UniSa - IRIS Institutional Research Information System

MARTINO, Paola
 Distribuzione geografica
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Continente #
EU - Europa 2.830
NA - Nord America 2.511
AS - Asia 764
SA - Sud America 74
OC - Oceania 18
AF - Africa 5
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 3
Totale 6.205
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Nazione #
US - Stati Uniti d'America 2.501
IT - Italia 2.118
CN - Cina 267
SG - Singapore 231
UA - Ucraina 174
RU - Federazione Russa 130
FR - Francia 87
IE - Irlanda 86
TR - Turchia 80
VN - Vietnam 73
BR - Brasile 66
DE - Germania 63
KR - Corea 60
SE - Svezia 46
FI - Finlandia 36
GB - Regno Unito 29
NL - Olanda 23
HK - Hong Kong 18
AU - Australia 17
ES - Italia 13
IN - India 12
CA - Canada 8
PH - Filippine 6
BD - Bangladesh 5
RO - Romania 5
AR - Argentina 3
BE - Belgio 3
CZ - Repubblica Ceca 3
EU - Europa 3
PT - Portogallo 3
RS - Serbia 3
UZ - Uzbekistan 3
ZA - Sudafrica 3
BH - Bahrain 2
CH - Svizzera 2
CO - Colombia 2
HU - Ungheria 2
SI - Slovenia 2
AZ - Azerbaigian 1
BG - Bulgaria 1
GR - Grecia 1
HN - Honduras 1
IQ - Iraq 1
JP - Giappone 1
MA - Marocco 1
MX - Messico 1
MY - Malesia 1
NG - Nigeria 1
NZ - Nuova Zelanda 1
PE - Perù 1
PK - Pakistan 1
PY - Paraguay 1
SA - Arabia Saudita 1
TW - Taiwan 1
VE - Venezuela 1
Totale 6.205
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Città #
Ann Arbor 611
Chandler 363
Princeton 262
Jacksonville 251
Wilmington 192
Rome 122
Ashburn 98
Singapore 97
Milan 91
Dublin 84
Izmir 76
Dong Ket 73
Naples 67
Salerno 64
Andover 62
Nanjing 58
Beijing 57
Moscow 43
Pellezzano 40
Turin 34
Houston 30
Redwood City 28
Acerra 26
Napoli 26
Fairfield 24
Shenyang 24
Council Bluffs 21
Solofra 21
Benevento 20
Changsha 20
Hebei 20
Nanchang 19
Woodbridge 18
Bari 17
Catania 17
Hong Kong 17
Boardman 16
Sydney 16
Fisciano 15
Messina 14
Mestre 14
Airola 13
Tianjin 13
Brusciano 12
Condove 12
Florence 12
Jiaxing 12
Verona 12
Bologna 11
Rimini 11
Capaccio 10
Norwalk 10
Palermo 10
San Giuliano Milanese 10
Afragola 9
Castelnuovo Scrivia 9
Dearborn 9
Pune 9
Striano 9
Venice 9
Los Angeles 8
Padova 8
Pontecagnano 8
Seattle 8
São Paulo 8
Avellino 7
Düsseldorf 7
Eboli 7
Monterotondo 7
San Diego 7
Agropoli 6
Brescia 6
Campagna 6
Delia 6
Madrid 6
Sarno 6
Angri 5
Casoria 5
Edinburgh 5
Falls Church 5
Gragnano 5
Lucca 5
Nocera Inferiore 5
Nocera Superiore 5
Piacenza 5
Roccapiemonte 5
Serra San Bruno 5
Teano 5
Treviso 5
Atlanta 4
Cambridge 4
Capua 4
Cardito 4
Cinisello Balsamo 4
Ciserano 4
Dallas 4
Ercolano 4
Frattamaggiore 4
Monza 4
Novara 4
Totale 3.590
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Nome #
Caleidoscopio docente. Figure e sfondi di una professionalità in divenire 308
Teorici in erba. Apprendimento e contemplazione 196
Lo sguardo sul mondo, la ricerca del senso. La proposta educativa di Giuseppe Acone: scelte antologiche (Postfazione di Giorgio Chiosso) 184
Bibliografia e profilo biografico di Giuseppe Acone 171
L'educazione sospesa tra reale e virtuale 145
Il confine e la soglia. Il farsi umano tra antropopedagogia e postumanesimo 144
Una disperata vitalità. Pier Paolo Pasolini: sguardi interdisciplinari e tensioni pedagogiche 132
La persona come discontinuità ontologica e l'educazione come ultima narrazione. Saggi in onore di Giuseppe Acone 127
“Il coraggio di scandalizzare”. La pedagogia aleturgica e poetica di Pier Paolo Pasolini 125
La persona: per una resistenza ontologica. Linee prevalenti del neo-personalismo aconiano 124
Narrazione ed educazione. Lo spazio della ri-nascita e della ri-creazione 117
Topopedagogia e cyber-pedagogia: l'azione paidetica della comunità reale/virtuale 115
Atmopedagogia: la forza educativa dell’intangibile al nido 115
Scrivere di sé, scrivere di scuola 113
Di generazione in generazione. Quarant’anni di cultura pedagogica italiana tra ricostruzione storica ed autobiografia. Colloquio-intervista con Giuseppe Acone 107
La scuola sovversiva nell'analisi di Neil Postman 105
Ars amoris: l’insegnate corruttore ed esemplare 105
Passaggi generazionali: questioni pedagogiche aperte 103
Nikolaj Stepanovič: l’insegnante sulla scena 102
Prefazione 96
Benessere, cura e medicalizzazione dell'esistenza: una riflessione pedagogica a partire dalla scuola 95
Gli acrobati del disincanto. L’educazione tra ascesi e funambolismo 95
Etica dell’im-proprio: educare alla simpatia? 94
Inclusive Pedagogy, Well-Being, Care and Responsibility for the Humanisation of Mankind 93
Dalla permanenza dell'educazione all'educazione permanente e...ritorno 92
Beyond sympathy: an ethical basis for intercultural education 90
La riflessione di Giuseppe Acone tra modernità e postmodernità: salvare il progetto neoumanistico tra tramonto dell’umanesimo e avvento del postumanesimo 87
Dalla permanenza dell'educazione all'educazione permanente...e ritorno 87
L’esperienza depredata. Ebbrezza mediatica e comunicazione educativa 82
Pedagogia contemporanea. Teorizzare l'umanizzazione dell'uomo tra ontologia e biotecnologie 81
Bisogno d’assoluto. Dall’educazione all’antropotecnica: il senso del pedagogico nel tempo dell’ascesi secolarizzata 81
Indizi di Dio. Una considerazione a margine della ricerca poetica di Gerardo Iacuzio 80
La ri-creazione. Fantasia, creatività, scuola 79
Living with Others. Living like Others. An ethical basis for intercultural education 78
La rete di un discorso: pedagogia tra teoria e oggettivazione 77
Introduzione 77
L’amore che educa. Don Bosco personalista ante litteram 77
La periferia dell’umano. Pedagogia, tecnoscienze e postumanesimo 75
Il funambolo del pensiero. Considerazioni intorno alla magisterialità esemplare di Giuseppe Acone 75
Il valore «intempestivo» della vergogna. Riflessioni politiche ed etico-pedagogiche 75
«Fu come se la vergogna gli dovesse sopravvivere». Il valore politico ed etico-pedagogico inattuale della vergogna vicaria 75
Resistenza della persona e orizzonte culturale postumanista 73
Il demiurgo della felicità. Ripensare la scuola e il disagio attraverso l’opera di Pier Paolo Pasolini 73
Segni dall’oscurità Note per una teoria della psicosi 72
Malessere, disadattamento scolastico e uguaglianza educativa: una problematizzazione pedagogica 72
La teoreticità dell’assunzione della duplice modalità del costruttivismo nelle scienze umane 71
Analisi dello spazio: dalla sferologia all’atmo-pedagogia • Analytics of Space: from Spherology to Atmo-Pedagogy 71
Disvalori in-carnati:riflessioni bioetiche sull'adolescenza 69
La funzione pedagogico-educativa dello spazio: un’analisi a partire dal vitalismo geometrico di Peter Sloterdijk 69
La trasversalità della teoresi nell’apprendimento umano , in Educare. Rassegna di pedagogia generale e di filosofia dell’educazionE 68
Lo spazio pedagogico del 'come se'. Morfologia narrativa tra oralità e digitalità 68
Ricercare la libertà. Noam Chomsky: anarchismo americano ed educazione 68
La conversione sulla linea del fuoco: la pedagogia polemologica e ascetica di Jan Patočka 65
L’orfanotrofio tecnologico. Quale educazione nel tempo del post-umano? 65
La differenza umana quale problema della pedagogia nell'orizzonte culturale postumanistico 65
Etica ed educazione: la pedagogia d’occasione di Natale Ammaturo 63
S-mascherare la realtà: educazione e tecnopioiesi. 61
In principio fu la differenza. Osservazioni a partire da Il sistema educativo di Luhmann e Schorr 58
La nostalgia necessaria. Riflessioni intorno alla filosoficità del sapere educativo 58
Educare all’inoperosità. Oltre l’antropologia del capitale umano: bioeconomia, pedagogia e valore dell’inutile 58
Lo ‘spettro’ del Sessantotto e l’epifania del ‘nuovo spirito’ capitalistico: effetti pedagogici ‘non ricercati’ 56
Prefazione 55
Transazionalità ontologica ed epifania del post-umano: una sfida pedagogica 54
Il duello e la gratitudine. Ripensare la relazione educativa attraverso l’ermeneutica del sé e il parcours del riconoscimento di Paul Ricœur 54
L’altra faccia del tempo. Finitudine, educazione e speranza 53
Al limite dello sguardo altrui: il valore pedagogico e sociopolitico della vergogna 53
Profanazioni corporali e medicalizzazione dell'esistenza: una riflessione bioeticopedagogica 52
Il professore universitario “nel momento”: ethos neoliberista e disumanizzazione del lavoro accademico 42
«Trasformare l’inumanità per mezzo dell’umanità». L’utopia concreta di Jan Amos Komenský 41
‘Nel nome’ del bambino errante. Intercultura e religiosità: l’interfaccia narrativa 37
Una “vita allo scoperto”. La pedagogia politica della svolta di Jan Patočka 35
L’essere lussureggiante: l’antropopedagogia di Peter Sloterdijk 34
L’in-consumabile: il valore inattuale dell’inutile per la pedagogia e l’educazione, 29
L’essere mediale: formazione identitaria e dispositivi ottici 27
La volta palpitante. Riflessioni socio-antropo-pedagogiche sulla famiglia come traità amorosa 26
Vita per la libertà. La pedagogia politica di Jan Patočka 21
“La vergogna del mondo”: noi collettivo e passione pedagogico-civile 21
Pedagogia del dissenso e rivoluzione esistenziale: rischio della libertà, democrazia, educazione 18
The Reign of the Screen. Adolescent Identity, Digital Media and the Possible Path of Aesthetic Education, 18
Vulnerabilità e comunità: educazione, relazionalità, resistenza sociale 5
Totale 6.477
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Categoria #
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2020/2021796 18 36 89 31 111 49 74 38 116 25 98 111
2021/2022627 15 16 32 32 21 6 19 37 76 58 94 221
2022/2023867 88 63 28 118 84 154 4 88 123 21 72 24
2023/2024612 44 61 35 48 43 63 52 55 46 29 53 83
2024/20251.116 71 37 88 69 45 98 153 112 127 60 130 126
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