UniSa - IRIS Institutional Research Information System

ACONE, Leonardo
 Distribuzione geografica
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Continente #
EU - Europa 5.418
NA - Nord America 4.771
AS - Asia 3.549
SA - Sud America 666
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 265
AF - Africa 72
OC - Oceania 4
Totale 14.745
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Nazione #
US - Stati Uniti d'America 4.655
IT - Italia 3.850
HK - Hong Kong 1.682
SG - Singapore 833
BR - Brasile 555
FR - Francia 364
CN - Cina 326
DE - Germania 279
RU - Federazione Russa 261
VN - Vietnam 249
UA - Ucraina 200
GB - Regno Unito 113
IE - Irlanda 109
BD - Bangladesh 106
TR - Turchia 92
CA - Canada 76
KR - Corea 74
NL - Olanda 62
SE - Svezia 59
IN - India 58
AR - Argentina 48
FI - Finlandia 42
MX - Messico 23
ID - Indonesia 21
IQ - Iraq 21
EG - Egitto 18
EC - Ecuador 17
JP - Giappone 16
ZA - Sudafrica 16
ES - Italia 13
MY - Malesia 12
MA - Marocco 11
PL - Polonia 11
PY - Paraguay 11
VE - Venezuela 11
CH - Svizzera 10
CO - Colombia 10
UZ - Uzbekistan 9
HU - Ungheria 7
CZ - Repubblica Ceca 6
DZ - Algeria 6
PK - Pakistan 6
BE - Belgio 5
CL - Cile 5
HR - Croazia 5
KE - Kenya 5
SA - Arabia Saudita 5
TN - Tunisia 5
AE - Emirati Arabi Uniti 4
AT - Austria 4
IL - Israele 4
JM - Giamaica 4
NI - Nicaragua 4
PS - Palestinian Territory 4
TH - Thailandia 4
UY - Uruguay 4
AU - Australia 3
BG - Bulgaria 3
CR - Costa Rica 3
GT - Guatemala 3
KZ - Kazakistan 3
PE - Perù 3
PH - Filippine 3
SK - Slovacchia (Repubblica Slovacca) 3
SN - Senegal 3
AL - Albania 2
BA - Bosnia-Erzegovina 2
BO - Bolivia 2
GE - Georgia 2
LB - Libano 2
LT - Lituania 2
NP - Nepal 2
OM - Oman 2
PT - Portogallo 2
AG - Antigua e Barbuda 1
AM - Armenia 1
AZ - Azerbaigian 1
BN - Brunei Darussalam 1
BW - Botswana 1
CG - Congo 1
DK - Danimarca 1
DO - Repubblica Dominicana 1
EE - Estonia 1
ET - Etiopia 1
EU - Europa 1
HN - Honduras 1
IR - Iran 1
KG - Kirghizistan 1
KH - Cambogia 1
KW - Kuwait 1
MK - Macedonia 1
MR - Mauritania 1
MT - Malta 1
NZ - Nuova Zelanda 1
RE - Reunion 1
SC - Seychelles 1
SY - Repubblica araba siriana 1
TG - Togo 1
TW - Taiwan 1
TZ - Tanzania 1
Totale 14.481
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Città #
Hong Kong 1.678
Ashburn 1.125
Ann Arbor 458
Singapore 426
Milan 377
San Jose 352
Chandler 290
Rome 262
Council Bluffs 236
Princeton 230
Naples 189
Jacksonville 184
Wilmington 182
Dallas 125
São Paulo 124
Salerno 115
Dublin 103
Napoli 85
Beijing 84
Lauterbourg 82
Izmir 76
Ho Chi Minh City 74
Moscow 66
The Dalles 64
Nürnberg 59
Andover 55
Toronto 47
Düsseldorf 46
Nanjing 45
Hanoi 43
Santa Clara 43
Bari 42
Fisciano 41
Los Angeles 41
Turin 41
Palermo 40
Bologna 39
Dong Ket 36
Houston 34
Giffoni Valle Piana 32
Basingstoke 31
Catania 31
Figino 30
Pellezzano 30
Mestre 28
Munich 28
New York 27
Livorno 25
Boardman 24
Redwood City 23
Orem 22
Fairfield 21
Messina 21
Pescara 20
Venezia 20
Woodbridge 20
Genoa 19
Amsterdam 18
Drancy 16
Florence 16
Lido Di Camaiore 16
Padova 15
Rio de Janeiro 15
Cairo 14
Modena 14
Nanchang 14
Nocera Inferiore 14
Pune 14
Seattle 14
Tokyo 14
Washington 14
Buffalo 13
Frankfurt am Main 13
Baghdad 12
Chicago 12
Conversano 12
Mumbai 12
Phoenix 12
Cagliari 11
Caserta 11
Changsha 11
Curitiba 11
Eboli 11
Manchester 11
Belo Horizonte 10
Hebei 10
Helsinki 10
Meta 10
Portici 10
Sarno 10
Torre Annunziata 10
Torre del Greco 10
Antea 9
Avellino 9
Haiphong 9
Ischia 9
Parma 9
Quito 9
Redmond 9
San Gregorio Magno 9
Totale 8.603
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Nome #
Lo spazio incantato della fiaba. Dall'onda dialettica e formativa alle interferenze mente-corpo 933
Attraversamenti. Orizzonti e mari d’infanzia. 556
L'infanzia inventata. Riflessioni e ritratti sulla letteratura per l'infanzia, dell'infanzia e sull'infanzia. 462
Orizzonti pedagogici e letterari. Tra luoghi narrati e spazi narranti 412
Bambini e ragazzi tra bande e paranze. Pedagogia della narrazione a Sud dell’infanzia 348
Il fanciullino di legno. Immagini letterarie dell'infanzia tra Collodi e Pascoli 347
Le mille e una nota. Letteratura, musica, infanzia. Orizzonti interdisciplinari e pedagogici 326
La Sila dei briganti. Sulle novelle di Biagio Miraglia. 314
«Un oratorio senza musica è un corpo senz’anima». Gli orizzonti musicali di Don Bosco tra armonia, condivisione, aggregazione e formazione. 296
Da Lilliput a Metropoli. Viaggi e luoghi della letteratura per ragazzi 276
L'Ottocento letterario tra infanzia svelata ed infanzia negata 259
Rodari tra scrittura dell’infanzia e parola pedagogica 256
La fiaba come ponte letterario del Terzo Millennio 247
Elogio di Stardi. La scuola di De Amicis tra racconto, personaggi e ‘caratteri’ 231
Letteratura e musica per l'infanzia. Multidisciplinarità,interdisciplinarità ed orizzonti pedagogici 224
La lettura come formazione della persona. Pagina scritta, orizzonti virtuali e connessioni testo immagine. Reading in the development of personality structure. Written pages, virtual horizons, and text-image connections. 223
Letteratura, musica e immaginario infantile. Canti, incanti, timori e racconti. 221
Infanzia interrotta e società incrinata: il riverbero della violenza tra narrazione e cronaca 219
L'infanzia tra letteratura e musica. Prospettive interdisciplinari contemporanee. 210
A "scuola di violenza". I bambini delle paranze di Saviano e la narrazione della fanciullezza perduta 203
In nessun'altra donna 196
Dalla retorica del lavoro alla pedagogia del lavoro. Doveri, mestieri, bambini e ragazzi nella ‘rivoluzione’ letteraria di fine Ottocento 196
Infanzia di un tempo e infanzia di sempre.Orizzonti educativi tra letteratura e musica 194
Robert Schumann tra letteratura, musica e infanzia. I “contorni” letterari e pedagogici della narrazione musicale dell’Ottocento. 190
Il femminile letterario tra sventura, fiaba ed Assoluto. Orizzonti narrativi e formativi 186
Infanzia, Arte, Narrazione. Interferenze musicali. 180
Da genti e paesi lontani. La fiaba nel tempo tra canone, metamorfosi e risonanze 178
La ricerca applicata delle Università ed il nuovo art. 65 del Codice della Proprietà Industriale 174
Lo spazio incantato del racconto. Dall’altrove fiabesco al nido letterario 170
La cava di Rosso, la spiaggia di Aylan e l'orsetto dell'Ikea. L'infanzia dalla narrazione consapevole del dolore alla invasività mediatica globalizzata 169
In viaggio con buoni propositi e ottimi auspici. Promesse e intenzioni da Robinson a Pinocchio 168
The musical narration of nineteenth century. Stories, education and childhood in Robert Schumann's piano compositions. 167
L'infanzia inventata. Riflessioni e ritratti sulla letteratura per l'infanzia, dell'infanzia e sull'infanzia. 163
Territori, margini e infanzie di periferia. La lezione del XX secolo nel Marcovaldo di Italo Calvino 162
Del necessario incanto. Nota su letteratura, arti, infanzia e meraviglia. 161
THE MUSICAL NARRATION OF NINETEENTH CENTURY. STORIES, EDUCATION AND CHILDHOOD IN ROBERT SCHUMANN'S PIANO COMPOSITIONS. LESSON CONCERT (SPEAKER AND PIANIST L. ACONE). 158
L'intersezione letteratura-musica come modello interdisciplinare e linguaggio educativo permanente 157
Pagine e schermi 'a sud dell'infanzia'. Roberto Saviano tra pedagogia della narrazione e pervasività mediatica della devianza 155
Pedagogia Interdisciplinare. Storie, narrazioni, arti, scuola, scritture, assenze ed "essenze". 153
The sound of music as first form of language and intersection of literature, music and childhood 150
THE SOUND OF MUSIC AS THE FIRST FORM OF LANGUAGE AND THE INTERSECTION OF LITERATURE, MUSIC AND CHILDHOOD 150
La Divina Commedia tra letteratura e musica. Traiettorie pedagogiche ed estetiche per un apprendimento interdisciplinare 148
Boschi, Montagne, Orsi e Racconti. La narrazione per l’infanzia di Buzzati tra scrittura, immagini e suoni 147
Un Pulcino tra bambini e burattini. La nuova "infanzia letteraria" di Ida Baccini e Carlo Collodi 146
Raccontare l’assenza, riscoprire l’essenza. Per una pedagogia dell’estetica collaterale 144
Dante-Liszt per una definizione dei rapporti tra poesia e musica 134
Eccentrica autonomia. Le traiettorie interrotte della scuola italiana 134
Propositi, naufragi, promesse e spallucciate. Il viaggio letterario dell’infanzia. 131
Di Gessner felice alunno. Aurelio de' Giorgi Bertola e la letteratura di lingua tedesca in Italia 130
L'incanto necessario dell'umano 130
Presentazione del Comitato Scientifico di Sezione 129
Prospettive di fiaba del Terzo Millennio 123
I suoni attraverso lo specchio. Orizzonti coreutico-musicali di Alice 123
Di padre in figlio. Spazi, tempi e suoni della scrittura 122
Tempo, versi, suoni e disegni. L'altro '68 di Dino Buzzati tra fumetti e miracoli 122
Il racconto e gli orizzonti 120
Orizzonti e racconti d'infanzia 119
Racconti egiziani per bambini e ragazzi 119
Note su formazione, mediazione e mediatizzazione 114
Educazione estetica, formazione e mediazione. La comunicazione del nuovo millennio 113
Bambini tra secoli e pagine. Il dispositivo narrativo dell'infanzia 109
Partenope fanciulla, ferita e incantata. Infanzie narrate alla luce del Sud 103
Children's literature between embodiment and interdisciplinarity 97
L’infanzia che unisce, la letteratura che salva 94
Prefazione 93
Note pedagogiche introduttive 93
Diversi ed essenziali. Immagini e orizzonti d’infanzia da Saint-Exupéry a Mackesy 91
Fiabe di corpi narranti. La poetica pedagogica della differenza 89
Poetica sociale tra filastrocche e favole: la pedagogia di Gianni Rodari 88
La metafora del viaggio tra storie lontane,luoghi distanti ed antichi racconti 86
Deulofeu, la statua storta e quei bimbi di nome Diego 84
Dalla parte della cicala. Rodari e la postura pedagogia della letteratura per l’infanzia 80
Dialoghi, devianze, diritti e burattini 75
Pinocchio o la fiaba della diversità 73
Abbecedari e diari di fine Ottocento. Gli oggetti di scuola tra immagine letteraria e narrazione pedagogica 70
Pagine e democrazia. La scrittura tra narrazione pedagogica, salvezza e partecipazione 68
Infanzie divergenti 63
6. Once There Was a ‘Primer’. Books, Letters, Diaries and ‘Giornalini’ in Italian Classics for Children. Il était Une Fois un Abécédaire. Livres, Lettres, Journaux Intimes et ‘giornalini’ Dans Les Classiques Italiens Pour L’enfance. 63
Lo sguardo cucciolo sul mondo 62
Mitomorfosi della volpe Persistenza e metamorfosi del mito tra favola, fiaba, immagini e romanzo 57
Narrare il Mezzogiorno. L’immagine letteraria dell’infanzia nel meridione 53
Uno sguardo letterario sull’infanzia: bambini e ragazzi tra narrazione, formazione, de-formazione 48
La letteratura per l'infanzia: alle origini del dialogo possibile 48
Infanzia e diritti tra pedagogia e narrazione. Una convenzione a misura di bambino: il mondo, le storie, i fanciulli 47
Guerra (e pace) 46
Interletteratura: Coordinate pedagogiche 46
Prefazione (di L. Acone) 43
“Letture incomparabili”. I viaggi di Salgari tra scrittura libera e orizzonti formativi 42
Il Sud dell’infanzia. Immagini letterarie tra narrazione, deviazione e formazione 38
Gianni Rodari e la grammatica pedagogica del lavoro 37
Tra medicina narrativa e narrazione della malattia, 37
La narrazione della scuola tra Pinocchio e Cuore 34
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2021/2022672 0 0 0 26 60 22 27 67 76 67 73 254
2022/20231.016 107 60 55 108 93 162 29 75 157 41 66 63
2023/20241.131 96 71 104 124 96 144 76 94 43 65 130 88
2024/20251.378 74 52 53 62 68 110 200 149 168 152 176 114
2025/20265.284 790 770 741 352 403 194 562 147 292 418 152 463
2026/20271.711 194 88 361 1.068 0 0 0 0 0 0 0 0
Totale 14.745