UniSa - IRIS Institutional Research Information System

CORONA, FELICE
 Distribuzione geografica
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Continente #
AS - Asia 13.103
EU - Europa 11.947
NA - Nord America 10.156
SA - Sud America 593
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 304
AF - Africa 86
OC - Oceania 29
Totale 36.218
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Nazione #
US - Stati Uniti d'America 9.888
IT - Italia 9.471
HK - Hong Kong 9.469
SG - Singapore 1.613
CN - Cina 816
BR - Brasile 474
FR - Francia 469
VN - Vietnam 393
RU - Federazione Russa 387
UA - Ucraina 366
DE - Germania 276
TR - Turchia 178
IE - Irlanda 172
GB - Regno Unito 163
CA - Canada 149
IN - India 149
KR - Corea 130
FI - Finlandia 128
NL - Olanda 121
SE - Svezia 102
BD - Bangladesh 80
ES - Italia 65
PL - Polonia 59
AR - Argentina 49
ID - Indonesia 45
JP - Giappone 36
IQ - Iraq 35
MX - Messico 32
ZA - Sudafrica 29
AT - Austria 28
CZ - Repubblica Ceca 27
MY - Malesia 27
AU - Australia 21
CR - Costa Rica 20
PH - Filippine 20
VE - Venezuela 19
PT - Portogallo 17
CO - Colombia 15
PK - Pakistan 15
RO - Romania 15
CH - Svizzera 14
EC - Ecuador 13
SA - Arabia Saudita 13
UZ - Uzbekistan 13
GR - Grecia 12
MA - Marocco 12
HN - Honduras 11
SV - El Salvador 11
JO - Giordania 10
CL - Cile 9
IL - Israele 9
KE - Kenya 9
JM - Giamaica 8
TN - Tunisia 8
AL - Albania 7
NI - Nicaragua 7
NP - Nepal 7
NZ - Nuova Zelanda 7
AE - Emirati Arabi Uniti 6
BG - Bulgaria 6
EG - Egitto 6
ET - Etiopia 6
GT - Guatemala 6
LT - Lituania 6
TT - Trinidad e Tobago 6
AZ - Azerbaigian 5
LB - Libano 5
SK - Slovacchia (Repubblica Slovacca) 5
BE - Belgio 4
DO - Repubblica Dominicana 4
GP - Guadalupe 4
KG - Kirghizistan 4
PE - Perù 4
PY - Paraguay 4
RS - Serbia 4
TW - Taiwan 4
BB - Barbados 3
BO - Bolivia 3
CI - Costa d'Avorio 3
CW - ???statistics.table.value.countryCode.CW??? 3
DZ - Algeria 3
HU - Ungheria 3
IR - Iran 3
NO - Norvegia 3
OM - Oman 3
PR - Porto Rico 3
SM - San Marino 3
SY - Repubblica araba siriana 3
BY - Bielorussia 2
CG - Congo 2
EE - Estonia 2
GH - Ghana 2
HR - Croazia 2
KW - Kuwait 2
KZ - Kazakistan 2
LV - Lettonia 2
SI - Slovenia 2
UY - Uruguay 2
AF - Afghanistan, Repubblica islamica di 1
AM - Armenia 1
Totale 35.895
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Città #
Hong Kong 9.450
Ashburn 1.801
Ann Arbor 1.246
San Jose 860
Naples 849
Singapore 838
Milan 760
Chandler 680
Salerno 648
Wilmington 589
Rome 553
Jacksonville 470
Princeton 440
Dallas 392
Council Bluffs 341
Houston 215
Beijing 190
São Paulo 173
Palermo 171
Dublin 164
Bari 146
The Dalles 141
Woodbridge 141
Lauterbourg 138
Napoli 122
Izmir 117
Boardman 105
Andover 101
Nanjing 101
Dong Ket 100
Ho Chi Minh City 95
Moscow 92
Munich 92
Turin 90
Santa Clara 87
Bologna 85
Toronto 78
Florence 73
Los Angeles 65
Hanoi 62
New York 58
Pellezzano 58
Catania 55
Fisciano 55
Caserta 53
Orem 48
Brescia 45
Angri 44
Basingstoke 43
Nocera Inferiore 42
Capaccio 41
Figino 41
Atlanta 39
Fairfield 39
Mestre 38
Pescara 38
Pune 38
Castellammare di Stabia 37
Padova 36
Avellino 35
Redwood City 35
Sarno 35
Giugliano in Campania 34
Seattle 34
Chennai 33
Shenyang 33
Acerra 32
Tokyo 32
Arzano 31
Turku 31
Washington 31
Changsha 30
Mumbai 30
Brooklyn 29
Frosinone 29
Nanchang 29
Nola 29
San Marco Evangelista 29
Chicago 28
Antea 27
Lissone 27
Potenza 27
Verona 27
Cassino 26
Parma 26
Afragola 25
Genoa 25
Perugia 24
Piano di Sorrento 24
Sessa Aurunca 24
Benevento 23
Frankfurt am Main 23
Nuremberg 23
Warsaw 23
Cardito 22
Düsseldorf 22
Hebei 22
Latina 21
Pagani 21
Phoenix 21
Totale 24.841
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Nome #
La Flipped inclusion, tra impianto teoretico e didattica sperimentale di aula aumentata per una didattica inclusiva 1.648
Flipped inclusion: modello semplesso d’inclusività sistemica 1.491
La percezione corporea e il milieu come mezzo di comunicazione didattica e di integrazione scolastica in "Il milieu inclusif: un contesto educativo trasversale" 1.306
La corporeità per la didattica personalizzata. 1.256
The Significance of Situation Awareness in Education: Being Aware of What We Learn in Handbook of Research on Cloud-Based STEM Education for Improved Learning Outcomes - (a cura di Lee Chao) University of Houston - Victoria, USA 1.001
Dyslexia: An Altered Brain Architecture 909
The Awareness of Being: Mindfulness Embodied Cognition and Well-Being 888
A systematic literature review of italian studies related to learning assessment in higher education 672
"Flipped Inclusion per una didattica trasformativa" in La professionalità degli insegnanti. La ricerca e le pratiche 665
Flipped Inclusion, tra Complessità pandemiche ed ecosostenibilità didattica 642
Gli operanti verbali e le tecniche di manding e pairing nei soggetti con Disturbi dello Spettro Autistico 638
FLIPPED INCLUSION E DISTURBO OPPOSITIVO PROVOCATORIO: TRA CORPOREITÀ E ATTIVITÀ MOTORIA 617
Human Machine Interaction, Embodied Cognition and Phenomenology: the Body in Digital Storytelling 610
Didattica a distanza nell’emergenza Covid. Accessibilità e inclusione secondo i docenti 586
Flipped Inclusion e scenari inclusivi di apprendimento crossmediale in "La Flipped Inclusion tra paradigmi esistenziali e mission di inclusività sistemica" 536
CORPOREALITY IN ARTIFICIAL INTELLIGENCE BETWEEN EXPRESSIVE AND COMMUNICATIVE LANGUAGE 475
LA DIDATTICA FLIPPED FOR INCLUSION in Modelli pedagogici e pratiche didattiche per la formazione iniziale e in servizio degli insegnanti. 432
A proposal for a feasible evolution of the role of the support teacher in Italy 407
FLIPPED CLASSROOM. UNO SCENARIO OPERATIVO PER L’INCLUSIONE E LA MEDIA EDUCATION 402
La didattica flipped inclusion e le tecnologie inclusive nell’autismo ad alto funzionamento 384
Didattica a distanza nell’emergenza Covid. Accessibilità e inclusione secondo i docenti 361
L’assertività prosociale nel sistema-comunità educante in Metodologia Flipped tra sistemica inclusione e prospettive didattico-assertive 354
ESPORTS IN THE FLIPPED INCLUSION MODEL: INTERNATIONAL LINES OF RESEARCH 352
MIND MAPPING AND WORKING MEMORY:La rappresentazione semantica mentale come mediatore tra conoscenza e sapere 350
AUTISMO: UN'ALTRA PROSPETTIVA 341
Inclusione e società: storicizzazione di esempi positivi in La Disabilità in parossistica ciclicità di esclusione e inclusione 336
Prosocialità, tecnologie inclusive e progettazione universale nei disturbi specifici dell'apprendimento 327
Visuo-spatial attention and reading abilities: an action game prototype for dyslexic children 318
Flipped Inclusion Between Educational Emergencies and Transformative Socio-Semiotic Didactics" In J. Delello (a cura di) Disruptive and Emerging Technology Trends Across Education and the Workplace. 314
Motor and Sport Skills Workshop as Primary School Teachers’ Training Process 299
Mutismo selettivo - Presupposti clinico–pedagogici dell’agire didattico 299
La gestione nei luoghi del sapere in un viaggio di consapevolezza emotiva: dalla relazione ai nuovi scenari di riflessione educativa 297
APPRENDIMENTO CAPOVOLTO-PERMANENTE E STILE DI VITA INCLUSIVO PER UNA NUOVA ECOLOGIA DEI MEDIA in INFANZIA GIOCO TECNOLOGIE Per una pedagogia delle emozioni e una didattica della creatività 287
Mappe e processo evolutivo inclusivo: strategie pedagogico-didattiche in Formazione e ricerca per una didattica inclusiva 286
Inclusione e disorganizzazione comunicativa nello spettro autistico in I disturbi dello spettro autistico e la comunicazione nella didattica inclusiva. 284
AUTISMI - FENOMENOLOGIA DEGLI ARTEFATTI COGNITIVI. ARCHETIPI INCLUSIVI DI DIDATTICA APPLICATA 267
Una didattica "semplessa" per i Disturbi Specifici dell'Apprendimento 265
L'X FRAGILE E LA GESTIONE DIDATTICA INCLUSIVA 258
Information Technology and Edutainment: Education and Entertainment in the Age of Interactivity 239
Autism Spectrum as an Empathy Disorder 237
El espacio empático en la educación: representación del espacio y empatía, de Piaget a la didáctica de la “simplicidad” 229
Giftedness e talenti nell’era digitale, tra piattaforme mediali e modelli inclusivi di sviluppo sistemico in flipped learning in Plusdotazione e scuola inclusiva - Modelli, percorsi e strategie di intervento 226
Body, Movement and Learning: Building Knowledge Through the Body. Formative Courses in order to Acquire the Epistemological Bases of the Educative Side of Sport Science. 217
Educazione e sviluppo della mente. Intelligenze multiple e apprendimento 211
Analysis of interdependence between teacher formation and didactics implementation of programs teaching of motor and sports activities in elementary school in Italy from D.P.R. of the June 14, 1955 No 503 to today”. 210
La corporeità per la didattica personalizzata in Didattica in movimento 210
Flipped Inclusion: An Anthropocentric Ergonomic Model in INTERNATIONAL CONFERENCE PROCEEDINGS NEW PERSPECTIVES IN SCIENCE EDUCATION 9th Edition 209
MEASURING EMPATHY TO SUPPORT LEARNING DESIGN AND NARRATIVE GAME: A PHENOMENOLOGICAL APPROACH 202
The multidimensionality of the flipped inclusion model between transdisciplinary educational transpositions and interdisciplinary educational paths 194
Touch-screen-based assessment of fine motor skills for handwriting: a pilot study 186
Flipped Inclusion: Theoretical and Experimental Framework for an Augmented Classroom 186
La didattica della dattilologia fonologica bimanuale nei disturbi pervasivi dello sviluppo in Autismo: un'altra prospettiva 183
Flipped Inclusion, Between Didactic Research and University Teaching for Lifelong Learning 180
Spazio, movimento, prospettiva ed empatia: un prototipo di videogame didattico 178
Il pabulum mentale e la formazione speciale in Storia della pedagogia speciale. L'origine, lo sviluppo, la differenziazione 178
Definition of disability according to the International classifications 175
IKeWYSe – I Know What You See - An educational ontology-driven simulation game to foster perspective-taking skills 172
Space Representation and Gender Differences: A Flipped Approach to Geography Teaching 171
Il transfert di apprendimento e l'assessment comportamentale del modellaggio in "Il modellaggio una forma di apprendimento semplessa per acquisire nuove abilità" 170
The game as a transitional object for the development of an interactive dimension Teaching 169
Bisogni educativi speciali: empowerment e didattiche divergenti per decostruirne la complessità 169
Flipped Inclusion: between Europe plans and complex blended learning in the knowledge economy 169
Sport e Disability in Italy: Methodological Approaches and Organizational Models 168
The triune brain: limbic mind, mind plastic, emotional mind 165
Implied Neuropedagogy and symbolic interactionism an interpretative system for the gesture language 164
Itinerari di ricerca sul rapporto tra Corporeità, Stili cognitivi e Mappe Mentali 161
Special Educational Needs 160
Emotional Competence and Affective Computing as Factors of Formation of Individual and Social Identity 159
The Transformativity of the Flipped Inclusion Model, between Anthropocentric Ergonomics of Social Capital, and Ecological-Systemic Empowerment 159
L'experiencing ed il focusing: la traiettoria non lineare sensazione-azione nell'agire didattico 158
Percezioni e processi sensoriali autistizzanti in Autismo: un'altra prospettiva 156
Educare seamlessly. Dalla visione integrata delle teorie alle esperienze della comunità pedagogica italiana. Educating seamlessly. From the integrated view of theories to the experiences of the Italian pedagogical community. 153
“Microsoft Kinect as Motion Analysis Device for Didactic Purposes: Processing Kinect Motion Data according to Motion Analysis Protocols to Obtain High-Accuracy Parameters when Developing Exergames” 152
Le attività motorie a carattere compensativo. 150
L’inclusività didattico-trasformativa delle emozioni nel contesto formativo in Autismo: tra prospettive teoriche emozionali ed investimenti educativi trasformativo-inclusivi. 149
Il valore didattico dell’esperienza motorio-sportiva come accesso alla conoscenza: analisi dei modelli teorici di Ausubel, Novak e Buzan. 146
Le dinamiche di apprendimento di gruppo per esaltare le diverse abilità 146
LA GESTIONE PEDAGOGICO-DIDATTICA INCLUSIVA NEI DISTURBI DI ATTENZIONE E IPERATTIVITÀ 146
La sperimentazione inclusiva di approcci sistemici nella didattica capovolta. 144
Accessibilità in Dizionario di Pedagogia Speciale 144
The New Frontiers of Edutainment: The Development of an Educational and Socio-Cultural Phenomenon Over time of Globalization 143
The socio-psycho-educational model flipped inclusion, between circular complementarity and dichotomous processes 142
ARTIFICIAL INTELLIGENCE AND LEARNING ENVIRONMENTS: THE ROLE OF NLP 140
L’identikit dell’X Fragile tra comprensione genetica, potenzialità fenotipiche, bisogni potenziali ed emergenze educative inclusivo-socio-emotive 140
A Bivariate Analysis of Teachers’ Well-Being and Personal Values for Inclusive Education 139
The Enactive Didactics for Enactive Mind:The Evolution of a Learning Model 139
Deaf Society Values. Pedagogy and Well-being. 137
Decostruire la complessità per costruire la corporeità come BES in ambiente di apprendimento tecnologico 136
Gioco ed attività ludico-motorie e sportive nella scuola: indicazioni didattiche. 134
The Symbolic Threshold: A Dynamic form of the Mind as an Expression of Radiant Thinking. 134
Hypothesis for a Search of Sport Activities in Technological Field for Different Abled Person. Disability and Virtual Sport 134
I gesti internalizzati: strumenti di mediazione corporeo-sensoriale e di intervento educativo nei DSA 133
IL COMPLEX BLENDED LEARNING DI SPIRAL NELLA PROSPETTIVA SISTEMICA DELLA FLIPPED INCLUSION 133
Emotional resonance: a mirror system for emotions of children with autism spectrum disorders 132
The psychomotor didactic - the corporality between prevention and learning 128
IKEWYSE – I KNOW WHAT YOU SEE AN EDUCATIONAL TOOL FOR PERSPECTIVE-TAKING SKILLS 128
Metodo naturale ed overlapping: strumenti di tatônnement sperimentale applicabili alla didattica speciale 127
The Rise of eSports: Insights Into the Perceived Benefits and Risks for College Students 127
Emotional resonance: a mirror system for emotions of children with autism spectrum disorders (development and research results) 127
Measuring the Reading Abilities of Dyslexic Children through a Visual Game 125
Totale 31.288
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2021/20222.448 0 0 0 270 242 519 281 96 145 183 240 472
2022/20233.014 174 177 101 255 391 445 143 266 376 153 342 191
2023/20243.231 193 231 258 275 312 322 203 295 163 386 239 354
2024/20253.023 200 94 124 180 174 236 364 353 389 237 358 314
2025/202615.989 4.923 3.412 2.044 446 904 397 1.202 381 413 895 212 760
2026/20272.733 243 265 482 1.743 0 0 0 0 0 0 0 0
Totale 36.218