UniSa - IRIS Institutional Research Information System

GALDIERI, Michela
 Distribuzione geografica
Salva come PNG Salva come JPEG
Continente #
NA - Nord America 3.076
EU - Europa 2.172
AS - Asia 533
SA - Sud America 22
OC - Oceania 12
AF - Africa 5
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 5
Totale 5.825
Salva come PNG Salva come JPEG
Nazione #
US - Stati Uniti d'America 3.065
IT - Italia 1.363
UA - Ucraina 338
CN - Cina 258
VN - Vietnam 206
DE - Germania 119
IE - Irlanda 116
FR - Francia 74
FI - Finlandia 70
SE - Svezia 25
GB - Regno Unito 18
TR - Turchia 17
AR - Argentina 13
IN - India 12
AU - Australia 11
CA - Canada 11
PH - Filippine 11
TW - Taiwan 11
MT - Malta 9
RU - Federazione Russa 9
BR - Brasile 7
BE - Belgio 6
ES - Italia 6
IR - Iran 6
EG - Egitto 5
RO - Romania 5
SG - Singapore 5
CZ - Repubblica Ceca 3
EU - Europa 3
IL - Israele 3
CL - Cile 2
GR - Grecia 2
JP - Giappone 2
MY - Malesia 2
SI - Slovenia 2
SK - Slovacchia (Repubblica Slovacca) 2
XK - ???statistics.table.value.countryCode.XK??? 2
BG - Bulgaria 1
CH - Svizzera 1
HR - Croazia 1
NL - Olanda 1
NO - Norvegia 1
NZ - Nuova Zelanda 1
Totale 5.825
Salva come PNG Salva come JPEG
Città #
Ann Arbor 718
Chandler 441
Jacksonville 401
Princeton 333
Wilmington 300
Dong Ket 206
Woodbridge 137
Dublin 108
Salerno 99
Rome 97
Nanjing 88
Andover 66
Houston 66
Milan 64
Ashburn 55
Naples 54
Pellezzano 45
Florence 42
Boardman 39
Bari 33
Beijing 32
Palermo 28
Hebei 27
Fisciano 26
Nanchang 25
Changsha 22
Fairfield 21
Norwalk 19
Munich 18
Shenyang 18
Verona 17
Livorno 15
Caserta 14
Catania 14
Jiaxing 14
Angri 13
Bologna 13
Santa Fe 13
Napoli 12
Paris 12
Seattle 12
Tianjin 12
Ottawa 11
Dearborn 10
Los Angeles 10
Marino 10
Turin 10
Cagliari 9
Izmir 9
Nocera Inferiore 9
Syracuse 9
Frattamaggiore 8
Arezzo 7
Cambridge 7
Castellammare di Stabia 7
Hanover 7
Mercato San Severino 7
Mestre 7
Padova 7
Prato 7
Pune 7
San Giustino Valdarno 7
Sydney 7
Ancona 6
Bitonto 6
Casapulla 6
Pieve a Nievole 6
Redwood City 6
Sliema 6
Sturno 6
Talavera 6
Atlanta 5
Cernusco sul Naviglio 5
Cosenza 5
Düsseldorf 5
Edinburgh 5
Lecce 5
Mumbai 5
Palagonia 5
San Giuseppe Vesuviano 5
Sassari 5
Taranto 5
Battipaglia 4
Brescia 4
Cologno Monzese 4
Genoa 4
Isernia 4
Jinan 4
London 4
Luzzi 4
Melbourne 4
New York 4
Nürnberg 4
Pavia 4
Pescara 4
Poggiomarino 4
Pontcharra 4
Rende 4
Rio de Janeiro 4
Trieste 4
Totale 4.136
Salva come PNG Salva come JPEG
Nome #
Comunicazione Aumentativa Alternativa. Inclusione e didattiche innovative. 287
La vicarianza: traiettorie non lineari dei processi di apprendimento e dell’azione didattica nella disabilità visiva 148
CAA e didattica: nuove prospettive di progettazione inclusiva per studenti con Disturbo dello Spettro Autistico 138
Dalla teoria alla prassi educativa: aspetti epistemologici e strategie metodologico-didattiche per l’inclusione. Un’esperienza di CAA nella scuola primaria. 127
Teaching programmes for sport and motor activities and gender diversity in the Italian primary school from 1955 until present day 116
Body, Movement and Learning: Building Knowledge Through the Body. Formative Courses in order to Acquire the Epistemological Bases of the Educative Side of Sport Science. 96
The autobiographical approach as a tool of self-assessment for teaching skills of Primary School teachers in the motor field: the experience of Campania. (ind. SCOPUS) 94
Analysis of a possible relationship between motor and sport activities and type of plantar pressure distribution in children attending the nursery school in Italy 94
Integrare per includere nel curricolo 0-6. Approcci educativi e sostenibili per bambini con Disturbo dello Spettro Autistico 94
Il ruolo delle attività motorio-sportive preventive e compensative nella scuola primaria 89
The Value of Sport in the Processes of Social Integration 89
Le attività motorie e sportive per facilitare l’apprendimento dei saperi scientifici 88
FEMALE'S CANOE POLO IN ITALY. 87
Analysis of a Possible Relationship between Motor and Sport Activities and Type of Plantar Pressure Distribution in the Primary School Students in Italy 86
Behaviour and Motion Analysis of Bodily Communication in Volleyball 84
Hypothesis of research on motor sport opportunities for disable people in the school and extra-school environment in the Campania region. 83
Il piacere di giocare: aspetti educativi e inclusivi del gioco e dei giocattoli. 83
Body and health: the caloric effects of a didactic focused on the body and movement for the access to knowledge 82
Analysis of training needs for teachers to improve teaching activities in primary schools in the province of Naples 81
Learning and communication via imitation. Educational teaching strategies and approaches for children with Autism Spectrum Disorders 79
Sport e Disability in Italy: Methodological Approaches and Organizational Models 78
Volleyball and bodily communication: the role of gesture in the sporting result and the possible implications for the technicians formation 77
Research hypotheses on an integrated model of evaluation tools for visual-manual and segment coordination difficulties, in Italian primary school 77
Utilizzo delle nuove tecnologie in rapporto alla pratica dell'educazione fisica.Applicazione del calorimetro ed analisi comparativa per la valutazione del consumo energetico 76
“Body, sport, movement, emotion and cognition" 75
“Analysis of training needs for teachers to improve teaching activities in primary scholls in the province of naples (Italy – 72
The motor-sport evalutation in the primary school in Italy 71
“Teaching Programmes for Sports and Motor Activities and Gender Diversity in the Italian Primary School From 1955 Until Present Day" 71
Il potere inclusivo della narrazione e della lettura ad alta voce: dal libro all’IN-book attraverso la metodologia del modeling 71
Bibliografia 68
“Percorsi motori e ludico-sportivi individuali. Gioco sport atletica leggera. Gioco sport nuoto” 65
Motor sport activities as support to the inclusion process of Chinese people in Italy 65
Ipotesi di ricerca sulle potenzialità inclusive e le funzioni preventive e rieducative dello sport e della ginnastica connesse alle culture del corpo con particolare riferimento al Tuina e al Qi Gong 64
Analysis of the interdependence between teacher training and the implementation of Educational Teaching Programs of Motor and Sport Activities at Elementary School level in Italy, in relation to Gender Diversity from D.P.R. N° 503, 14 June 1955, until today. 63
Transcendere se stessi e superarsi nella danza nella prospettiva di Noverre 63
Hypothesis for a Search of Sport Activities in Technological Field for Different Abled Person. Disability and Virtual Sport 63
Flessibilità e adattamento al cambiamento: la flexible classroom nella scuola primaria 63
La Comunicazione Aumentativa Alternativa nella formazione docente: esiti di un’indagine esplorativa 62
Analysis of Italian Female Athletes’ Presence at Modern Olympics 62
Body, movement and learning: building knowledge through the body: formative courses to acquire the epistemological basis of the educational side of physical education and sports science 62
Research Hypotheses on an Integrated Model of Evaluation Tools for Visual-Manual and Segment Coordination Difficulties, in Italian Primary School 62
“Un approccio bieodeucativo alle attività motorie” 61
“Actividades deportivas e integractiòn en escuela italiana: disposiciones legislativas e indicaciones programàticas” 58
Energy Expenditure and Psychomotor and Traditional Teaching Methodologies: a Possible Relationship? 58
“Percorso metodologico-didattico sul gioco sportivo della pallavolo” 57
"Reflections on the epistemolocical frame work of sport activities and bibliographic ideas" 57
"Utilizzo delle nuove tecnologie in rapporto alla pratica dell’educazione fisica” 57
Hypotheses of Didactic-Diagnostic and Integrated Models of the Motor Evaluation in the Primary School 56
“I vincoli interdisciplinari per la definizione della cornice epistemologica del versante educativo delle attività ludico-motorie e sportive" 55
“Attività motorio-sportive, nuove tecnologie e disabilità in ambiente educativo”. 55
FEMALE'S CANOE POLO IN ITALY 55
“Analisi Bibliografica parte II” 54
“Intelligenza emotiva e gioco sport nella scuola primaria” 54
Spazio, tempo, corpo: il “qui ed ora” di studenti e docenti negli ambienti di apprendimento ibridi 54
Strumenti di CAA per favorire l’inclusione scolastica 53
"Gender diversity in primary school physical education (P.E.) programmes from 1955" 52
"Transcendere se stessi e superarsi nella danza nella prospettiva di Noverre" 52
Hypothesis of a didactic and experimental research protocol focused on sport-play experience during childhood in Italy 52
The contribution of mirror neurons research for the epistemology of didactics for motor activities 50
Flessibilità e adattamento al cambiamento nella trasposizione didattica a distanza 50
“I GIOCHI VIRTUALI: SPORT, GIOCHI MOTORI E NUOVE TECNOLOGIE” 48
"Proposte operative per la Scuola dell’Infanzia” 48
“La funzione delle attività ludico-sportive nelle Istituzioni educative italiane dopo la seconda guerra mondiale in Italia” 46
In punta di piedi oltre i confini 45
Fog computing a supporto degli ebook reader, delle biblioteche digitali e della digital literacy 44
Formazione docenti e tecnologie per una didattica a distanza inclusiva. 44
La CAA e il ruolo dei facilitatori per lo sviluppo delle abilità comunicative negli studenti con Disturbo dello Spettro Autistico 43
"Il corpo e le emozioni nella pratica sportiva nella scuola primaria" 42
"In punta di piedi oltre i confini" 42
“Ipotesi di applicabilità delle nuove tecnologie nel settore motorio-sportivo in contesti scolastici ed extrascolastico" 42
"Hypothesis of a didactic and experimental research protocol focused on sport-play experience during childhood in Italy" 42
Lo sviluppo delle abilità diverse nello sport 42
Perdita del possesso di palla nella fase di attacco di una partita di calcio durante i primi dieci minuti di gioco 41
“Metodologie laboratoriali per la formazione dei docenti” 41
Sports, Motor Activities and Disability in Educational Contexts: Possible Characteristics and Applicative of the Movement Assessment Battery for Children 38
Experimental research in motor and sport activities field in primary school in Italy: an integrated model of action research and descriptive research 38
Disabilità e servizi del territorio: competenze per sostenere l’orientamento e l’accesso ai contesti educativi, ricreativi, motorio-sportivi, culturali e ambientali 38
“L’educazione attraverso il corpo: approcci psico-pedagogici alla ricerca didattica” 37
“Il valore educativo dell’esperienza motoria: cenni storico-evolutivi” 36
“Percorsi di integrazione scolastica attraverso lo sport nella scuola primaria” 36
“Corporeità e attività ludico sportive: chiavi interpretative e linee di ricerca” 35
Sport coaching formation about bodily comunication volleyball 35
The inclusive function of the social network in the AAC educational project 35
Il potenziale corporeo nell'azione didattica 34
“Percorso metodologico-didattico sul gioco sportivo del calcio” 33
Strumenti e approcci per la valutazione delle capacità comunicative di alunni con Disturbo dello Spettro Autistico 33
Bisogni comunicativi complessi e didattica a distanza: strategie e strumenti 32
Embodiment and Complex Communication Needs: AAC as inclusive practice. 31
AUGMENTATIVE ALTERNATIVE COMMUNICATION (AAC) AND SCHOOL-FAMILY ALLIANCE: WHAT ARE SOME PERSPECTIVES FOR FULL INCLUSION? 29
Designing the school-family alliance from an inclusive and sustainable perspective: an operational proposal. 27
Complex Communication Needs and Augmentative and Alternative Communication: an inclusive planning in Italian primary schools. 26
La comunicazione aumentativa alternativa: prospettive didattiche inclusive 24
Rethinking the didactic-educational space: suggestions for promoting school inclusion 24
Promuovere le tecnologie assistive e la CAA al tempo del COVID-19 20
Multisensory in the approach of the inclusive educator 19
Maria Montessori's observational method between tradition and innovation 19
Assistive technologies and AAC for students with complex communication needs. 17
The focus of the body and movement in the didactic and educational paths in AAC. 13
Le potenzialità integrative delle attività motorio-sportive in ambiente educativo 10
Comunicazione Aumentativa Alternativa, didattica e inclusione 8
Totale 5.932
Salva come PNG Salva come JPEG
Categoria #
all - tutte 14.378
article - articoli 0
book - libri 0
conference - conferenze 0
curatela - curatele 0
other - altro 0
patent - brevetti 0
selected - selezionate 0
volume - volumi 0
Totale 14.378
Salva come PNG Salva come JPEG


Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2018/201926 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 23 3
2019/2020613 203 9 67 6 67 2 78 2 74 21 82 2
2020/2021677 13 70 67 1 72 5 68 3 80 7 77 214
2021/2022674 8 0 6 17 35 11 15 35 82 76 120 269
2022/20231.226 99 62 23 132 124 218 12 151 181 48 119 57
2023/20241.267 86 120 63 83 119 135 109 140 116 277 19 0
Totale 5.946