UniSa - IRIS Institutional Research Information System

MARTINO, Paola
 Distribuzione geografica
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Continente #
EU - Europa 3.710
NA - Nord America 3.470
AS - Asia 2.853
SA - Sud America 308
AF - Africa 30
OC - Oceania 21
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 5
Totale 10.397
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Nazione #
US - Stati Uniti d'America 3.408
IT - Italia 2.793
HK - Hong Kong 1.223
SG - Singapore 669
CN - Cina 387
VN - Vietnam 243
BR - Brasile 230
FR - Francia 188
UA - Ucraina 179
RU - Federazione Russa 134
TR - Turchia 87
IE - Irlanda 86
DE - Germania 74
KR - Corea 65
GB - Regno Unito 59
BD - Bangladesh 54
SE - Svezia 48
NL - Olanda 47
FI - Finlandia 36
AR - Argentina 33
IN - India 32
CA - Canada 26
AU - Australia 20
ES - Italia 18
MX - Messico 18
IQ - Iraq 13
CO - Colombia 11
MY - Malesia 11
EC - Ecuador 10
PH - Filippine 10
ZA - Sudafrica 10
PK - Pakistan 8
VE - Venezuela 8
JP - Giappone 7
PL - Polonia 7
SA - Arabia Saudita 7
UZ - Uzbekistan 7
ID - Indonesia 6
RO - Romania 6
BE - Belgio 5
HN - Honduras 5
PT - Portogallo 5
AZ - Azerbaigian 4
CL - Cile 4
MA - Marocco 4
PE - Perù 4
PY - Paraguay 4
RS - Serbia 4
SK - Slovacchia (Repubblica Slovacca) 4
TN - Tunisia 4
BH - Bahrain 3
CH - Svizzera 3
CZ - Repubblica Ceca 3
EU - Europa 3
HU - Ungheria 3
KE - Kenya 3
UY - Uruguay 3
CR - Costa Rica 2
CY - Cipro 2
DO - Repubblica Dominicana 2
DZ - Algeria 2
GE - Georgia 2
HR - Croazia 2
JM - Giamaica 2
JO - Giordania 2
NG - Nigeria 2
NI - Nicaragua 2
NP - Nepal 2
PS - Palestinian Territory 2
SI - Slovenia 2
SN - Senegal 2
SV - El Salvador 2
TT - Trinidad e Tobago 2
XK - ???statistics.table.value.countryCode.XK??? 2
AE - Emirati Arabi Uniti 1
AG - Antigua e Barbuda 1
BG - Bulgaria 1
BO - Bolivia 1
CI - Costa d'Avorio 1
DK - Danimarca 1
EG - Egitto 1
ET - Etiopia 1
GR - Grecia 1
KG - Kirghizistan 1
KZ - Kazakistan 1
MK - Macedonia 1
NZ - Nuova Zelanda 1
OM - Oman 1
QA - Qatar 1
SY - Repubblica araba siriana 1
TW - Taiwan 1
Totale 10.397
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Città #
Hong Kong 1.220
Ann Arbor 611
Chandler 363
Milan 347
Singapore 308
Princeton 262
San Jose 258
Jacksonville 252
Rome 213
Ashburn 194
Wilmington 192
Dallas 157
Council Bluffs 116
Naples 93
Beijing 84
Dublin 84
Izmir 76
Dong Ket 73
Lauterbourg 73
Salerno 67
Ho Chi Minh City 65
Andover 62
Nanjing 58
The Dalles 52
Turin 52
Moscow 43
Hanoi 40
Pellezzano 40
Houston 30
Los Angeles 29
Redwood City 28
Acerra 26
Napoli 26
Basingstoke 25
Fairfield 24
Shenyang 24
Orem 23
São Paulo 23
Fisciano 22
Santa Clara 22
Solofra 21
Benevento 20
Changsha 20
Hebei 20
New York 20
Bari 19
Catania 19
Nanchang 19
Florence 18
Sydney 18
Woodbridge 18
Boardman 16
Bologna 16
Messina 16
Ottaviano 16
Capaccio 15
Memphis 14
Mestre 14
Palermo 14
Airola 13
Figino 13
Tianjin 13
Verona 13
Brusciano 12
Condove 12
Jiaxing 12
Chennai 11
Rimini 11
Rio de Janeiro 11
Seattle 11
Afragola 10
Avellino 10
Norwalk 10
San Giuliano Milanese 10
Venice 10
Amsterdam 9
Castelnuovo Scrivia 9
Dearborn 9
Pune 9
Reggio Emilia 9
Striano 9
Atlanta 8
Da Nang 8
Denver 8
Padova 8
Pontecagnano 8
San Diego 8
Toronto 8
Boston 7
Brescia 7
Casoria 7
Düsseldorf 7
Eboli 7
Monterotondo 7
Nocera Inferiore 7
Tashkent 7
Tokyo 7
Agropoli 6
Baronissi 6
Berlin 6
Totale 6.463
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Nome #
Inclusive Pedagogy, Well-Being, Care and Responsibility for the Humanisation of Mankind 659
Caleidoscopio docente. Figure e sfondi di una professionalità in divenire 413
Lo sguardo sul mondo, la ricerca del senso. La proposta educativa di Giuseppe Acone: scelte antologiche (Postfazione di Giorgio Chiosso) 314
Vulnerabilità e comunità: educazione, relazionalità, resistenza sociale 278
Bibliografia e profilo biografico di Giuseppe Acone 270
Dalla permanenza dell'educazione all'educazione permanente...e ritorno 253
Teorici in erba. Apprendimento e contemplazione 244
Narrazione ed educazione. Lo spazio della ri-nascita e della ri-creazione 226
Passaggi generazionali: questioni pedagogiche aperte 197
L'educazione sospesa tra reale e virtuale 190
Il confine e la soglia. Il farsi umano tra antropopedagogia e postumanesimo 183
Atmopedagogia: la forza educativa dell’intangibile al nido 175
La persona come discontinuità ontologica e l'educazione come ultima narrazione. Saggi in onore di Giuseppe Acone 173
Una disperata vitalità. Pier Paolo Pasolini: sguardi interdisciplinari e tensioni pedagogiche 171
“Il coraggio di scandalizzare”. La pedagogia aleturgica e poetica di Pier Paolo Pasolini 161
Di generazione in generazione. Quarant’anni di cultura pedagogica italiana tra ricostruzione storica ed autobiografia. Colloquio-intervista con Giuseppe Acone 159
La funzione pedagogico-educativa dello spazio: un’analisi a partire dal vitalismo geometrico di Peter Sloterdijk 156
La persona: per una resistenza ontologica. Linee prevalenti del neo-personalismo aconiano 154
Benessere, cura e medicalizzazione dell'esistenza: una riflessione pedagogica a partire dalla scuola 153
Scrivere di sé, scrivere di scuola 150
Ars amoris: l’insegnate corruttore ed esemplare 150
Dalla permanenza dell'educazione all'educazione permanente e...ritorno 148
Nikolaj Stepanovič: l’insegnante sulla scena 148
Gli acrobati del disincanto. L’educazione tra ascesi e funambolismo 144
Prefazione 143
Topopedagogia e cyber-pedagogia: l'azione paidetica della comunità reale/virtuale 139
Beyond sympathy: an ethical basis for intercultural education 124
Il demiurgo della felicità. Ripensare la scuola e il disagio attraverso l’opera di Pier Paolo Pasolini 123
La scuola sovversiva nell'analisi di Neil Postman 122
Etica dell’im-proprio: educare alla simpatia? 121
Il funambolo del pensiero. Considerazioni intorno alla magisterialità esemplare di Giuseppe Acone 120
La riflessione di Giuseppe Acone tra modernità e postmodernità: salvare il progetto neoumanistico tra tramonto dell’umanesimo e avvento del postumanesimo 118
«Fu come se la vergogna gli dovesse sopravvivere». Il valore politico ed etico-pedagogico inattuale della vergogna vicaria 118
Bisogno d’assoluto. Dall’educazione all’antropotecnica: il senso del pedagogico nel tempo dell’ascesi secolarizzata 114
L’esperienza depredata. Ebbrezza mediatica e comunicazione educativa 113
Il valore «intempestivo» della vergogna. Riflessioni politiche ed etico-pedagogiche 113
L’amore che educa. Don Bosco personalista ante litteram 112
Il professore universitario “nel momento”: ethos neoliberista e disumanizzazione del lavoro accademico 109
Introduzione 109
La rete di un discorso: pedagogia tra teoria e oggettivazione 108
Malessere, disadattamento scolastico e uguaglianza educativa: una problematizzazione pedagogica 106
Resistenza della persona e orizzonte culturale postumanista 105
Prefazione 105
Analisi dello spazio: dalla sferologia all’atmo-pedagogia • Analytics of Space: from Spherology to Atmo-Pedagogy 105
Disvalori in-carnati:riflessioni bioetiche sull'adolescenza 103
La ri-creazione. Fantasia, creatività, scuola 101
Living with Others. Living like Others. An ethical basis for intercultural education 100
La conversione sulla linea del fuoco: la pedagogia polemologica e ascetica di Jan Patočka 99
La periferia dell’umano. Pedagogia, tecnoscienze e postumanesimo 99
Indizi di Dio. Una considerazione a margine della ricerca poetica di Gerardo Iacuzio 99
S-mascherare la realtà: educazione e tecnopioiesi. 98
Lo spazio pedagogico del 'come se'. Morfologia narrativa tra oralità e digitalità 98
La trasversalità della teoresi nell’apprendimento umano , in Educare. Rassegna di pedagogia generale e di filosofia dell’educazionE 97
Il duello e la gratitudine. Ripensare la relazione educativa attraverso l’ermeneutica del sé e il parcours del riconoscimento di Paul Ricœur 97
Etica ed educazione: la pedagogia d’occasione di Natale Ammaturo 95
Segni dall’oscurità Note per una teoria della psicosi 94
«Trasformare l’inumanità per mezzo dell’umanità». L’utopia concreta di Jan Amos Komenský 94
Pedagogia contemporanea. Teorizzare l'umanizzazione dell'uomo tra ontologia e biotecnologie 93
L’altra faccia del tempo. Finitudine, educazione e speranza 92
Ricercare la libertà. Noam Chomsky: anarchismo americano ed educazione 92
La teoreticità dell’assunzione della duplice modalità del costruttivismo nelle scienze umane 89
Al limite dello sguardo altrui: il valore pedagogico e sociopolitico della vergogna 89
L’orfanotrofio tecnologico. Quale educazione nel tempo del post-umano? 88
Educare all’inoperosità. Oltre l’antropologia del capitale umano: bioeconomia, pedagogia e valore dell’inutile 88
La differenza umana quale problema della pedagogia nell'orizzonte culturale postumanistico 87
La nostalgia necessaria. Riflessioni intorno alla filosoficità del sapere educativo 83
In principio fu la differenza. Osservazioni a partire da Il sistema educativo di Luhmann e Schorr 81
Vita per la libertà. La pedagogia politica di Jan Patočka 80
Profanazioni corporali e medicalizzazione dell'esistenza: una riflessione bioeticopedagogica 80
Transazionalità ontologica ed epifania del post-umano: una sfida pedagogica 75
‘Nel nome’ del bambino errante. Intercultura e religiosità: l’interfaccia narrativa 73
Lo ‘spettro’ del Sessantotto e l’epifania del ‘nuovo spirito’ capitalistico: effetti pedagogici ‘non ricercati’ 72
Una “vita allo scoperto”. La pedagogia politica della svolta di Jan Patočka 69
L’essere mediale: formazione identitaria e dispositivi ottici 59
La volta palpitante. Riflessioni socio-antropo-pedagogiche sulla famiglia come traità amorosa 57
L’in-consumabile: il valore inattuale dell’inutile per la pedagogia e l’educazione, 57
L’essere lussureggiante: l’antropopedagogia di Peter Sloterdijk 57
Pedagogia del dissenso e rivoluzione esistenziale: rischio della libertà, democrazia, educazione 54
The Reign of the Screen. Adolescent Identity, Digital Media and the Possible Path of Aesthetic Education, 51
“La vergogna del mondo”: noi collettivo e passione pedagogico-civile 45
La libertà moltiplicata e tradita. Ragione neoliberista, crisi della critica e università 29
Oltre la tirannia della prestazione.: professare l’impegno, umanizzare pedagogicamente l’università, 21
La crisi come compito. Cura dell’anima e pluralità storiche nella post-Europa di Jan Patočka 17
Volere la libertà. Dialogo, democrazia, educazione in Guido Calogero, 13
Dal vulnus al comune: per una pedagogia della cura e dell’alleanza 10
Recensione C. Benedetti, M. Gragnolati, D. Luglio (a cura di), Petrolio 25 anni dopo. (Bio)politica, eros e verità nell’ultimo romanzo di Pasolini 4
Abitare i margini: per una pedagogia della vulnerabilità e dell’alleanza 2
Totale 10.677
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2021/2022627 15 16 32 32 21 6 19 37 76 58 94 221
2022/2023867 88 63 28 118 84 154 4 88 123 21 72 24
2023/2024612 44 61 35 48 43 63 52 55 46 29 53 83
2024/20251.116 71 37 88 69 45 98 153 112 127 60 130 126
2025/20264.129 123 819 708 261 343 205 482 145 163 352 110 418
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