 2
KZ - Kazakistan 2
LT - Lituania 2
PF - Polinesia Francese 2
RE - Reunion 2
SI - Slovenia 2
SK - Slovacchia (Repubblica Slovacca) 2
TH - Thailandia 2
TN - Tunisia 2
BG - Bulgaria 1
BM - Bermuda 1
BY - Bielorussia 1
CL - Cile 1
CO - Colombia 1
EC - Ecuador 1
ET - Etiopia 1
EU - Europa 1
GA - Gabon 1
KG - Kirghizistan 1
LB - Libano 1
LK - Sri Lanka 1
MD - Moldavia 1
MK - Macedonia 1
MY - Malesia 1
OM - Oman 1
PE - Perù 1
TT - Trinidad e Tobago 1
UG - Uganda 1
VE - Venezuela 1
Totale 11.895
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Città #
Hong Kong 3.648
Ann Arbor 545
Chandler 342
Princeton 231
Naples 221
Rome 221
Wilmington 209
Jacksonville 202
Dallas 200
Milan 146
Singapore 137
Ashburn 132
Houston 104
Salerno 89
Beijing 74
Dublin 70
Bari 69
Izmir 57
Turin 54
Woodbridge 52
L’Aquila 51
Andover 49
Moscow 49
Nanjing 47
Palermo 43
London 42
Munich 42
Florence 37
Dong Ket 36
Boardman 31
Catania 29
Mestre 29
Cagliari 28
Redwood City 28
Pellezzano 26
Potenza 25
Dearborn 23
Los Angeles 23
Perugia 23
Washington 23
Genoa 22
Fisciano 21
Padova 21
Hebei 20
Fairfield 19
Changsha 18
New York 17
Nanchang 16
Paris 15
Taranto 15
Sassari 14
Amsterdam 13
Norwalk 13
Turku 13
Pescara 12
San Francisco 12
San Giorgio a Cremano 12
Lari 11
Napoli 11
Pune 11
Reggio Emilia 11
Seattle 11
São Paulo 11
Ancona 10
Bologna 10
Boston 10
Brescia 10
Cambridge 10
Cava de' Tirreni 10
Montreal 10
Trieste 10
Jinan 9
Lecce 9
Mercato San Severino 9
Messina 9
Warsaw 9
Brussels 8
Carmiano 8
Caserta 8
Chicago 8
Düsseldorf 8
Guangzhou 8
Helsinki 8
Modena 8
Nuremberg 8
Pomezia 8
The Dalles 8
Tianjin 8
Aversa 7
Battipaglia 7
Castellucchio 7
Nola 7
Parma 7
Shenyang 7
Somma Vesuviana 7
Tokyo 7
Trevi 7
Vicenza 7
Brooklyn 6
Capitol Heights 6
Totale 8.129
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Nome #
Caregivers’ Burden in Parkinson’s Disease: A Study on Related Features and Attachment Styles 1.009
Lo studente universitario e il rischio drop-out: motivazioni, aspetti organizzativi, fattori protettivi e di benessere 886
Studio sulla correlazione tra autostima, coping e sintomatologia clinica in un gruppo di giovani adulti 729
Laboratorio di mulimedialiità e didattica in Matematica facile 713
MATHEMATICAL LOGIC, LANGUAGE AND DEVELOPMENT OF COGNITIVE TOOLS 588
Un esperienza negoziata di deduzione come manipolazione linguistica in una scuola primaria 569
An experience of social rising of logical tools: the role of language 497
Lo stress negli studenti universitari e il percorso di counseling psicologico 387
Gli oggetti come mediatori comunicativi nell’interazione tra bambini con disturbo dello spettro autistico e adulti: il contributo della prospettiva socio-materiale 373
Pre-service primary teachers’ emotions: the math-redemption phenomenon 242
Autostima e coping in giovani adulti. Studio sul “cambiamento” prodotto da un percorso di counseling psicologico 217
Handling a language to think together in the classroom: The case of the notion of equivalence 205
Invenzione di un linguaggio tramite interazione in una scuola primaria 202
Tutorato tra pari e integrazione universitaria della disabilità 188
Stress and anxiety for the university students. 172
STUDY ON THE CORRELATION BETWEEN SELF-ESTEEM, COPING AND CLINICAL SYMPTOMS IN A GROUP OF YOUNG ADULTS: A BRIEF REPORT 168
Il laboratorio autobiografico come supporto al benssere individuale in un percorso di counseling psicologico. 153
Giovani adulti e percezione della qualità della vita. Uno studio preliminare 150
Sintomatologia clinica e autostima in studenti DSA diagnosticati con la “Nuova batteria per studenti universitari e adulti LSC-SUA” all’inizio del percorso universitario. 148
Le caratteristiche socio-materiali degli oggetti nell’interazione tra bambino e adulto: uno studio con bambini con autismo. 147
La ricerca del benessere individuale nei percorsi di counseling psicologico universitario 141
Counseling in Action. The Experience of University of Salerno 138
A Study Correlation Between Primary Symptom Dimensions, Self-Esteem And Coping Strategies In A Clinical Group 136
FROM PERSONAL IDENTITY TO PLURALISM OF INTERCULTURAL IDENTITY: A STUDY ON THE TRANSFERABILITY OF SELF-KNOWLEDGE TO THE MULTICULTURAL SOCIAL CONTEXTS 129
Clinical Symptoms in female patients of University Psychological Counseling 128
Identità professionale degli operatori e inclusione lavorativa delle persone con disabilità. Il progetto Europeo “E-Profid” 127
L’argomentazione come nei strumento di supporto nel pensiero citrico in un gruppo di studenti universitari. 126
Academic performance-related stress levels and reflective awareness: the role of the elicitation approach in an Italian University’s psychological counselling 123
Giovane, studente, in difficoltà: identikit dell’utente dei centri di counseling universitari. 122
Sociomateriality in Children with Typical and/or Atypical Development 118
Logica matematica, linguaggio e sviluppo delle capacità cognitive 116
Uno studio di Network Analysis applicato a pattern di co-diagnosi clinica 113
Il servizio di conseling psicologico universitario 112
Digital Storytelling and Mathematical Thinking: an Educational Psychology Embrace, 112
The concept of equivalence in a socially constructed language in a primary school class. 103
Tutoramento entre pares e integração universitária da deficiência 103
Linguaggio e sue interpretazioni: il "gioco dei mondi" in una classe di scuola primaria 99
Il ruolo del linguaggio nello sviluppo di abilità logiche 96
Deduzione come manipolazione linguistica: un’esperienza in una scuola primaria 95
Approaches and Strategies in Health Psychology teaching and learning: towards a globalized approach 88
Counseling for the university students 88
Invenzione e manipolazione di un linguaggio socialmente condiviso in classi di scuola primaria 84
L’identité professionnelle des enseignants face aux changement 83
L’identité professionnelle des enseignants face aux changement. Analyses empiriques dans le contexte italienne 79
RICERCA-AZIONE SUL SIGNIFICATO DELL’ESPERIENZA EDUCATIVA NELLA SCUOLA PRIMARIA E DELL’INFANZIA 78
Group decision making emerging from thecourse of action. A situated perspective on faceto face computer supported collaborative problemsolving in the classroom 71
Emotions and Motivations Underlying Adherence to the Anti-COVID-19 Vaccination Campaign: A Survey on a Sample of Italians under 30 Years 69
Dialogical interactions mediated by technology in mathematics education 68
Tateo, L., Mollo M., Marsico G., Iannaccone, A., (2008). Understanding teacher professional identity in educational contexts. International Journal of Psychology, Volume: 43, Issue: 3-4, p. 699-699. DOI:10.1080/00207594.2008.10108483. 66
L’utilizzo di visori di realtà aumentata (VR) nel trattamento dell’ansia sociale in un percorso di counseling psicologico universitario 64
Problematiche psicologiche e disturbi da stress post-traumatico in studenti universitari italiani durante il primo lockdown da Covid-19 e terapia EMDR online 64
Reflective Activity as a Promoter of Awareness Processes in College Students: A Study 63
Perceived Social Support and Clinical Symptomatology in Italian University Students 63
Report about the concept of territoryDeliverable No 31 61
The worlds’ game: collective language manipulation as a space to develop logical abilities in a primary school classroom 61
An Active Learning Method to Improve Critical Thinking at the University 58
Les objets en tant que médiateurs de la communication chez les enfants atteints de troubles du spectre autistique. 57
Psychology in Social Science and Education 57
Formare Menti 56
An Inclusive Workplace Approach to Disability through Assistive Technologies: A Systematic Review and Thematic Analysis of the Literature 55
The development of logical tools through socially constructed and culturally based activities 55
Telemedicine For Eating Disorders: A Brief Report Of A Italian Project 54
Manipolazione di un linguaggio socialmente costruito in una classe di scuola primaria: costruzione del concetto di equivalenza 53
Editorial: Sociomateriality in Children With Typical and/or Atypical Development 53
Through teachers’ eyes: adaptability and transformations in their practices and relationship with students during COVID-19 pandemic. 49
TACIT KNOWLEDGE AND OPAQUE ACTION IN THE PROCESSES OF LEARNING AND TEACHING 47
Academic Cultures: Psychology of Education Perspective 46
Objects as Communicative Mediators in Children With Autism Spectrum Disorder 45
Il potere intrinseco dell’argomentazione nei processi di apprendimento. 40
Nuove tecnologie della comunicazione e qualità delle relazioni intergenerazionali. Sfide e risorse dal punto di vista delle nonne e dei nonni. 39
GRASP OF CONSCIOUSNESS IN UNIVERSITY STUDENTS: THE ROLE OF REFLECTIVE ACTIVITY 35
Multiple System Atrophy (MSA) and the Family Caregivers’ Burden: A Qualitative Study 32
Through teachers’ eyes: adaptability and transformations in their practices and relationship with students during COVID-19 pandemic 29
Smartphone and Tablet as Digital Babysitter 27
Interazioni conversazionali, manipolazioni linguistiche e emergenza di abilità logiche in attività matematiche. 27
The Attention to Student Well-Being: The University Psychological Counseling 24
Les objets en tant que médiateurs de la communication chez les enfants atteints de troubles du spectre autistique. 18
Teaching practices and technologies: The transformation of teachers’ agency and professional identity in a changing context 13
The idea of Self in young adults with psychological difficulties and uncertainty in the phase of the psychosocial transition to the university context: a study with Self Characterization Analysis technique in a Counselling workshop 5
Totale 12.104
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Categoria #
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2020/2021437 0 0 55 18 67 42 57 24 47 18 53 56
2021/2022664 10 5 14 31 32 37 28 34 66 69 118 220
2022/2023998 95 85 35 117 78 184 9 90 145 39 57 64
2023/20241.443 82 81 87 120 121 143 129 88 78 148 233 133
2024/20252.263 115 72 170 217 114 226 377 196 193 163 210 210
2025/20264.236 977 1.919 1.340 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Totale 12.104